据最新咸阳师范学院招生网和湖北招生考试院公布的录取数据，湖北高考的考生需要成绩在462分左右，位次排名需要在89834名左右，才可以考上咸阳师范学院，不过每年咸阳师范学院在湖北招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
一、湖北高考多少分可以上咸阳师范学院
1、湖北高考2022年考生上咸阳师范学院的历史(历史+不限)最低分需要502分，录取最低位次为21383名;
2、湖北高考2022年考生上咸阳师范学院的历史(历史+不限)最低分需要505分，录取最低位次为20357名;
3、湖北高考2022年考生上咸阳师范学院的历史(历史+不限)最低分需要511分，录取最低位次为18346名;
4、湖北高考2021年考生上咸阳师范学院的历史(历史+不限)最低分需要536分，录取最低位次为21348名;
5、湖北高考2021年考生上咸阳师范学院的历史(历史+不限)最低分需要537分，录取最低位次为21008名;
6、湖北高考2022年考生上咸阳师范学院的物理(物理+化学)最低分需要476分，录取最低位次为80019名;
7、湖北高考2021年考生上咸阳师范学院的物理(物理+化学)最低分需要480分，录取最低位次为77677名;
8、湖北高考2020年考生上咸阳师范学院的文科最低分需要501分，录取最低位次为20743名;
二、咸阳师范学院在湖北的近三年的排名多少可以上
1、2022年咸阳师范学院在湖北的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 湖北 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 502 | 21383 | 省政府 |
| 2022 | 湖北 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 505 | 20357 | 省政府 |
| 2022 | 湖北 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 511 | 18346 | 省政府 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 462 | 89834 | 省政府 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 473 | 82121 | 省政府 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化学 | 本科 | 476 | 80019 | 省政府 |
2、2021年咸阳师范学院在湖北的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 湖北 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 536 | 21348 | 省政府 |
| 2021 | 湖北 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 537 | 21008 | 省政府 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化学 | 本科 | 480 | 77677 | 省政府 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 481 | 77154 | 省政府 |
3、2020年咸阳师范学院在湖北的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 湖北 | 理科 | - | 本二 | 474 | 80734 | 省政府 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | - | 本二 | 501 | 20743 | 省政府 |
高考志愿录取流程
录取流程1：模拟投档
每批次正式投档之前，省级招办按照高校确定的投档比例进行模拟投档。
录取流程2：确定投档比例
模拟投档后省级招办及时向高校报送生源分数段分布情况，高校根据模拟结果决定是否追加计划，是否调整投档比例。
录取流程3：正式投档
省级招办按照高校调档的要求和考生填报的志愿，将符合高校调档条件的考生的电子档案在网上投递给高校。平行志愿按考生成绩从高到低只进行一次投档。
录取流程4：阅档
招生高校在规定时间内从网上下载考生的电子档案数据进行审阅，审阅内容包阅括考生的成绩、专业志愿、是否服从调剂选项、体检表以及诚信记录等。
录取流程5：预录取
招生高校按照相关规定和招生章程等，将符合录取条件的考生进行预录取，并将预录取和退档的结果上传至省级招办。
录取流程6：录取检查
省级招办对高校欲退档考生的情况进行审核，如无异议，则录取结束。
录取流程7：打印录取名单
省级招办根据招生高校的录取结果打印录取新生名册，加盖省级招办录取专用章后寄送招生高校。
录取流程8：填发录取通知书
招生院校根据录取考生名册填写录取通知书，加盖该校公章后连同入学报到须知、资助政策办法等相关材料一并寄送被录取考生。
高考的省排名有什么用
排名能够说明个人分数在全省学生中的位置，可以根据排名去更好的填报志愿。
高考招生按比例分配录取，把全省排名与各个高校的招生人数与往年录取情况作参照，可以知道自身能报考哪些层次的学校。根据分数按百分比划档，一、二本线不是说考多少分过线就可，其实排名更重要。
排名决定了个人分数段及排名附近分数段人数、密集程度。两者帮助估计志愿报考形势，具体可以进行各种估计揣测，以求报考志愿稳妥。排名和分数段密集程度都是初步划定志愿范围后的参考和辅助。
三、咸阳师范学院学校介绍
咸阳师范学院是一所以教师教育为特色的省属本科院校。学校肇始于1978年5月的“陕西师范大学咸阳专修科”。1978年12月，经教育部批准，成立“咸阳师范专科学校”。2001年5月，与陕西省咸阳教育学院合并，成立咸阳师范学院。2004年10月，陕西广播电视大学咸阳市分校并入。2016年7月，陕西省机电工程学校划归学校。 学校位于历史文化名城——咸阳，有渭城和秦都两个校区，校园占地800余亩，有实习实训基地2650亩，校舍建筑面积50万平方米。学校总资产14.57亿元，仪器设备总值1.66亿元。学校面向全国28个省（市）、自治区招生。现有全日制在校生18000余人，留学生30余人。 学校现设有16个二级学院、33个研究机构，有本科专业54个（师范类专业19个、非师范类专业35个），涵盖文学、理学、历史学、法学、教育学、管理学、工学、经济学、艺术学等9个学科门类。现有国家级专业综合改革试点项目1项，省级名牌专业1个，省级特色专业建设点7个，省级一流专业7个，省级精品资源共享课26门，省级教学团队6个，省级大学生校外创新创业实践教育基地1个，省级人才培养模式创新实验区5个，省级实验教学示范中心9个，省级大学生校外实践教育基地3个，省级专业综合改革试点项目4项，省级教改项目23项，省级教学成果奖12项，省级优秀教材奖8部。获批陕西高校创新创业教育研究与培训基地、陕西省实践育人创新创业基地、陕西省高等学校创新创业教育改革试点学院、陕西省示范性高等学校就业创业指导服务机构。省级新工科研究与实践项目1项、省级教师教育类在线开放课程1门，省级创新创业教育课程3门，省级以上大学生创新创业训练计划项目348项，获省部级以上各类学科竞赛奖1000余项。 学校现有教职工1250余人，具有教授、副教授等高级职称人员400余人，具有博士、硕士占比80%以上。教师中有享受国务院特殊津贴3人，陕西省有突出贡献中青年专家”“三秦人才”、中青年科技创新领军人才、科学技术奖评审专家、社科联专家等50余人，省级教学名师6人，咸阳市第四批跨世纪学术技术带头人、科学技术拔尖人才、有突出贡献专家、三五人才8人。 近年来，学校先后承担国家级科研项目45项，省部级科研项目436项，厅局级科研项目485项；获省部级科研奖励22项，厅局级科研奖励120项；教职工在国内外学术期刊发表论文5442篇，年均发表1026篇，其中核心期刊911篇，被SCI、EI、CA等收录283篇。中国史（历史地理学）为省级优势学科，“关中古代陵寝文化研究中心”“陕西乡村基础教育发展研究中心”为陕西（高校）哲学社会科学重点研究基地。设有陕西省社会科学普及基地、咸阳市和杨凌示范区教师教育中心、咸阳市干部教育培训基地和咸阳发展研究院。 学校图书馆馆藏丰富，现有纸质图书168万余册，特色文献10033种。《咸阳师范学院学报》于1986年创刊，曾获“全国高校社科优秀期刊”、陕西省“高校社科优秀期刊”“优秀科技期刊奖”“编辑出版优秀奖”。其中《学报》的“秦汉文史研究”栏目连续获得全国和陕西省高校社科学报优秀栏目奖。编辑出版《秦汉研究》刊物，秦汉文化研究在全国具有一定影响力。 学校坚持开放办学，与美国、德国、澳大利亚、俄罗斯、波兰、韩国、日本等19个国家及香港、台湾地区的82所大学、科研机构建立了友好合作关系，800余名师生通过“项目”带动，分别赴菲律宾、泰国担任汉语志愿者、赴新加坡幼儿园任教、赴韩国开展交换交流、游学活动以及通过“2+2”“3+1”的形式赴美国、韩国留学攻读双学位和硕士、博士学位。先后聘请10个国家的100余位外籍教师来校任教，已培养留学生650多名。 学校先后荣获“全国语言文字工作先进集体”“全国社会实践先进集体”“国家级语言文字规范化示范校”、陕西省“文明校园”、陕西省“园林式单位”、陕西省“依法治校示范校”、陕西省教育系统“先进基层党委”、陕西省教育系统“创佳评差”最佳单位、“陕西高校先进校级党委”、陕西省“平安校园”等称号。2018年获批陕西省一流应用型本科院校建设单位，获批硕士学位授予单位立项建设单位。 建校40年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持以立德树人为根本，累计为社会输送了10万余名高级应用型人才，大批毕业生已经成为政府管理部门、企事业单位、高等院校和科研院所的骨干力量。 当前，学校以“十三五”规划为指南，全面落实“五个扎实”和“追赶超越”要求，在“一流学院”建设的新起点上，持续推进“四个一流”建设，全面深化综合改革，正朝着加快建设特色鲜明的高水平应用型大学的目标努力奋斗。
