据最新长春建筑学院招生网和湖北招生考试院公布的录取数据，湖北高考的考生需要成绩在404分左右，位次排名需要在126612名左右，才可以考上长春建筑学院，不过每年长春建筑学院在湖北招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
一、湖北高考多少分可以上长春建筑学院
1、湖北高考2022年考生上长春建筑学院的历史(历史+不限)最低分需要439分，录取最低位次为47957名;
2、湖北高考2021年考生上长春建筑学院的历史(历史+不限)最低分需要481分，录取最低位次为46033名;
3、湖北高考2022年考生上长春建筑学院的物理(物理+不限)最低分需要410分，录取最低位次为126612名;
4、湖北高考2021年考生上长春建筑学院的物理(物理+不限)最低分需要404分，录取最低位次为110953名;
5、湖北高考2020年考生上长春建筑学院的理科最低分需要405分，录取最低位次为116531名;
6、湖北高考2020年考生上长春建筑学院的文科最低分需要438分，录取最低位次为40779名;
二、长春建筑学院在湖北的近三年的排名多少可以上
1、2022年长春建筑学院在湖北的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 湖北 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 439 | 47957 | 省教育厅 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 410 | 126612 | 省教育厅 |
2、2021年长春建筑学院在湖北的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 湖北 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 481 | 46033 | 省教育厅 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 404 | 110953 | 省教育厅 |
3、2020年长春建筑学院在湖北的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 湖北 | 理科 | - | 本二 | 405 | 116531 | 省教育厅 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | - | 本二 | 438 | 40779 | 省教育厅 |
有什么低分好录取的二本大学
| 二本大学 | 所在地 | 录取批次线 |
| 浙江外国语学院 | 浙江 | 458(第二批) |
| 西安财经学院 | 陕西 | 458(第二批) |
| 温州大学 | 浙江 | 458(第二批) |
| 重庆工商大学 | 重庆 | 458(第二批) |
| 浙江传媒学院 | 浙江 | 458(第二批) |
| 北京联合大学 | 北京 | 458(第二批) |
| 湖北经济学院 | 湖北 | 458(第二批) |
| 四川外国语大学 | 重庆 | 458(第二批) |
| 中国民用航空飞行学院 | 四川 | 458(第二批) |
| 湖南商学院 | 湖南 | 458(第二批) |
| 河北经贸大学 | 河北 | 458(第二批) |
| 河北师范大学 | 河北 | 458(第二批) |
| 天津科技大学 | 天津 | 458(第二批) |
| 大连大学 | 辽宁 | 458(第二批) |
| 吉林财经大学 | 吉林 | 458(第二批) |
| 安徽师范大学 | 安徽 | 458(第二批) |
| 天津商业大学 | 天津 | 458(第二批) |
| 烟台大学 | 山东 | 458(第二批) |
| 江西师范大学 | 江西 | 458(第二批) |
| 云南财经大学 | 云南 | 458(第二批) |
| 成都中医药大学 | 四川 | 458(第二批) |
| 山西财经大学 | 山西 | 458(第二批) |
| 山东政法学院 | 山东 | 458(第二批) |
| 江汉大学 | 湖北 | 458(第二批) |
| 长江大学 | 湖北 | 458(第二批) |
| 北京服装学院 | 北京 | 458(第二批) |
| 大连海洋大学 | 辽宁 | 458(第二批) |
高考填报志愿持续几天
高考志愿填报的时间从开始到结束大约持续三四天左右。提前批最早填志愿，一般是在六月底报考，本科批一般在七月上旬填报志愿，专科批最晚，基本要在七月中旬开始填报志愿。
以本科为例，考生一般需要填报一本、二本、每一批次至少要考虑5所院校，加上留有一定的备选学校，这样就可能达到15-20所。
三、长春建筑学院学校介绍
长春建筑学院是一所以工为主，工、管、文、农、艺、医多学科相互支撑、协调发展的民办普通本科高等学校。学校成立于2000年6月；2004年2月，经教育部确认为实施普通本科高等教育的独立学院；2011年4月，经教育部正式批准转设为独立设置的民办普通本科高校。 2017年12月，被确定为吉林省硕士学位授予权立项建设单位；2019年1月，获评“吉林省十佳口碑高校”；2019年3月，入选第三届“中国民办教育百强”。 学校现有奢岭、高新两个校区。奢岭校区坐落在五A级风景区-净月潭国家森林公园南端，风景秀美幽静，生态环境宜人。校园占地面积83.43万㎡，建筑面积39.20万㎡；高新校区坐落在高新技术开发区火炬路1519号，校园占地20公顷，建筑面积18万㎡。学校现有全日制在校本科生13852人，图书馆藏书115万册，教学科研仪器设备总值8387万元。 学校设有建筑与规划学院、土木工程学院、城建学院、电气信息学院、交通学院、管理学院、文化创意产业学院、公共艺术学院、健康产业学院、人工智能学院、创新创业学院、国际交流学院、思政教研部、基础教研部、体育教研部15个教学单位。开设了43个行业特色鲜明的本科专业，形成了土建工程类、电气信息类、管理类、艺术类、健康类五个主干学科专业群。其中设计学为吉林省优势特色学科B类；土木工程专业是吉林省高等学校品牌及特色专业；工程造价、环境设计专业是吉林省特色高水平专业A类。 学校现有专任教师696人，其中具有高级专业技术职务的教师333人，具有硕士研究生以上学历的526人。拥有长白山技能名师2人、吉林省教学名师2人、吉林省优秀教师1人、吉林省教育科学专家库专家20余人。建成省级精品课4门、省级优秀课23门、省级在线开放课程和省级校企合作开发立项建设课程各1门、省级优秀教学团队3个、吉林省高校创新团队1个。获得吉林省教学成果一等奖2项、三等奖4项、省级各类教学大赛奖57项。学术梯队结构合理，一大批年富力强的中青年教师在各自的专业领域崭露头角，为培养高素质应用型人才提供了强有力的师资保障。 学校科研工作在土木建筑、电子信息、文化创意等领域形成了鲜明的特色和优势。现有1个国家级公共技术服务平台群、9个省级重点科研平台、7个校级重点科研平台。学校承担省级以上项目310余项，发表学术论文2300余篇，获得专利47项，获得吉林省社科优秀成果奖二等奖1项、吉林省科技进步奖三等奖1项、其他科研奖近80项，出版学术专著多部，“小微文创企业经营管理人才培养”获批国家艺术基金2018年度艺术人才培养资助项目，该项目是继完成国家文化创新工程、国家文化科技提升计划项目后的又一获批国家资助项目。 学校作为吉林省首批地方本科高校转型试点单位，始终坚持以培养创新应用型人才为目标，积极探索“个性化发展”的人才培养模式，是吉林省教育厅批准的卓越工程师教育培养计划实施学校。建有1个国家级大学生校外实践教育基地、1个国家级双创示范基地、1个国家级大学生创业孵化园、1个国家级大学生创客工场、1个省级大学生创业园、2个吉林省大学生校外实践教育基地、1个省级大学生创新创业培训中心、3个省级卓越工程师教育培养专业、2个省级创新人才培养试验区、3个省级实验教学示范中心。 学校毕业生就业率近年来始终保持在90﹪以上，毕业生就业质量稳步提高。其中，25%左右的毕业生进入中国建筑工程总公司、中国中铁股份有限公司、中国铁建股份有限公司等大中型国有企业就业；30%左右的毕业生进入北京、上海、浙江、广东等发达地区就业；45%左右的毕业生服务于吉林省经济社会发展。学校培养出的2.5万名毕业生在专业素质、适应能力、实践能力、敬业精神、创新精神等方面得到社会和企业的认可。一大批毕业生已经成为企业管理精英和技术骨干。毕业生在社会上逐渐形成了下得去、用得上、信得过、干得好的新长建品牌。 学校扎实推进大学文化建设，努力营造崇尚科学、严谨求实、善于创造的校园风气；不断强化师德建设，努力造就有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍；大力加强学生人文素质和科学精神教育培养，着力提升学生人格、气质、修养等内在品质；积极开展具有特色品牌的校园文化活动，把思想道德教育的要求和任务融入学生的学习生活之中。 学校实行校、院两级管理，突出分院办学主体。开设了全省首家高校行政服务大厅，可同时办理123项业务，极大方便了师生。 学校重视开放办学，先后与英国、美国、澳大利亚、瑞典、新加坡、韩国、台湾等国家与地区的20余所高校、科研机构建立了友好合作关系。学校于2015年、2017年成功举办两届海峡两岸大学校长论坛，两岸70余所高校校长出席论坛，对促进海峡两岸大学间交流与合作产生了重大的影响和推动作用。 学校全面学习贯彻****思想，贯彻党的教育方针，坚持*办学方向，落实立德树人根本任务。面对国家经济社会发展的重要战略机遇期，坚持以服务区域经济社会发展，产业升级创新为办学宗旨，坚持学科建设为引领，以转型发展为重点，以质量求生存，以特色求发展，以创新求提升，实施优特强发展战略，正朝着建设一所特色鲜明的高水平应用型大学阔步前进。
