湖南高考分数线

湖南高考多少分可以上长春健康职业学院 排名多少能上?附历年分

据最新长春健康职业学院招生网和湖南招生考试院公布的录取数据,湖南高考的考生需要成绩在200分左右,位次排名需要在237501名左右,才可以考上长春健康职业学院,不过每年长春健康职业学院在湖南招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。

一、湖南高考多少分可以上长春健康职业学院

1、湖南高考2022年考生上长春健康职业学院的历史(历史+不限)最低分需要207分,录取最低位次为172131名;

2、湖南高考2021年考生上长春健康职业学院的历史(历史+不限)最低分需要291分,录取最低位次为147018名;

3、湖南高考2022年考生上长春健康职业学院的物理(物理+不限)最低分需要296分,录取最低位次为237501名;

4、湖南高考2021年考生上长春健康职业学院的物理(物理+不限)最低分需要-分,录取最低位次为-名;

5、湖南高考2020年考生上长春健康职业学院的理科最低分需要200分,录取最低位次为212592名;

6、湖南高考2020年考生上长春健康职业学院的文科最低分需要200分,录取最低位次为148117名;

二、长春健康职业学院在湖南的近三年的排名多少可以上

1、2022年长春健康职业学院在湖南的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 湖南 历史 历史+不限 专科 207 172131 省教育厅
2022 湖南 物理 物理+不限 专科 296 237501 省教育厅

2、2021年长春健康职业学院在湖南的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 湖南 历史 历史+不限 专科 291 147018 省教育厅
2021 湖南 物理 物理+不限 专科 - - 省教育厅

3、2020年长春健康职业学院在湖南的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 湖南 理科 - 专科 200 212592 省教育厅
2020 湖南 文科 - 专科 200 148117 省教育厅

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平行志愿填报有什么注意的

1、摸清平行志愿:退档有风险,填报需谨慎

许多家长和学生认为平行志愿没有风险,事实上,平行志愿填报最主要的风险应属投档而被退档的风险。虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%,但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。

退档的考生,即便是A志愿退档,也将直接进入征求志愿,这是平行志愿填报最大的风险。

规避平行志愿退档风险,应避免填报专业志愿太高,尽量填写服从调剂,否则容易退档,还有一些不满足学校的特殊规定,例如视力等身体条件没达到学校标准,单科分数没达到院校要求。

2、认真阅读大学招生简章:一定要认真研读,它会告诉你每个专业的真谛

考生在看专业的时候,一定要认真研读招生简章,详细了解该校某一专业的内涵。实际上,不同专业之间所学的课程、发展方向的差异非常大。有些专业名称相同,但仍存在一定差异。

3、冷静选择热门专业:关注是必要的但请把目光放的更宽些

考生在选择专业时,还有一个误区是:盲目拥挤热门专业。实际上专业没有好坏之分,只有冷热的差异。盲目挤热门专业,对考生长远发展非常不利。

热门专业分数高,竞争激烈,如果成绩不太突出,很难挤进热门专业。即使侥幸被院校录取,由于热门专业里人才济济,自己实力不是很强,在就业选择和以后的工作中也很难占得优势,抢得先机。

正确的做法应是选择“热门专业”的同时不忽视“冷门专业”,“冷热”结合对考生更为有利。

三、长春健康职业学院学校介绍

长春健康职业学院于2016年12月经吉林省人民政府批准、报教育部备案设立,是一所具有独立颁发国家高等学历证书资格的全日制普通高等学校。学校位于长春市高新大学城,占地面积12.33万㎡,建筑面积8.08万㎡,毗邻吉林大学、长春理工大学、吉林动画学院等高等学府,近百花园,风景秀丽,交通便捷,人文气息浓厚。 学校设有健康医学系、健康医技系、健康饮食系、健康运动系、健康教育系、健康管理系、健康科技系、健康基础部、思政教研部9个系(部)。开设护理、康复治疗技术、中医养生保健、食品营养与检测、医学营养、休闲体育、电子竞技运动与管理、医学美容技术、健康管理、早期教育、学前教育、老年保健与管理、大数据技术与应用、智能产品开发、家政服务与管理、眼视光技术、智能机器人技术、婴幼儿托育服务与管理、宠物临床诊疗技术、药膳与食疗、药品经营与管理、生物信息技术、助产、健身指导与管理、口腔医学技术25个专业。 学校以服务“健康中国”为办学理念,以“明德健行,至善康民”为办学宗旨,认真贯彻落实党的教育方针,紧密对接时代需求,立足服务地方经济社会发展,以培养高素质技术技能型人才为根本任务,通过“对应专业、融入行业、创建企业、形成基地”的产教融合、协同育人的办学机制,建成了校内外实践基地80余个。 学校实施人才强校战略,建立了一支以专业带头人为骨干、以中青年教师为中坚,专兼结合、结构合理的高水平"双师型"教师队伍,学校聘请国内外行业、企业、高校专家担任产业教授、兼职教授。建立校企人员双向交流协作共同体,实施“教师全员培训计划”,为学校教学提供重要保障。 学校基础设施完备,现有图书馆面积5000㎡,专业图书总量10.2万册;设有环校园的塑胶慢跑道、高尔夫场地、网球场,200米环形运动场、体育馆、艺术体操室、健身训练馆等多功能综合体育设施。 学校不断深化、完善校企合作模式,打造出以就业为导向的“订单式”培养模式。先后与北京、上海、大连、长春等多家企业签订专业共建合作协议,并已完成全国华东、华北、华南、华中等地区 30 个省市学生顶岗实习的布点工作,建立了“进口有规范、培养有标准、出口有保障”对应产业需求全链条的人才培养体系。 学校将高举**健康中国和健康吉林大旗,依托行业、根植区域,成为培养“职业素养高,实践能力强”,健康产业专门人才的摇篮,为***健康卫生事业发展贡献力量。

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