据最新浙江特殊教育职业学院招生网和湖南招生考试院公布的录取数据，湖南高考的考生需要成绩在416分左右，位次排名需要在90148名左右，才可以考上浙江特殊教育职业学院，不过每年浙江特殊教育职业学院在湖南招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
一、湖南高考多少分可以上浙江特殊教育职业学院
1、湖南高考2022年考生上浙江特殊教育职业学院的历史(历史+不限)最低分需要416分，录取最低位次为82836名;
2、湖南高考2021年考生上浙江特殊教育职业学院的历史(历史+不限)最低分需要425分，录取最低位次为77557名;
3、湖南高考2020年考生上浙江特殊教育职业学院的文科最低分需要419分，录取最低位次为90148名;
二、浙江特殊教育职业学院在湖南的近三年的排名多少可以上
1、2022年浙江特殊教育职业学院在湖南的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 湖南 | 历史 | 历史+不限 | 专科 | 416 | 82836 | 省政府 |
2、2021年浙江特殊教育职业学院在湖南的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 湖南 | 历史 | 历史+不限 | 专科 | 425 | 77557 | 省政府 |
3、2020年浙江特殊教育职业学院在湖南的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 湖南 | 文科 | - | 专科 | 419 | 90148 | 省政府 |
录取通知书寄来不在家怎么办
录取通知书送过来自己本人不在家也是没关系的，只要自己的家人或亲戚朋友等，代收也是可以的，只要电话保持畅通就可以，自己家里有人就可以，可以让家人带着身份证去取就可以了。还有邻居、亲戚、朋友等代收。
录取通知书发放时间
根据教育部规定，录取通知书需在本批次录取结束后一周寄发，一般7月是提前批和本科批次的发放、接收时间。
对于录取通知书下发的时间，具体邮寄时间视两地距离而定，原则上按比较远的地方先发，一般寄出后10天内可到。
若考生半个月后没有收到录取通知书，可联系高校招办，最迟都会在上学前一两周发到考生手中或考生原来所在的学校。
高考成绩在500左右还能上211大学吗
高考500分左右还是能上211大学的。在不同地区分数线是不同的，考生要以当地招生分数线为准。
500分左右的211大学基本上都是新疆大学、海南大学、石河子大学、内蒙古大学、西藏大学、宁夏大学、延边大学等地理位置相对较偏的院校。这些院校所在地区经济发展一般，地理位置也比较偏，所以收分一直都不是很高;另外，从下面的内容也可以得知，部分省份500分左右的考生能上的211大学较少，地理位置较偏的考生能上的211大学较多;500分左右的文科生与理科生相比，理科生能上的211大学更多。
哪些211大学值得推荐
1.南昌大学(211)
南昌大学这所学校在这座城市甚至于整个江西省唯一一所211，论综合实力以及办学规模都是很强的。南昌大学在全国第四轮学科评估中，食品科学与工程获得了A，学科排名位于全国第二。此外，新闻传播学、化学等10个学科获得了B-。
2.东北农业大学(211)
因为农学相关专业考生的报考热情不高，因此农学类的大学高考录取分数普遍较低。东北农业大学正是这种情况之下的一所211大学。由于专业性质以及地理位置，愿意报考东北农大的学生并不多，甚至有时候学校的录取分数低于很多普通一本大学，这对500分左右来说，是很不错的选择。
3. 延边大学(211)
位于吉林省延吉市，简称延大。是国家“211工程”重点建设大学、“双一流”世界一流学科建设高校，作为一所211大学，延边大学的知名度比较低，可能很多人还没有听说过该大学。而且最近几年名声也大不如从前，录取分数也很低，500分左右考生报考成功几率很大。
三、浙江特殊教育职业学院学校介绍
"浙江特殊教育职业学院是全国第一所独立设置，也是浙江省唯一一所主要面向残疾人和残疾人事业开展高等职业教育的院校。办学历史可追溯至1993年创办的浙江省残疾人职业技术学校，创办初期主要开展残疾人成人教育和职业培训。 1998年5月，学校开始全日制中专学历教育，填补了浙江省特殊教育普通中专教育的空白。2000年起，学校先后与浙江广播电视大学、浙江教育学院、浙江艺术职业学院等高校合作，开展残疾人高等教育，是全国残联系统学校实施高等教育的范例。2001年12月，浙江省残疾人职业技术学校更名为浙江省华强中等职业学校。4月，经浙江省人民政府批准并经教育部备案，浙江特殊教育职业学院正式建立。 学院拥有小和山、天城路两个校区，总占地面积177亩，总建筑面积近9万平方米，开设工艺美术品设计、数字媒体艺术设计、电子商务、中西面点工艺、康复治疗技术（推拿方向）、康复治疗技术、特殊教育（师范类）、特殊教育（手语翻译）等6个高职专业（8个方向）。2021年，学校新增茶艺与茶文化、民族传统技艺、学前教育（师范类）3个专业，其中特殊教育专业群成功进入浙江省双高专业群行列，成为特殊教育高水平专业群建设的领跑者。此外，学校与浙江科技学院、浙江中医药大学联合举办视觉传达设计、康复治疗学（推拿）本科专业。目前，学校已逐步形成全日制高职教育、成人教育、职业培训等多种类型协调发展的办学格局，成为浙江省残疾人职业教育的重要基地。 截至目前，学校有全日制在校生2524余人，残疾学生1534人，班级88个，盲、聋、肢体残疾学生约占60.8%；在校教职工213人，其中专任教师135人，副高以上职称教师34人，占专任教师总数的25%。近几年，毕业生就业率超95%，部分专业毕业生就业率达到100%。在校就读的残疾学生和接受职业培训的残疾人，一律免收学费、住宿费和培训费，同时还享受国家和学校的奖助学金政策。 浙江特殊教育职业学院立足浙江，面向全国，坚持以实现“做专做强、彰显特色、共享融合、争创一流”的办学目标为己任，已培养了上万名残疾学生，涌现出了一大批全国自强模范、最美浙江人——红十字感动人物、全省技术能手、聋人画家、残奥会冠军等优秀人才。2009年，学校被教育部、民政部和中国残联评为“全国特殊教育先进单位”。"
