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衡阳师范学院新生转专业申请条件和时间(怎么转专业)

发布时间:2024-01-14 02:26:36 思而思学网

大学转专业需要注意的是,每个学校对转专业学生的要求差别比较大,作为学生,在填报志愿时不能持特别简单乐观的心态,以为校内转专业可以为自己兜底,本文小编整理了衡阳师范学院新生转专业申请条件和时间,供各位考生家长参考。

一、衡阳师范学院新生怎么转专业

衡阳师范学院普通全日制本科生转专业实施办法(修订)

一、 总则

第一条 为鼓励学生个性发展,尊重学生个人兴趣爱好和专业志愿,提高学生学习的积极性、主动性和创造性,根据《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部令第41号)和《衡阳师范学院普通全日制本科学生学籍管理办法》相关规定,结合学校实际情况,特制定本办法。

第二条 全日制本科生转专业坚持公开、公平、公正与择优录取的原则。学校给予符合转专业条件的学生一次转专业机会。

第三条 学校对转专业的学生人数实行严格控制,各专业拟转出学生总人数控制在本专业同年级总人数的10%以内,拟转入学生总人数控制在本专业同年级总人数10%以内。

二、转专业基本条件

第四条 凡申请转专业的学生,应同时具备下列基本条件:

1. 品学兼优的在校一、二年级本科生;

2. 在转入专业更有利于其专业发展。

第五条 有下列情况之一的学生,不得申请转专业:

1. 入学未满一学期或本科二年级以上;

2. 有违法违纪受处分记录;

3. 有恶意拖欠学费行为;

4. 文科与理科跨类转专业;

5. 音乐、美术、体育跨类转专业;

6. 以特殊招生形式录取的学生,国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的; 

7. 专升本录取;

8. 经学校审核认为不适合转专业。

三、转专业形式

第六条 我校学生转专业主要分为以下五种形式:

1. 优秀学生免试转专业

优秀学生是指具备转专业基本条件,学习成绩在本专业同年级排名前5%的学生。

2. 特长学生免试转专业

特长学生是指具备转专业基本条件,入学后两年内,在拟转入专业或专业大类的学科领域取得下列成绩之一的学生:

(1)在国家或省级竞赛中取得优异成绩;

(2)在省级以上(含省级)学术刊物以第一作者身份正式发表专业论文;

(3)获得科技成果;

(4)获得国家专利;

(5)其他获奖或成绩突出者。

3. 普通学生转专业

学校组织对申请转专业学生进行考试,考试科目为拟转入学院指定的两门专业(基础)课,在拟转入专业接受许可条件下,根据考试成绩择优确定转专业学生名单。

4. 学生因身体原因转专业

学生入学后因某种疾病或生理缺陷,经学校指定的医疗单位检查证明,不宜在本专业学习,但可在其它专业学习者,在入校后可提交转专业申请。

5. 休学创业或退役复学的学生转专业

休学创业和退役复学的学生,因自身情况需要转专业的,学生提交创业或退役材料,符合相关规定者,学校优先考虑。

四、转专业程序

第七条 转专业每年集中办理一次,申请转专业学生按照转专业工作程序提交材料,逾期不予受理:

1. 申请转专业学生于每年下学期第十二周前提交《衡阳师范学院全日制本科学生转专业申请表》及相关材料至拟转出学院、拟转入学院审核签字。

2. 拟转入学院于每年下学期第十三周将符合条件的学生名单及相关材料汇总后报送教务处。

3. 每年下学期第二十周,教务处组织对转专业学生进行考试。

4. 教务处将拟转专业学生名单报主管校领导审批后予以公布。转专业学生到教务处领取转专业通知单到转入学院报到,并按转入专业的学费标准缴纳学费,否则取消转专业资格。

5. 经上级主管部门审核通过后方为转专业完成。

五、学分认定

第八条 转专业学生依据转入专业的人才培养方案,按下列情况认定学分:

1. 已修读的同名课程可免修,按照转入专业课程学分和原考核成绩记录;

2. 未修读的必修课必须补修;

3. 需补修课程学分达到16个学分及以上者,应编入下一年级学习。

六、附则

第九条 本办法自2017年9月1日起施行,由教务处负责解释。

二、转专业对学生个人的利弊

1、转专业的好处

有些同学为了能够顺利进入理想的大学,选择了服从调剂或者填报了冷门的专业,实际上对于自己被录取的专业并不感兴趣。那么就可以选择转专业,去学习自己真正喜欢或者感兴趣的东西。

2、转专业的弊端

①学习压力大。想要转专业的同学不仅要学好当前的专业内容,将要转去的专业知识也要学习,而且还不能有挂科的情况,这样一来学习压力就会变得非常的大。所以转专业并非易事,要付出很多的时间和精力,而且能否成功也是未知数。

②所转的专业也不一定适合自己。有很多同学在转完专业之后发现新专业还不及自己之前的专业,甚至有的同学仍然觉得这个专业不适合自己。

转专业不是小事,大家一定要结合自己的兴趣爱好、职业规划等多方面综合考量,还要充分调研目标专业的情况,做好充足的调查后再做决定。

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