河南高考分数线

河南高考多少分可以上河北建材职业技术学院 排名多少能上?附历

发布时间:2024-02-26 21:55:24 思而思学网

据最新河北建材职业技术学院招生网和河南招生考试院公布的录取数据,河南高考的考生需要成绩在218分左右,位次排名需要在453704名左右,才可以考上河北建材职业技术学院,不过每年河北建材职业技术学院在河南招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。

一、河南高考多少分可以上河北建材职业技术学院

1、河南高考2022年考生上河北建材职业技术学院的理科最低分需要-分,录取最低位次为-名;

2、河南高考2021年考生上河北建材职业技术学院的理科最低分需要218分,录取最低位次为453704名;

3、河南高考2020年考生上河北建材职业技术学院的理科最低分需要306分,录取最低位次为392493名;

4、河南高考2022年考生上河北建材职业技术学院的文科最低分需要-分,录取最低位次为-名;

5、河南高考2021年考生上河北建材职业技术学院的文科最低分需要306分,录取最低位次为249455名;

6、河南高考2020年考生上河北建材职业技术学院的文科最低分需要295分,录取最低位次为275919名;

二、河北建材职业技术学院在河南的近三年的排名多少可以上

1、2022年河北建材职业技术学院在河南的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 河南 理科 专科 - - 省政府
2022 河南 文科 专科 - - 省政府

2、2021年河北建材职业技术学院在河南的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 河南 理科 专科 218 453704 省政府
2021 河南 文科 专科 306 249455 省政府

3、2020年河北建材职业技术学院在河南的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 河南 理科 专科 306 392493 省政府
2020 河南 文科 专科 295 275919 省政府

填报征集志愿的条件

1、对于第一类缺额计划,达到一批录取控制分数线且尚未被录取的考生均可填报;

2、对于第二类和第三类缺额计划,为避免产生分数夹层,确保录取公平,只允许不低于正式投档时该院校最低分数及位次的考生填报;

3、参与征集志愿的考生未达到相应批次控制线且未被录取的考生和相应批次线下20分以内。

参与征集志愿的院校为相应批次计划未完成或追加计划的高等院校,各批次征集志愿仍然实行平行志愿投档录取模式。

征集志愿对象:

1、参与征集志愿的院校为相应批次计划未完成或追加计划的高等院校;

2、参与征集志愿的考生未达到相应批次控制线且未被录取的考生和相应批次线下20分以内的学生。

征集志愿是什么意思

“征集志愿”是指对于第一批至第四批第一志愿录不满额的院校,在每批次第一志愿录取完成后,由省教育考试院向社会公布院校招生缺额计划,考生再根据缺额计划在当地招生办填报“征集志愿”,这样使得第一志愿录取时落选的考生有第二次重新填报志愿的机会。

征集志愿是在统一招生完之后就进行的,时间一般在统招之后补录之前。征集志愿表是根据各个省各个地方的具体情况而定。征集志愿是给掉档同学的又一次机会,凡是参加高考的同学应该时刻关注这些信息。

征集志愿也要认真对待,填报第一志愿也应慎重考虑,有的省份的征集志愿都是平行志愿,同样也应该把最好的选择填在第一个。

征集志愿的几种类型:

1、第一类是院校在正式投档时生源不足导致缺额;

2、第二类是院校投档时生源充足,但部分考生因不服从专业调剂、身体条件不符合所报专业的要求等原因而退档形成的缺额;

3、第三类是院校生源足额,但后期在该省追加了招生计划。

文科上一本最低需要多少分

大部分地区文科一本分数线在530左右。文科生的一本上线率大概是5%左右,在所有的文科生中,你需要考到全省前5%,才可以被一本录取。

各省高考政策不同,录取批次不同,分数线差异很大。大部分地区文科一本分数线在530左右,合并本科录取批次以及个别发展中地区,一本分数线文科在480左右。

总之,一本分数线各省情况不同,甚至有很大差异,同学们要想对自己所在地区一本文理科分数线有更为准确的预估,可参考当地近几年分数线进行预测,当然前提是当地政策没有改变,比如本科录取批次近几年没有合并,高考试卷最好也没有换过,同时尽量在高考报名人数或招生计划上也不要有太大的变化,这样才能更准确的预估分数线。

三、河北建材职业技术学院学校介绍

河北建材职业技术学院是经河北省人民政府批准、教育部备案的高等职业技术院校,被国家劳动和社会保障部评为“创新能力培训实验学校”,被中国教育科学研究院和全国高职高专协作会评为“中国十大特色高职院校”,是教育部全国建材教指委副主任单位、河北省建材职业教育集团牵头单位,是河北省建材工业协会副会长单位、河北省硅酸盐学会副理事长单位、河北省服务外包培训基地、教育部支援西部教育顾问院校。近年来,先后荣获河北省就业工作先进集体,河北省大学生创业示范园,河北省优质校建设院校,河北省高技能人才培训基地,团中央第二课堂成绩单试点院校,教育部国防教育特色学校,教育部首批示范性职教集团培育单位,教育部现代学徒制首批试点院校,国家技能人才培育突出贡献单位,全国建材行业先进集体等荣誉称号。 学院的前身是1978年建立的国家建材总局秦皇岛玻璃工业技工学校,1985年增建国家建材局管理干部学院秦皇岛分院,1998年划转河北后与河北省建筑材料工业学校合并成立河北建材职工大学,2001年改建为河北建材职业技术学院,同年底划归河北省教育厅管理。办学层次以普通高等职业教育为主,以职业培训为新增长点,以联办远程网络教育为延伸。 学院地处全国首批14个沿海开放城市之一的秦皇岛市,位于西部高校园区。南濒渤海、北依开发区、西邻奥体中心、东接世界第一能源大港——秦皇岛港,自然与人文环境俱佳,是理想的办学之地。 截至目前,学院占地247亩,总建筑面积17万多平方米,资产总值4亿元;馆藏各类图书100万余册;有国家财政支持的建筑装饰材料检测实训基地,校内实训中心8个,实训室101个,耀华、冀东、南玻、长城汽车、京东、上海威尔士等校外实训基地191个。学院设有通用工种国家职业技能鉴定所、建材行业特有工种职业技能鉴定站、电子商务职业资格鉴定站、调酒师技能鉴定站、高等教育自学考试考点、全国计算机等级考试考点、全国公共英语考试考点、全国统计专业职务秦皇岛考区、河北省创新能力定级考试考点、河北省会计从业资格考试秦皇岛考区等。学院还与韩国全州大学、群山大学、济州岛观光大学,马来西亚世纪大学,白俄罗斯国立经济大学等高校合作开办“专本连读”、“专本硕连读”国际合作班,与非洲赞比亚CHRESO大学达成合作办学意向。 学院现有教职工513人,其中正高级职称33人,副高级职称170人;具有硕士以上学位308人,其中具有博士学位9人。近三年累计发表学术论文近370篇、著作教材95部,承担省级以上纵向科研项目59项,承办了全国建筑材料学科研究会理事会议暨第二届研究生论坛、高职高专院校课程改革与国家级精品课案例解析研讨会、河北省首届建筑施工类专业(装配式方向)职业技能大赛、2021年河北省职业院校装配式建筑构件生产与安装技能大赛、2021年河北省职工职业技能大赛工业机器人操作调整工秦皇岛市选拔赛、秦皇岛市“市政建材杯”首届装配式建筑职业技能大赛等。 学院设有材料工程系、建筑工程系、机电工程系、信息工程系、财经管理系、现代服务管理系、艺术设计系、体育教学部、基础部、思想政治理论课教学部、航海学院11个教学系部。开设建筑材料工程技术、建筑工程技术、机电一体化技术、云计算技术应用、大数据与会计、物流管理、建筑装饰工程技术、健身指导与管理、航海技术等51个专业,面向全国28个省、直辖市、自治区招生,现有全日制在校生13000多人。 学院坚持以育人为根本,以教学为中心,以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路。立足河北,面向全国,立足建材,服务社会,培养具有敬业精神和创新精神的高素质技能型专门人才。近三年,学生在全国职业院校技能大赛、全国及河北省“挑战杯”大学生创业计划大赛、电子专业人才设计与技能大赛、大学生运动会、“冀东发展杯”职业技能大赛、“鲁班杯”造价技能竞赛、“用友杯”ERP应用技能大赛、“博飞杯”测量大赛、单片机程序设计大赛、“世纪之星”英语演讲大赛、导游大赛、大学生艺术展、辩论赛、校园歌手大赛、书画摄影比赛、中欧*峰会服务等活动中名列前茅。 学院突出建材特色,围绕市场设置专业,积极探索和实践“建材本色、建材集团、建材品牌”办学模式,使人才培养工作在内涵上、质量上都有了进一步的提高,获国家教学成果奖1项,省级教学成果奖12项,学院现有行指委骨干专业5个,省级示范专业3个,教育部首批现代学徒制试点专业2个,中央财政支持专业2个,校企共建专业11个;国家课程思政教学名师8名,国家课程思政教学团队1支,省级职业教育教学教师创新团队3支;国家精品在线开放课程1门,省级精品在线开放课程9门,国家课程思政示范课程1门,国家十三五规划教材2部,全国教材建设奖二等奖1项。学院建有面向全国的就业信息网络,广开就业渠道,就业率稳居全省同类高校前列。40多年来,为全国各行各业培养输送了6万多名各类人才,高质量的毕业生赢得了社会和用人单位的广泛好评。 学院秉承“以规模效益固基,以改革创新图强,以质量特色争优”的办学理念,以“团结、勤奋、求实、创新”为校风,以“爱岗敬业、严谨治学、从严执教、教书育人”为教风,以“刻苦学习、尊师守纪、勤勉博取、文明向上”为学风,努力创建特色鲜明的高等职业技术院校。

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