最新河南高考科目及分数

2019河南高考总分及各科分数

河南高考总分数为750分。河南高考考试科目及对应的科目满分别为：语文(150)、数学(文|理)(150)、外语(150)、文综|理综(300)。

高考语文：150分

高考英语：150分

文数|理数：150分

文综|理综：300分

高考比较式学习的两大实践方法

（1）进行学科之间的“比较”：1+1+1>3

我们常说“数理化不分家”，但大多数孩子都不知道如何才能把这种认知运用到物理学习中去。针对理科、物理科目的学习，我推荐用数学方程去连通、比较。

“数学是工具”，把物理、化学知识好好理解明白，你就会发现，许多内容都可以用方程去“翻译”、“理解”、“贯通”。当然，使用方程最关键的原因在于方程是一种思维方式，或者说是一种“理科思维”。在数、理、化三科中，你都可以看到它的影子。当学生能够熟悉使用方程思维去学习、练习和解题时，便能够大大提高物理的学习效率和学习兴趣。

（2）进行学科内知识间的“比较”

普通孩子是如何记忆物理知识的呢？一章一章的学，一课一课的背，这是最低效的学习方法。如果想让知识快速“活”起来，让脑海里的内容更加清晰、深刻，我们需要引导孩子进行学科内的“比较”学习。

例如在学力学的时候，把与电学相关的知识一起联动记忆，不仅可以使力学、电学两部分的内容记得更牢，同时也拓展了学生的逻辑思维。而逻辑思维的好坏，恰恰是影响孩子理科成绩的关键因素之一。

进行学科内知识“比较”的另一个好处是，锻炼孩子的总结能力。我们常常会在下课时交待学生完成这样一份作业：将当节所复习的内容，在书中找到与它关联的知识进行比对，下次课时大家一起讨论。这样便可以刺激学生自己去寻找、总结可比较的知识，并把这种发现变成自己大脑的思维成果。

（3）理科高手必备：“编码”笔记

关于笔记教师们拥有完全不同的态度，有的否定笔记的作用，认为它会带累学生在课上的思索能力，不能跟上教师的教课步伐；也有老师推崇笔记，因为它可以让孩子在课下回温课上的关键知识点，使课堂学习效果得到延续。

对于笔记，我是一个“中庸”者。

记还是要记的，但要巧妙的记，有技巧的记。我教给孩子的技巧便是，记得越少越好，最好用自己总结出的编码进行记忆。最开始的时候学生可以通过少量的文字、表格和数字来做笔记，但随着学习的深入，要学会减少文字在笔记中所占比例，最后只把笔记简化为自己看得懂的内容，即用简单公式、数字、编码组成的笔记即可。

这样做的好处是，它可以迫使学生主动将知识进行简化、累积，学生记笔记的过程就是他进行内容总结和复述的过程。由于笔记快速、简单，还不会拖累孩子在课堂上的精力，以便得到最佳的听课效果。

每年高考后，网上都会疯传某某状元的高考笔记，许多学生和家长趋之若鹜，我总认为，真正理科高手的笔记只有他自己能看懂。家长们要明白，“抄”来的东西，终究不是自己的。有这样的时间和精力，不如教教孩子如何自己记笔记，如何自己去思考。

2018河南高考考试时间是6月7日、8日，第一科是语文，第二科考数学，第二天考综合、下午是外语。以下是无忧考网为大家整理的《2018河南省高考科目顺序及时间安排表》供您查阅。

考试的心理活动过程可分为四个步骤：(1)审题，理解题目条件和要求；(2)回忆和重现有关知识；(3)在知识和题目的要求之间建立知识结构；(4)表达解题过程，呈现题目答案。

答题前要纵览全卷，做到胸有全局，起到稳定情绪、增强信心的作用。注意力还要高度集中，快速、准确地从头至尾认真读题。对不容易理解的或关键性的字句，要字斟句酌，反复推敲。

要做到：(1)认真揣摩题意，明确题目要求；(2)对容易的题要仔细考虑是否有迷惑因素，防止麻痹轻敌；(3)对难题、生题要冷静分析题目本身所提供的条件和要求之间的关系，防止因心情紧张造成思维障碍。

审题时，一是不看错题目，客观准确地把握题意；二是分析要清楚，要善于将问题进行解剖，将那些比较复杂的综合题分解成若干部分，找出已知条件和未知条件之问的关系；三是善于联系，在分析题目的基础上，将题目所涉及到的各个知识点都联系起来，挖掘出若干个潜在条件和知识之间的内在联系。

做题时要先易后难，增强自信心，要先做基本题，即填空题、判断题，再做中档题，最后做综合题；或者先做自己擅长的题，最后再集中精力去做难题。要避免两种不良倾向：一是思想静不下来，心神不定，不知从哪个题目做起，误了时间；二是在某一题上花过多的时间，影响做其他题目。要做到会多少答多少，即使是没有把握也要敢于写，碰碰运气也无妨。在标准化考试中，敢于猜测的考生有时也会取得较好的分数。

最后认真检查，要检查试卷要求、检查答题思路、检查解题步骤、检查答题结果，千万不要提前交卷。