导语：民主生活会，是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。下面是小编收集的民主生活会议记录范本，欢迎阅读。
民主生活会议记录范本(一)
会议时间：2015年12月29日(星期二)
地 点：市财政局六楼小会议室
参加人员：
(缺席： <分别参加xx区管委会、xx经济开发区管委会民主生活会>;秦xx<因私在国外>)
主 持 人：
列席人员：市委组织部干部监督科、举报中心主任
市纪委第三纪检监察室副科级检查员xx
本单位副调研员、科室部门主要负责人、基层党员、党外干部、民主党派干部代表
记 录 人：xx
会议议程：
一、局党组副书记、副局长xx主持民主生活会
根据我市“三严三实”专题民主生活会总体安排，经市纪委、市委组织部同意，今天召开市财政局领导班子“三严三实”专题民主生活会。会议要紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，联系班子和个人实际深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评，坚持真理、修正错误，立规执纪、抓好整改，确保专题民主生活会开出高质量、取得好效果，努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态。局领导班子成员中除了黄福岗和黄宏忠参加所在管委会民主活会、秦xx因私出国没能参加今天的民主生活会外，其余班子成员均参加今天会议。在批评与自我批评环节，每一名班子成员自我批评结束后，其他班子成员对其逐一开展批评。今天列席会议的有市委组织部干部监督科、举报中心主任余xx、市纪委第三纪检监察室副科级检查员莫xx两位同志，他们将对会议进行全程监督指导。此外还有本局的副调研员，二层单位、科室主要负责人，普通党员，党外干部代表列席会议。
会议议程主要有四项：
(一)局党组书记、局长xx同志代表局领导班子通报度民主生活会整改措施落实情况。
(二)钟局长代表局领导班子作对照检查。
(三)局领导班子成员依次作对照检查，开展批评和自我批评。
(四)上级指导组对专题民主生活会进行点评讲话。
二、局党组书记、局长xx代表局领导班子通报度民主生活会整改措施落实情况
针对党的群众路线教育实践活动专题民主生活会所查找的问题，局党组认真研究制定整改措施，明确了具体的责任科室、责任人、完成时限及工作要求，并逐条逐项抓好整改落实。会前已把我局《民主生活会征求意见整改措施落实情况》材料发给大家，由于整改项目、内容比较多，我在这里不再一一通报，只是摘要概括说明一下：
(一)反对形式主义方面
1. 在强化学习方面，加强党员干部理论学习，制定了2015年度理论学习计划及学习实施方案，认真落实“三会一课”制度，每个季度都一名局领导给全局干部职工上党课;完善了干部业务培训、挂职锻炼等学习制度，创新干部教育培训机制，不断提高财政干部政治理论和业务工作水平。2.在提高工作效率方面，进一步精简会议，压缩会议规模，减少会议时间，坚持开短会、讲短话;进一步优化办文流程，加快办文速度，提高办文效率;加大政务公开力度，注重提高服务质量和办事效率，增强财政工作透明度;在加强调查研究方面，局领导班子成员每季度不少于1次下县区开展调查研究，每月不少于1次到分管科室、单位了解工作情况。
(二)反对官僚主义方面
1.强化大局意识方面，自觉从全市经济社会发展的大格局中审视和把握财政工作，做到统筹考虑、统筹安排、统筹推进，使财政工作在服务中心中得到有力推进。坚持“取之于民，用之于民”的理念，优化支出结构，合理调度资金，不断加大对保障和改善民生的投入力度，做好民生保障。2.在改进工作作风方面，进一步强化监督检查力度，定期不定期对各科室、部门人员的服务态度、工作纪律等情况进行检查，及时纠正问题;加强局领导与下属的交流与沟通，局领导定期不定期分别与分管科室干部谈话谈心，了解干部职工情况，充分听取干部职工的意见建议，促进工作更好的开展。3.在选人用人方面，加大干部间交流的力度，底对敏感部门、重要岗位的科长集中进行了轮岗交流。今年选拔了一批青年干部到中层领导岗位上来，同时对部分在同一科室工作时间较长的干部进行岗位交流，充分调动干部工作的积极性。
(三)反对享乐主义方面
1.在执行廉政制度方面，每季度局党组安排进行1次廉政专题教育学习，切实提高局党组的廉洁从政意识，局党组书记每年为全局干部职工上1次廉政教育党课，其它局党组成员由局纪检组统筹安排，做出计划，分批次进行廉政教育授课;认真落实党风廉政建设“两个责任”，加强局党组、纪检组对党风廉政建设的组织领导和监督检查，确保财政人员、资金“双安全”。2.在加强机关党建方面，主要是继续深入开展好党的群众路教育活动，制定完善了一批在公务用车、办公用房、公务接待、出差出访、廉洁从政等方面的制度规定，并以此为契机，全面推进机关党建各项工作，增强机关党建工作的针对性和实效性，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用、领导干部的模范带头作用和党员的先锋模范作用。
(四)反对奢靡之风方面
1.坚决贯彻落实好中央八项规定精神以及关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的各项要求，牢固树立过“紧日子”的思想。2.制定完善差旅费、接待费、会议费、误餐费、交通费及车辆运行费用、出国经费管理制度，从经费源头严格限制一般性支出增长。3.完善政府采购管理等方面的配套措施，强化监督检查，建立长效机制。4.全面实施“三公经费”公开，加强“透明财政”建设。5.继续深入开展“小金库”专项治理工作及财政供养人员“吃空饷”专项清理检查，建立长效机制。6. 深入推进公车治理和改革工作，从源头上防治奢靡之风。
三、钟局长代表局领导班子作对照检查
根据自治区、市委关于开展2015年民主生活会的统一部署和要求，局党组紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的主题，通过发放征求意见表、集体座谈、个别访谈、交心谈心等形式，广泛征求群众意见建议，认真查找问题，深刻剖析原因。大家认为：我们局领导班子是一个团结、务实、清廉的集体，能够坚持政治理论学习，班子成员团结协作，在重大问题和重大决策上坚持民主集中制，发扬民主，求同存异、步调一致、廉洁自律，遵守党章党纪和廉洁从政规定，能够自觉同党中央保持一致。但经过深入检查反省，我们发现还存在一些“不严不实”的问题。突出表现在：
1、修身不严的问题。一是学习不够深入，学习流于形式的现象不同程度的存在，学习创新意识不强，学习面较窄，一定程度上存在着完成具体任务、抓好工作落实才是硬功夫的思想。二是党建工作抓得不牢。局党组班子对抓好党建是称职、抓不好党建是失职的思想树得不牢，党建责任落得不实，存在重业务工作轻党的建设的现象。三是对党内组织生活认识不深刻。主要是部分班子成员以普通党员的身份参加所在支部“三会一课”等党内制度不到位，对所在支部组织生活抓得不紧，指导不力。党风廉政建设和“两个责任”落实不力，对干部员工党风廉政建设的教育力度不大，干部违纪问题时有发生。
2、用权不严的问题。主要表现为贯彻执行民主集中制还不够有力。领导班子对民主集中制重要意义和深刻内涵的全面认识和正确把握不够，在履行民主程序时有形式化的倾向。有时对一些事情先入为主，没有全面听取各方面意见就做了决定;有时临时动议，准备不充分，导致有的班子成员在参与决策中对相关情况掌握不充分，发表自己的意见和看法时有局限性;有时过分强调尊重上级决定、要求树立大局观念，没有充分发扬民主、尊重干部职工的意愿。
3、律己不严的问题。一是贯彻执行的主动性不够。针对“八项规定”和反“四风”要求，在落实中还停留在不违反层面，离高度自觉还有差距。二是督促检查力度不够。要求布置的较多，没有切实沉下身子抓落实，对不良现象的监督检查力度还不大。三是自我要求不够严格。有的领导干部要求别人做的，自己不做，表率作用不好;有的“官本位”的思想有所抬头，贪图安逸的思想有所滋长，艰苦奋斗精神有所减弱。
4、谋事不实的问题。一是知识更新的紧迫感不强。个别班子成员习惯于“吃老本”，不愿意、不善于学习研究新事物。二是工作落实不力。有的班子成员对待工作缺乏跟踪、检查和指导，满足于工作布置了，会议开了，文件发了，导致局机关仍存在以会议落实会议，以文件落实文件的现象。三是践行群众路线还有差距。在树立群众观点、站稳群众立场、贯彻群众路线、增进群众感情、践行为民服务的宗旨等方面还不够。
5、创业不实的问题。一是缺乏创业激情。部分班子成员整体缺乏工作热情和激情，工作思路不新，发展目标定位不高。二是缺乏勇于担当精神。一些班子成员存在怕担责任、怕得罪人的思想，忙于各自分管工作多，对全局性工作和不分管的工作关注少，主动进行横向工作交流少。三是工作方式按部就班。班子成员发挥积极性、创造性不足，集思广益，群策群力，攻坚破难的能力不强。
6、做人不实的问题。一是不愿意触及深层矛盾，抵制不良风气不够坚决彻底。有“明哲保身“思想，动真碰硬的正气和勇气不够。二是不能很好的恪守职业道德，工作浮在上面，没有投入真感情，服务意识不强，奉献精神不足。三是工作不积极，不主动，找借口，推事由，不愿学习、不求进步，不能踏实工作。
产生问题的原因分析：
1、理想信念有所淡化，世界观的改造有所放松。一是理论学习虚化。二是精神追求弱化。三是理想信念淡化。2、宗旨意识有所淡薄，坚持为人民服务的思想有所放松。没有把班子的重任放在党的事业和人民群众利益的高度来认识，这是宗旨观念淡泊的表现，也是工作作风发生问题的重要原因。3、奋发精神有所懈怠，乐于创业的积极性有所放松。没有正确处理好职位与职责的关系，对事业存在责任意识不强，缺乏积极性、主动性和创造性。4、纪律意识不够牢固，自我要求有所放松。一方面是严格自律方面没有跟上。其次是过分强调财政工作的业务性。第三是班子成员间互相批评与监督力度不够。
下一步改进方向和措施：
1、深入学习，强化理想信念。2、强化宗旨意识，密切联系群众。3、提高党性修养，加强班子自身建设。4、严肃纪律约束，做到令行禁止。
四、局领导班子成员依次作对照检查，开展批评和自我批评。
(一)xx同志发言。
1、对我局反“四风”和腐败专项活动的认识。
2、个人在“三严三实”方面落实情况。
(1)遵守“三严三实”方面的基本情况，个人重大事项报告。
(2)存在“不严不实”方面的问题：在修身做人、用权律己、干事创业等方面;在深化党性党风党纪教育，遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面;在落实党风廉政建设“两个责任”，防范“四风”问题反弹回潮，整治群众身边的不正之风和腐败问题等方面;在坚定理想信念，增强党性修养，树立正确的权利观地位观利益观，培育高尚品德等方面;在带头解放思想、敢于担当、攻坚克难，积极推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态，扎实推进我市财政事业改革创新发展等方面终得不到突破。
(3)产生问题的原因分析：理想信念不够坚定;党性修养有所减弱;宗旨意识有所淡化。
(4)今后的努力方向和改进措施：加强学习、坚定信念，进一步提升党性修养;真抓实干、求真务实，切实将工作落到实处;敢于担当、加强沟通，带头营造团结协作的共事氛围;;遵规守纪、廉洁自律，加强自身廉政建设。
领导班子成员对xx同志的批评意见：
1、xx：一是建议克服情绪急躁。二是建议勤下基层，进一步加强与科室干部职工的交流和联系。
2、xx：一是工作不实，深入调查研究不够。主要表现为坐等上门办公多，深入基层、主动为民服务接地气少，对基础的困难深入了解和关心不够。二是决策不民主。主动找班子交流沟通不够，有时局长办公会只是相关科室参加，不利于信思广益，充分发挥全局干部的集体智慧。
3、xx：一是与班子成员之间谈心活动不够，建议有时间到各科室、部门走访，特别是对局里服务窗口要加强指导。二是党组会、人事变动前与班子成员沟通不够。
4、xx：忙于应付各类会议，对经济下行对财政的负面影响研究不够，对如何缓解财政收入增长后劲不足抓的不深入。
5、xx：到二层机构调研的时间少，不利于了解基层的实际情况。
6、xx：一是进一步加大财政宣传工作。二是进一步组织完善工作督察、督办机制，更好地提高行政效率。
7、xx：一是对全局干部的教育培训重视不够，如言传身教方面。二是工作作风需要进一步地转变。
8、xx：一是建议克服性格急躁。二是建议有时间多到各科室、部门走访。
(二)xx同志发言。
1、个人重大事项基本情况。
2、对反“四风”和腐败专项活动的认识。
3、“三严三实”方面存在的问题：在修身不严、谋事不实方面;在用权不严、创业不实方面;在律己不严、做人不实方面。
4、存在问题的原因分析：一是对学习主观能动性不够。二是思想认识和工作方法还是用原来的老套路多，创新不够。三是放松对自己的要求还不够严格，艰苦奋斗、吃苦耐劳精神有所淡化。
5、改进措施：一是继续加强政治理论学习，加强学习的主观能动性。二是创新工作思路，不断改进工作方式、方法。三是探索监督机制，加强制度建设。四是自觉遵守党的纪律，在解决“四风”问题上取得实效。
领导班子成员对xx同志的批评意见
1、 xx：一是抓工作落实的力度还不够，如抓“三农”、涉农资金的整合不够。二是不敢担当，领导的带头作用发挥不够，特别是作为分管办公室的领导，要加强对文件的收发、会议通知的落实等，争取不发生问题。
2、xx：一是不敢担当，怕挑重担。作为党组副书记全局意识和担当精神不够，突出表现在站在全局的高度指导和开展工作不够，缺乏对全局业务工作的全面把握。二是工作不实，下基层不多。表现在深入基层了解情况不够，三农资金量大，督促检查不多，对三农资金的管理提出建设性意见不多，习惯于老思维办事。
3、xx：一是人事变动前与班子成员沟通不够。二是建议加强政治和财政综合业务学习，深入基层调研少。
4、xx：一是应转变工作观念，继续加大对城区农业发展和发展中如何充分利用财政政策的指导和调研。将本级安排的有限的农业专项资金尽量向城区倾斜。二是多与干部职工交流谈心，了解想法，更有利于人员的因才施用。
5、xx：到二层机构调研的时间少，不利于了解基层的实际情况。
6、xx：一是进一步完善干部岗位交流程序。二是在人员调整时能尽量地征求相关方面的意见，特别是分管领导的意见。
7、xx：一是对全局干部职工的学习教育抓得不够紧。作为局党组副书记，分管人事教育的副局长，应多与干部职工谈心交心，了解他们的想法，听取他们的呼声。二是希望你更加重视政治理论学习，不断提高指导全局工作的能力。
8、xx：一是建议加强职工教育和培训，推进岗位交流，提高全员能力和综合素质。二是多与干部职工交流谈心，了解想法。
(三)xx同志发言。
1、遵守党的政治纪律、落实“两个责任”和开展“四风”和腐败问题专项活动情况：一是遵守党的政治纪律和组织纪律方面存在的问题。二是贯彻落实“两个责任”方面存在的问题。三是 “四风”和腐败问题专项活动情况。四是个人重大事项情况说明。
2、“三严三实”方面存在的突出问题：一是严以修身方面。二是严以用权方面。三是严以律己方面。四是谋事不实方面。五是创业不实方面。六是做人不实方面。
3、产生问题的原因剖析：一是理想信念不坚定。二是宗旨意识淡化。三是进取精神不强。四是吃苦精神不够。
4、下一步努力方向和改进措施：一是牢固树立学习理念。二是牢记宗旨，服务人民。三是勇于开拓，创新工作。四是廉洁从政，艰苦奋斗。
领导班子成员对xx同志的批评意见。
1、xx：一是对本单位的“四风”、“六病”问题抓得还不够紧，有怕得罪人的思想。二是对分管科室管得还不够细，对县区财政部门所分管的业务指导也不够;对财政监督的重点还不够理顺。
2、xx：一是建议加强财政业务学习。二是建议进一步加强纪检组的监管力度，严抓纪律和督促检查，不断完善各项规章制度，营造良好的机关作风和工作环境。三是让新到局里的同志到财监办锻炼，全面了解财政业务情况。
3、xx：一是管理方面要加强，不要碍于面子，要大胆抓工作。二是建议加强财政综合业务知识学习。
4、xx：面对新情况新问题，要在完善内部制度上多做工作，加强财政的监督和管理，营造良好的机关作风和工作环境。
5、xx：建议进一步加强纪检组的监管力度，常态化地严抓纪律和督促检查，营造财政局勤政廉政的良好作风。
6、xx：一是进一步完善单位劳动纪律检查力度。二是宽容多于严厉，监管力度有待进一步加强。
7、xx：希望进一步提高工作标准，严抓纪律和督促检查，营造良好的机关作风和工作环境，抓好内控建设。
8、xx：一是建设进一步加强纪检组的监管力度，不光是日常的监督，要经常召集干部学习相关规定。
(四)xx同志发言。
1、存在的主要问题：一是修身不严的问题。二是用权不严的问题。三是律己不严的问题。四是谋事不实的问题。五是创业不实的问题。六是做人不实的问题。
2、产生问题的原因分析：一是缺乏学习的自觉性，理论与实践结合不好。二是担当敬业精神有所退化。三是宗旨服务意识不够。四是人生观、价值观的思想树立不牢。
3、有关情况说明。
4、今后的努力方向和改进措施
努力方向：
整改措施：一是要加强学习，努力提高综合素质。二是要转变工作作风，增强工作的实效。三是要树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。四是要加强党性修养，增强拒腐防变能力。
1、xx：对分管的工作更要沉下心，特别是法税科工作越来越重要，下步将对本局相关文件政策的出台，要做一些把关工作。
2、xx：一是加强调研，负责干部教育工作，要加强对财政干部的业务培训，如对“民生资金的监管”的培训，现在出问题的都是村一级干部，要从法规的层面加强对他们的培训。
3、xx：创新不实的问题，主要是进取精神弱化，工作标准不高，创新意识不强，学习的动力和热情不足。
4、xx：主抓财政干部在教育工作，日常培训内容与实际工作结合得不够紧密，没有更好地达到学以致用、以用致学的目的。
5、xx：建议加强对分管机构的情况调研，有效调和、化解部分人员的矛盾，团结协作开展好工作。
6、xx： 一是加强财政业务理论学习。二是工作灵活性有待进一步增强。
7、xx：进一步注重政治理论和财政业务学习，不断提高在工作中解决具体问题的能力。
8、xx：建设加强政治理论和财政业务学习，在依法行政依理财方面做得更好。
(五)xx同志发言。
1、个人重大事项报告:一是遵守党的政治纪律情况。二是遵守廉政纪律有关规定情况。
2、对当前开展查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作的认识。
3、不严不实问题：一是修身不严的问题。二是用权不严的问题。三是律己不严的问题。四是谋事不实的问题。五是创业不实的问题。六是做人不实的问题。
4、产生问题的原因分析：一是放松了政治理论、业务学习。二是宗旨意识有所淡薄。三是放松了党性修养锻炼。四是放松了政治廉政纪律的约束。
5、下一步的改进方向和措施：一是加强学习，增强行政能力和服务群众的本领。二是加强党性修养，牢固树立宗旨意识。三是改进工作作风，践行“三严三实”。四是严格遵守党纪政纪，自觉接受监督。
领导班子成员对xx同志的批评意见。
1、xx：一是工作的主动性不够，有怕累、推逶的思想，分管预算、编审工作的压力很大，出现问题很难处理，要有迎难而上的思想。二是责任心方面有待加强。
2、xx：一是进一步加强预算管理，指导协调各有关科室互交流，不断提高财政资金使用的科学性、合理性。
3、xx：一是工作不实。主要表现在科学谋划不够，特别是在加强预算管理上想办法不多，改革创新力度不够。二是深入基层调查研究不够。特别深入县区调查研究不够，帮助有困难县区解决问题和困难不够及时。
4、xx：一是建议加强政治和财政综合业务学习。二是建议进一步加强预算管理，不断提高财政资金使用的科学性、合理性。
5、xx：建议加强财政政策及外地财政先进经验的学习，寻找有效缓解我市财政收入任务完成难度大的困境的好办法。
6、xx： 一是创新意识有待进一步加强。二是加快完善城区预算管理体制工作进度。
7、xx：进一步转变工作作风，多安排时间到基层调研指导，多关心部属的学习、工作和生活。
8、xx：一是建议进一步加强预算管理，不断提高财政资金使用的科学性、合理性。二是预算人员流动大，加强对他们的业务工作的培训。
(六)xx同志发言。
1、在修身做人、用权律己、干事创业等方面存在的不严不实问题：一是修身不严的问题。二是律己不严的问题。三是谋事不实的问题。四是创业不实的问题。五是做人不实的问题。
2、产生问题的原因：一是理论学习不够，理想信念有所淡薄。二是宗旨意识不强，服务群众的观念减弱。三是缺乏苦干实干精神，开拓创新积极性下降。四是纪律约束不够强，没有做到严格地要求自己。
3、整改方向和措施：一是加强理论学习，坚定理想信念。二是密切联系群众，深入实际解决问题。三是强化纪律约束，规范自身行为。四是锐意创新，勇于开拓。
4、对反“四风”和反腐败的认识。
5、报告个人重大事项。
领导班子成员对xx同志的批评意见。
1、xx：一是作风漂浮，工作底数不清，如对市本级的非税情况还是掌握不细。二是对非税政策的变化研究不够。三是加强非税局内部科室之间的联系，体现严谨的工作作风。
2、xx：一是加强与局其它业务科室的联系沟通。二是多深入基层调查研究，解决实际问题。三是加强科室人员管理，调动他们工作积极性。
3、xx：管理不严，指导不力，表现在对党风廉政建设责任制督促检查不够，对人员的管理还需加强。
4、xx：一是建议加强政治和财政综合业务学习，了解全局工作。二是多深入基层调查研究、解决实际问题，与局其它科室加强联系。
5、xx：一是强化“一岗双责”要求，切实加强对分管部门和单位日常办公纪律管理。二是加强对非税收入的工作。
6、xx：一是进一步加强财政综合业务学习。二是进一步加强与财政相关业务科室的工作联系。
7、xx：一是希望你思想要进一步解放，善于研究新情况、解决新问题，对非税局的工作要勇于担当、大胆创新。二是希望你在抓好非税局工作的同时，多关心和参与全局的其它工作。
8、xx：一是建议加强财政业务学习。二是加强结算科与国库科的沟通联系。
(七)xx同志发言。
1、有关情况说明。
2、自身在“三严三实”方面存在的问题：一是在“三严”方面存在的问题。二是在“三实”方面存在的问题。
3、在“三严三实”方面存在问题的原因剖析：一是从学习方面看。二是从党性方面看。三是从工作方面来看。
4、今后努力的方向和改进措施：一是要进一步加强政治理论学习，增强党性修养。二是要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。三是要进一步务实创新，增强工作实效。四是要突出强化“一岗双责”要求，切实加强对分管部门和单位贯彻落实党风廉政建设目标责任制的责任落实。
领导班子成员对xx同志的批评意见。
1、xx：工作的扎实性要进一步加强，负责的科室对外联系多，多加强与外单位的联系。
2、xx：一是多深入基层调查研究，解决涉农资金支出进度慢的问题。二是建议突出强化“一岗双责”要求，切实加强对分管部门和单位贯彻落实党风廉政建设目标责任制的责任落实。
3、 xx：一是不敢担当，对单位的管理不够大胆，标准还不高，对评审中心管理研究还不够，采取的办法还不多。今后需一步加强。二是深入基层了解情况不够，创新意识还不够强。三是进一步突出工作重点，加强对重点单位、重点人员的管理。
4、xx：一是加强对分管单位和人员的督促和管理。二是进一步转变工作作风，多深入基层调查研究，多到业务科指导工作。
5、xx：一是对当前政府基建负债高而偿债资金来源不足的问题研究不够，办法不多。二是强化“一岗双责”要求，加强党风廉政建设责任制落实。
6、xx：分管工作涉及我市经济建设的重要领域，矛盾多、难度大，建议用创新的思维和方法分析问题、解决问题。
7、xx：进一步转变作风，深入调研，大胆破解新常态下项目建设的瓶颈问题。
8、xx：一是建议加强与部门的业务沟通和联系。二是建议多到业务科指导工作。
(八)xx同志发言。
1、有关情况说明。
2、存在的主要问题：一是修身不严的问题。二是用权不严的问题。三是律己不严的问题。四是谋事不实的问题。五是创业不实的问题。六是做人不实的问题。
3、存在问题的原因剖析：一是自我学习不够，在一定程度上放松了党性修养升华。二是自我要求不够，在一定程度上放松了政治纪律和组织纪律的约束。三是自我鞭策不够，在一些场合缺乏必要的担当精神。
4、今后努力的方向和改进措施：一是强化学习意识，提高素质能力。二是牢记党的宗旨，争创一流工作业绩。三是不断解放思想，树立开拓创新理念。四是自觉防微杜渐，筑牢廉洁从政防线。
领导班子成员对xx同志的批评意见。
1、xx：一是部队长官作风有所表现。二是财政业务知识的学习要加强，金融科越来越重要，要加强对金融科的管理和指导。
2、xx：建议深入基层解决实际问题，思想上、工作上多关心帮助干部职工。
3、xx：加强财政业务的学习，特别是绩效评价上确确实实要作出成绩来。
4、xx：一是建议克服性格急躁。二是加强对所管辖科室各方面业务知识的学习调研，多开展工会活动，多关心帮助干部职工。
5、xx：作为局工会主席，积极主动的以工会这个平台，组织会员更多地开展有益的活动考虑不够，工会组织凝聚力有待加强。
6、xx：作为分管工会的局领导，对干部职工的关怀不够，建议在政策允许的范围内做好干部职工的福利工作，为职工解决实际困难。
7、xx：一是进一步加强财政业务理论学习。二是对新形势下如何开展好工会活动进行探索。
8、xx：一是建议根据新的工会文件精神，在政策允许的范围内做好干部职工的福利工作，为职工解决实际困难。有条件的话组织开展集体活动，丰富职工生活，提高大家的凝聚力。
(九)xx同志发言。
1、个人重大事项情况报告：一是遵守党的政治纪律情况;二是廉政纪律情况;三是需要报告的其他情况。
2、对反“四风”和腐败问题专项活动的认识。
3、在“三严三实”方面自身存在的突出问题：一是“三严”方面存在的问题。二是“三实”方面存在的问题。
4、产生问题的原因分析：一是对党性修养锻炼的重要性认识不足。二是思想认识和工作方法存在一定的片面性。三是放松了对自己的严格要求。
5、整改措施和今后努力方向：一是进一步加强理论学习，增强理想信念。二是自觉加强党性修养，严格要求自己，不断校正自己的世界观、人生观、价值观。三是工作上要力争高标准严要求，坚持求真务实的工作作风，要进一步务实创新，增强工作实效。四是自觉防微杜渐，筑牢廉洁从政防线。
领导班子成员对xx同志的批评意见。
1、xx：一是工作不实，责任心不强的问题，要加强管理和指导，财政数字如果出问题了是不可挽回的。二是下基层不够。比如，抓支出是全市财政的事，而不单纯是本级的事，但你很少下县去调研，工作还浮在面上。
2、xx：建议加强现局内各科室的交流与沟通。多下基层了解基层分管的财政工作。
3、xx：一是工作要大胆、更实，如对政府采购工作，要加大宣传力度。二是加强沟通协调，严格按法律法规抓好落实。
4、xx：一是建议加强妇女职工权力维护，多帮助妇女职工解决实际困难。二是建议加强对所分管科科室人员的交流与沟通，要多到基层调研。
5、xx：加强妇女职工权力维护，多帮助妇女职工解决实际困难。
6、xx：接手分管政府采购时间不长，要加强学习，更好地提高政府采购的效率。
7、xx：一是进一步加强国库集中支付业务学习。二是对充分利用无纸化办公支付工作进行探索，提高支付工作效率。
8、xx：一是希望你注重政治理论和前沿知识的学习，不断提高综合素质和解决具体问题的能力。二是希望你加强与本部门人员的思想交流，多交心他们的学习、工作和生活。
五、市委组织部余xx主任对专题民主生活会进行点评讲话
各位领导，今天我们来参加财政局领导班子的民主生活会，听了xx局长和各位局领导的发言，我们认为财政局的民主生活会程序到位、气氛刚好、成效明显。
一是学习效果明显。大家的发言内发于心，外发于形，对“三严三实”理解透彻，对“三严三实”的标杆能很好地树立起来，能充分认识到“不严不实”的危害，整个“三严三实”专题教育成效是明显的。
二是认真开展批评与自我批评。今天的民主生活会，各位局领导针对“不严不实”问题进行了查摆、剖析，认真严肃的开展了批评和自我批评，大家不怕亮丑，开门见山，不评功摆谱，党性分析深刻，根源找得准，内容见人见事，同时在开展相互批评当中很严肃认真，充满了相互关心、相互帮助的真诚友谊氛围，达到了团结、批评、团结的目的。
不足之处：相互批评时，谈工作失误、不足多些，以“三严三实”来衡量谈得少一些。
这次民主生活会结束以后，要在一定的范围内进行通报。同时也建议党组把今天民主生活会上的一些材料整理好，按照规定要求还要向市活动办等报送。
六、局党组副书记xx总结讲话
同志们，我们利用了半天时间，扎扎实实召开了专题民主生活会，局领导班子成员在会上都能按照“三严三实”要求，聚焦“不严不实”种种表现，敞开心扉，开诚布公，直面问题，吐露了心声，碰撞了思想，查找了问题，深挖了根源，我们班子每一位成员都普遍得到了一次严格的党内政治生活锻炼，普遍受到了一次思想清理和精神洗礼。刚才，市委组织部余xx主任对我局这次专题民主生活会做出了评价，给予了充分肯定，指出了不足。我们一定要严格按照上级的要求认真抓好、抓紧落实。关于会后的工作，我提几点要求：
一是筑牢思想防线，牢牢把好“总开关”。特别强调，改进党的作风、解决存在的问题，关键就是要解决好世界观、人生观和价值观这个“总开关”问题。总开关就是共产党人的理想信念，总开关问题没有解决好，这样那样的出轨越界，跑冒滴漏就在所难免。大家在发言中也纷纷从这方面深挖根源，深刻认识到要筑牢思想防线，就必须要坚定理想信念，加强党性锻炼，就要经常补补钙、醒醒脑、提提神。当前，局领导班子要继续把带头深入学一系列重要讲话精神作为重要政治任务，持续深入开展好查处发生在身边的“四风”和腐败问题专项工作，着力解决好理想信念、群众观点、精神状态和作风纪律的问题。
二是强化贯彻落实，立行立改见实效。我们要深刻认识纠正“四风”、落实“三严三实”要求是一项长期任务，必须要锲而不舍、驰而不息地抓下去，要盯住问题不放，拿出有力措施，一个一个地加以整改落实，决不能滋生“闯关”、“考试”的思想。要对存在的问题在一定范围内公开，增强立行立改动力，让专题民主生活会的成效体现到整改落实效果上。对专题民主生活会上个人查摆出来的问题，要进行逐项研究、细化解决方案、制定整改措施、推进整改落实。对同志们相互批评中提出的问题，要认真反思、剖析根源。对局领导班子集体存在的问题，要重点结合各自分管工作实际，主动认领，承担责任，积极提出整改意见，并在一定范围内通报，自觉接受群众监督。
三是坚持两手抓、两促进，确保专题教育与财政工作齐头并进。我们开展“三严三实”专题教育，其目的都是为了更好地服务群众，服务基层，服务发展，推动工作。我们一定要结合专题教育，进一步理清思路，强化服务意识，全力抓好财政工作，确保全市财政工作平稳运行。
民主生活会议记录范本(二)
一、会议时间
2015年1月12 日(星期一)下午3：20 -5：30。
二、会议地点
xx学校党员活动室。
三、会议主题
以民主集中制原则为指导，深化干部作风建设;以课程、人事改革为抓手，推进学校品牌建设。
四、参加人员
1.江宁教育局第六督导组蒋xx同志;
2.本单位全体局管党员干部(局管干部 5 名：xx、xx、xx、xx、xx，总支委成员 2 名：xx、xx);
五、会议主持： xx ; 会议记录： xx
六、议 程
1. xx同志代表xx学校班子作《前期班子整改问题情况的通报》。
2.党员干部逐一进行个人就《前期个人整改问题情况的通报》，对照“三严三实”查找自身还存在的问题及整改措施，开展批评与自我批评。
发言顺序：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx;
3.江宁区第六指导组蒋xx点评讲话。
会议纪要(共九大项)
一、xx同志代表学校做《关于xx学校领导班子整改情况的通报》
在前期党的群众路线教育实践活动中，针对学校领导班子查摆出的“四风”问题和广大师生员工、学生家长提出的意见建议，共计26个突出问题，我校制定了整改方案，责任到人，现在已过去数月了，已整改到位的有20个，还有6个难题正在探索中。具体问题整改的情况通报如下：
关于形式主义方面的问题
【问题1】一些事情注重表面形象，追求一时效应，缺乏长远考虑。如，初中部七八九三个年级优秀教师均衡分布问题。
整改措施：学校的发展要立足于长远，不能急功近利。6、9年级加强优秀教师的力量，同时兼顾到7-8年级和1-5年级的优秀教师比例，让学校的发展可持续。
责任领导：xx、xx
牵头处室：中、小学教务处
完成时限：9月已按措施整改到位。
【问题2】学校召开的会议，传达多落实少，布置多跟踪少。有些制度制定了，但缺乏检查落实的有效机制，或根本不检查。如，五认真检查。
整改措施：教务处的几位领导要分工明确，传达到位。规定好检查时间、检查人员、检查明细，检查完要及时汇总上交，告知全体教师。
责任领导：xx、xx
牵头处室：中小学两部教务处
完成时限：12月已部分整改到位，如小学部教学质量考核，已制度化，但两部教学五认真月查制度尚不够完善，教学研究方面小学部部分学科做的比较好，中学部教研组、备课组建设有待进一步完善。
【问题3】只在会上提要求，检查落实不够，有些问题未能及时发现和解决，没有做细致的解释和说服工作，造成师生的误解和不满。如，教学科研管理方面。
整改措施：以文本形式出台教科研方面的考核细则并告知全体教师。同时工作要再细致些，如平时的课题、论文等催交工作不能仅限于手机短信，要定点到年级、到楼层、到个人，防止错过上交时间。另外关于绩效考核中各级各类奖励条款，要明确，不能含糊不清。
责任领导：朱友妹、张明泉
牵头处室：教科室
完成时限：12月，目前进展不大。
【问题4】还有学校工作围绕落实上级任务的多，按照要求完成，缺乏主动性和创造性。如，学生评价、五好教育等。
整改措施：不能因为工作事务多，而失去潜心思考学校发展、学生成长的大问题，不能以完成任务为学校工作的指导方向，要在常态中立足学校、立足学生开展好各项活动。
责任领导：xx、xx
牵头处室：校长室
完成时限：12月已推进，但制度建设完善不够。
【问题5】在实际管理过程中，说的比较多，真正俯下身子抓到位的比较少，对少数管理不规范的现象，多半碍于情面，不敢动真格，有的时候还帮助解脱。谈成绩多，谈问题少;显摆未来设想多，脚踏实地一步一个脚印少;取得成绩时相互吹捧多，总结反思少。如，学校近两年来教学质量的提升;再如，价值课程取得的一些成绩。
整改措施：学校所有领导必须明确各自职责，对违反原则和学校规定的负面现象，要及时、有效地指出。
责任领导：xx、xx
牵头处室：校长室、教务处、总务处
完成时限：12月，已有明显好转。
【问题6】对工作中出现的问题避重就轻，出现问题多强调客观原因不讲自身问题。如，安全管理中监控设施设备有时不能正常运转问题。对一些同志存在的不足或缺点，不敢当面指出或碍于情面只是蜻蜓点水，只讲现象，不敢追究。再如，个别教师经常迟到早退，个别教师从事有偿家教，个别教师教学质量严重下滑等问题。
整改措施：
(1)学校制定各项规定、制度，要严格执行，不能得过且过，让每一位教师都要对制度、规范存有敬畏之心，这是一种自我的保护，更是一种公平对待所有教师的体现。
(2)从领导干部开始，带头过好“人情关”，加强领导艺术和执行力方面的学习、锻练，提升依法治校能力。
(3)完善考核机制，发挥职代会作用，在评先评优工作中充分发扬民主。
责任领导：xx、xx、xx、xx
牵头处室：校长室
完成时限：12月，如出台了《安全师德考核办法》等，但制度性的建设还有待进一步加强。要形成制度管人的管理机制。
关于官僚主义方面的问题
【问题7】作为领导班子，只关心学校发展的整体方向和发展进度，忽视群众调研工作，自认为对群众的所思所想以及意见有所掌握，但具体到个人，却没有真正了解或了解不多。集中推进某项工作突出，配套工作制度建设不能及时跟进，影响整个发展布局和进程。如，价值课程的推进的问题，又如，生源爆满的问题，再如，学校优先发展和整体发展的协调问题等。
整改措施：学校领导的决策要具有前瞻性、整体性，要未雨绸缪，要照顾到学校的平稳、快速、高效发展，为此，校长室布置工作前要多方走访、深思熟虑、兼顾全局。
责任领导：xx、xx、xx、xx
牵头处室：校长室
完成时限：12月，目前已得到较大的改善。
【问题8】学校的一些决策缺乏深入调研，往往是直接布置和通知。没有深入群众，了解群众对决策的认知度，以及决策的可行性。考虑推动工作多，考虑群众承受能力少。民主集中制原则执行的很不够，有时导致工作中的被动或群众意见大。如，绩效工资问题，又如职称量化评分问题，再如评先评优问题等。
整改措施：学校校长室发出的声音，必须要先进行行政会议讨论，甚至是教代会、群众座谈会、民主生活会等形式的听证，在实施过程中也要善于发现问题，解决问题，总结问题。
责任领导：xx、xx
牵头处室：校长室
完成时限：12月，本学期召开了几次座谈会，广泛听取各方意见和建议，并修订了一些相关制度，如职称量化评分和绩效考核奖细则等。
【问题9】对教师意见缺乏及时沟通和反馈，方式方法简单，认为总体态势平稳即可，缺乏真正的人文关怀。有的干部有官本位的思想，总是习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式、本本式地工作，没有发扬密切联系群众优良作风，缺乏到教育教学一线基层去倾听职工呼声，不了解职工疾苦，有时深入基层，与个别教师、学生见面，出于目的性、针对性的多，真正与群众沟通思想的少。对教职工反映的困难和问题不够重视，甚至回避不理，视而不见，觉得事不关己，不闻不问容易造成干群关系脱节。下基层少，主动与老师学生谈心、沟通少，真正为学生为老师解决实际困难的少。久而久之使群众产生了不信任感。典型的如，学校提出社团建设蓝图，因缺少紧密联系实际、联系群众，老师们是如何想的、学生们是如何想的，学校基本设施状况如何，都不了解，就搭台子唱戏。
整改措施：
(1)加强学习，转变观念，坚持每一项工作的布置安排之前，必须先调研，并形成调研总结，再针对性地开展。其间如还有问题，也要及时调整，以适应趋势所需。
(2)结合周例会情况，对提出的问题要做到事事有着落，件件有结果。
(3)改进例会制度，改善参会人员结构，每周安排4名普通教职工列席行政例会，扩大教职工对学校工作的知情度。
责任领导：xx、xx、
牵头处室：校长室、德育处
完成时限：12月，目前进展不大，干群沟通渠道有待进一步拓宽。
【问题10】学校针对有些问题，上级命令下级完成的多，为什么、怎样做的沟通少。学校所发的通知或上级文件，有时以工作忙为借口，不仔细看，不认真学，缺乏认真领会，只满足完成到“差不多”的状况，更不要说创造性的工作了。比如，学校校务党务公开方面做得不到位，各处室职能、职责范围、人员分工一直未在学校网站上公布，办事指引、流程没有说明，工作人员职责定位不清晰，工作上容易出现推搪、甚至出现扯皮情况。
整改措施：
(1)各处室迅速将各部门的工作职能、职责范围等相关信息上交给电教室，由电教室统一排版，制作学校简介专栏，接受社会、家长、教师的监督。
(2)将近年来修订、完善、制定的学校规章制度进行全面梳理;
(3)新修订的《制度汇编》印发到各班子领导及各处室负责人，进行宣传学习，明确执行制度责任人，纳入目标考核，确保各项制度的执行、落实，校监察室、督导室对制度执行情况进行日常督查，严肃责任追究和行政问责机制。
责任领导：xx、xx、xx
牵头处室：校长室、电教室
完成时限：12月，目前新修订的《制度汇编》已在整理编辑中，下学期开学发至每一位教师手中。
关于享乐主义方面的问题
【问题11】对工作中的新情况、新挑战，缺乏责任担当，困难面前更是推诿扯皮、拈轻怕重。管理工作的力度不强，对教师、中层干部表扬的多，批评的少，存在怕得罪人的思想，安于管理现状。
整改措施：对于学校层面的工作要起到同声传递的作用，不能对上对下不一致，这样会给学校工作的推进和开展带来负面影响，遇到问题要知无不言，言无不尽。
责任领导：xx、xx、xx、xx
牵头处室：校长室
完成时限：12月，目前已按要求整改到位。
【问题12】工作之余，鲜见真正静下心来看看书、读读报、思考思考问题。上级的方针政策满足于略知一二，钻研吃透、理论联系实际的功夫不到位。继续艰苦奋斗的意识有所淡薄，有时安于现状，缺乏开拓精神和深化改革的勇气，工作的责任感、危机感、担当精神有待进一步加强。比如，学校的安全管理、小学部教学质量的量化考核。
整改措施：相关职能部门不以任何借口作为推托的理由，必须要以文字稿的形式出台相关考核细则，并真正落实到具体的绩效当中，
责任领导：姜永军、xx
牵头处室：安保办、教务处
完成时限：12月，目前已按要求整改到位。出台并通过了相关的考核制度。
【问题13】有指标、定任务的工作抓得松，领导看不见的地方，要么长期搁置荒废，要么“三天打鱼两天晒网”。工作只求过得去、不求过得硬，存在怕乱求稳、安于现状的思想，缺乏进取精神，不主动思考，想办法、出点子较少，工作成效不高。事情多做一点觉得吃亏，待遇稍差一点满腹牢骚。畏难厌战情绪有时在班子成员中或多或少的存在。比如，中学部集体备课改革、课堂教学改革等
整改措施：要提高每一位教师的主人翁意识，必须领导干部先带头。加强现场工作指导力度，弘扬身体力行的工作作风。
责任领导：xx、xx
牵头处室：校长室
完成时限：12月，目前已按要求进行探索，渴望下一学期能形成相关制度。
关于奢靡之风方面的问题
【问题14】节俭意识不够。现在学校“不差钱”了，管理中铺张浪费现象还是比较严重的，“反正又不花我的钱”的思想仍然存在。如用水、用电、办公用品等方面。
整改措施：利用全校会议、家校通的宣传、发动全体教师要注重节约自身和学生的节约意识培养，请督导室、总务处积极巡查，发现问题及时提出，及时整改。
责任领导：xx、xx、周敦平、xx
牵头处室：校长室、总务处
完成时限：12月，目前已按要求整改到位。
【问题15】借着公务，有吃请现象。学校来人检查工作，或学校开展教研科研活动，学校与学校校际交流。总是想：为了学校发展，请领导吃吃饭，让领导增强对学校的印象，联络感情，有利于学校工作开展，主动留领导、留校际人员吃饭，在用酒标准上，会超标，特别是气氛上来后，又多上了几瓶。
整改措施：对于公务接待要本着能不接待就不接待的原则，如必须接待，也仅仅在食堂备用工作餐，不得提供酒水。
责任领导：xx、叶安庆
牵头处室：总务处
完成时限：12月，目前已按要求整改到位。
【问题16】执行八项规定，还不够严格。班子成员对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强，在一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题。如，在公务接待上，不能坚持标准，有时也安排一些土特产，表示热情大方。
整改措施：
(1)积极贯彻中央八项规定，进一步把好“三公”经费关，“三公”经费开支情况，实行每季度一公示，年终通报，接受广大教职员工的监督;
(2)采购制度进一步完善，严格流程、预算和人员的管理。
责任领导：xx、xx、xx、谢小霞
牵头处室：校长室、总务处、会计处
完成时限：12月，目前已按要求整改到位。
十项专项整治方案
另外，根据区委部署的“十大专项治理行动”和区教育局党工委的要求，结合学校在活动中查摆的问题和学校的实际，制定了我校的专项整治方案，现也将整治情况通报如下：
【问题17】狠抓师风师德。
1.措施：
(1)加强师德师风建设，强化工作作风教育。
(2)严格执行南京市规定的“三要八不准”。
(3)严格考勤制度，加强巡查，严肃处理无故旷工、迟到早退、擅离职守等行为，将平时考勤纳入个人年终考核内容。召开改善教师工作作风座谈会，增强效率意识、责任意识。
(4)完善请假制度、考核制度;
(5)制定诫勉谈话制度，对违纪违规者进行诫勉谈话;
(6)对优秀的教师和教师群体进行表彰，健全教师德育的表彰体系，弘扬的正能量。
2.负责领导：xx
3.牵头部门：校长室、党支部、工会
4.责任人：苏娜、周敦平
5.完成时限：2015年1月，目前已按要求整改到位，出台了相关考核制度，希望以后能加强教师对制度的学习，严格落实该项制度。
【问题18】解决小学一二年级放学校门口拥堵的难题。
1.措施：
(1)校门口设学生放学家长等待区和学生等待区
(2)将问题的原因、解决问题的根本办法写成报告上街道、教育局、住建局，积极主动的寻求帮助，解决这一困扰多年的难题，解决安全隐患。
2.负责领导：xx
3、牵头部门：校长室、党支部
4、责任人：姜永军
5.完成时限：12月底 ，目前进展不大。
【问题19】小学一年级入学难的问题。
1. 措施：
(1)整合中小学两部教学楼，将被占用的教室全部腾出做教室，合理调配功能室，合理安排教师办公室，以满足最大入学需求。
(2)上报区教育局，适当增加班级学生数。
(3)上报区教育局，尽可能多考虑到我校的实际多分配一部分教师，结合教师流动，多考虑多流入一部分教师，另外及时聘请优秀教师。
2.负责领导：xx
3.牵头部门：校长室、总务处
4.责任人：xx、xx
5.完成时限：8月底 (已整改完成)
【问题20】教师小职称评比矛盾。
1. 措施：
(1)带领广大教师进一步学习根据区教育局的相关文件精神。让广大教师明确小职称评比的相关政策要求。
(2)制定合理的量化考核标准，并召开不同层次的教师进行座谈，修改方案。
(3)召开职代会，进一步讨论并并表决。
2.负责领导：xx
3.牵头部门：校长室、工会
4.责任人：xx、周敦平
5.完成时限：8月底 (已整改完成)
【问题21】近年来小学部学生大扩容，特别是一二年级学生暴增，造成新教师和代课教师暴增，整体教师水平下滑。
1. 措施：
(1)严把代课教师进口关。
(2)成立学校教师发展中心，整合教务处、教科室、教育技术室三个部门的部分资源共同来提高教师的水平，尤其是加快新教师和代课教师的培养培训。
(3)加大新老教师结对的力度，促进新教师的成长。
(4)改善代课教师的待遇，稳定这支队伍。
2.负责领导： xx
3.牵头部门：校长室、教师发展中心、工会
4.责任人：xx、马小芹、周敦平
5.完成时限：9月 ，目前已按要求整改到位。学校成立了教师发展中心，并加强中心的日常管理。
【问题22】绩效工资分配中的突出矛盾。
1. 措施：
(1)所里学校绩效工资分配中存在的主要问题。
(2)召开多层次教职工座谈会，广泛听取教职工的意见和建议。
(3)结合初中部的“区管校用”和“人事评聘”改革，调整绩效工资分配方案。
(4)制定全校绩效工资分配方案。并由职代会讨论修改。
2.负责领导： xx
3.牵头部门：校长室、教务处、德育处、教科室、法安办、总务处、工会
4.责任人：xx、xx、xx、xx、xx、周敦平
5.完成时限：12月底 ，目前已按要求整改到位，修订了绩效工资考核分配方案
【问题23】由于学生数暴增，造成学生运动场地、功能室等不达标的问题。
1. 措施：
(1)中小学两部协调运动场地和功能室的使用，使其效能达到最大化。
(2)中午就餐和放学管理，进一步细化管理细节，使错时就餐、错时放学尽然有序，确保服务质量，消除安全隐患。
(3)向上级主管部门申请运动场的单双杠区域改造，以及小学部天井铺设软塑胶的改造，克服或减少因小学生过多带来的安全隐患问题。
2.负责领导： xx
3.牵头部门：校长室、德育处、总务处
4.责任人：xx、xx、xx
5.完成时限：12月底，内部调整已按要求整改到位，上级的支持正在协调。
【问题24】克服以会议落实会议，工作实效过低的问题。
1. 措施：
(1)学校严格会议管理，从严控制会议数量、时间和参加人员规模。
(2)正常的工作例会要简化会议程序，提高会议实效，减少出席会议*数。
(3)严格会议经费管理，严禁套取会议资金;严禁以培训名义召开会议。
2.负责领导：xx
3.牵头部门：校长室、党支部、各处室
4.责任人：xx、xx、xx、xx、xx、周敦平
5.完成时限：9月，目前已按要求整改到位。
【问题25】解决家长到学校办事难的问题
1. 措施：
(1)一二三年级家长有学校办理进出校园临时通行卡，有门卫审核，机器识别后放行，减化程序。
(2)协助处理学生管理问题，到门卫后直接拨打“校园学生管理直通车”，实行一站式管理，解决问题。
(3)招生、办理入学转学问题，到门卫后直接拨打“招生、入学转学直通车”，实行一站式管理，解决问题。
2.负责领导： xx、xx
3.牵头部门：校长室、德育处、教务处
4.责任人：xx、xx、王跃华、xx、xx、李宁
5.完成时限：10月底，目前已按要求整改到位。
【问题26】治理公款吃喝、公款送礼，建设节约型学校。
1. 措施：
(1)制定相关制度。严禁在公务活动中赠送或接受礼品、礼金和各种有价证券、支付凭证，严禁节日期间用公款送节礼。严禁用公款大吃大喝或安排与公务无关的宴请。坚决制止豪华铺张办节办晚会等现象，严禁使用财政性资金举办营业性文艺晚会。坚决纠正因公务入住豪华酒店、举办奢侈宴请、赠送高档礼品等问题，坚决纠正用公款参与高消费等行为。
(2)行政会学习该制度，总务报账员要严格经费管理制度。
(3)建立学校物品采购审批制。勤俭办学。
2.负责领导： xx
3.牵头部门：校长室、各部门
4.责任人：xx、xx、谢小霞，及其他行政人员
5.完成时限：10月，目前已按要求整改到位。
二、xx同志的自我批评与批评
(一)前期个人整改问题说明
前期本人共反思自己存在四个方面的主要问题，经过4个多月的整改，情况说明如下
问题1：在学校重点工作推进过程中，如学校教学质量的提升，再如价值课程的特色创建，统筹工作安排做的不够，配套性的制度跟进不及时，教师颇多微词。
整改措施1：学校重点工作推进过程中，要统筹学校全局，充分研究，尽可能与广大教思而学成共同的愿景，特别是配套制度的及时跟进，避免易速则不达。
整改情况1：2015年1月20日前
问题2：任校长时间比较长，在工作中，经验主义、官僚主义时有表现，如职称晋级量化考核方案制定等，没有充分认识到中小学的差异性，没有充分听取广大教职工的意见和建议，造成教职工意见比较大。
整改措施2：充分理解和应用好我党的民主集中制原则。不能仅坐在办公室里制定或决策。特别是重大制度性和重要决策。
整改情况2：已整改完成，继续贯彻。
问题3：对要重视小学教师队伍数量和质量，现阶段聘用教师过多。要重视中学部教师年龄老化和结构不合理现象。
整改措施3：需求教育局支持，利用教师流动机制，在教师分配上争取多分配优秀年轻教师，教师流动过程中尽量少流出多引进。加强骨干、名师培养力度。
整改情况3：今年已整改，调结构是一个长期任务，计划小学2017年前，中学2018年前。
问题4：重视工作一两年的教师特别是新聘用教师的成长规划，为学校质量提升和可持续发展夯实基础、储备力量。
整改措施4：整合学校部门力量，成立教师发展中心，系统规划和运作教师队伍建设。
整改情况4：已整改完成，继续加强。
问题5：学校管理理想化，急于求成。比如，在价值观课程落实方面，有些低估了学校实际和一线班主任教师的工作压力。
整改措施5：多方调研，听取各方面的意见和建议。价值观精品课程走整合、精简、精品之路。
整改情况5：已整改完成，继续坚持。
问题6：深入群众，了解教师心声少
整改措施6：多利用听课时间与教师交流课堂教学以外对学校工作的看法;多利用大课间、检查工作等时间与老师交谈，了解教师工作状态。
整改情况6：已整改完成，继续坚持。
(二)xx同志的自我批评
问题1：工作中急于求成，提出的目标不切实际。
根源1：官僚主义的思维惯性仍存在。
措施1：深入实际，调查研究，提出符合校实际的目标，采取有效措施，实现提出目标
问题2：遇到问题，个人情绪易急躁，听取他人意见少。
根源2：党性修养不够。
措施2：学会控制自己的情绪，多深入干部，教师之中，听取不同意见，集大家智慧，解决问题。
(三)其他同志批评
1.xx：
批评意见：xx同志在学校管理中，在制度建设上研究不够。应该针对管理中的问题，加强制度建设，同时督促相关部门及时制定相关的配套性的制度，推进依法治校的进程。
整改建议：依法治国、依法治校这是新时期我党提出的重大决策。学校重点工作推进过程中，首先要统筹全局建立健全相关的制度，然后再计划推进，可以说制度是根基，是保障。在推进的过程中不断修订和完善相关的制度，这样才能确保一个好的管理思想、教育理念的落实和长久性的发展，也能避免易速而不达或效果不佳的问题。
2.xx：
批评意见：遇到问题，个人情绪易急躁，听取他人意见少。
整改建议：学会控制自己的情绪，多深入干部，教师之中，听取不同意见，集大家智慧，解决问题。
3.xx：
批评意见：xx同志在学校管理中，在民主管理监督上不够。应该针对管理中的问题，加强制度建设，同时督促相关部门及时制定相关的配套性的制度，推进依法治校的进程。
整改建议：在学校重大人事调整和事务决策时，要多倾听调研，多酝酿斟酌，人事任命要进行全员公开测评。
4.xx：
批评意见：在学校重点工作，统筹安排做得不够，如班级文化建设，时间紧迫，教师颇多微词。
整改建议：学校重点工作推进过程中，要统筹学校全局，充分研究，避免决策改来改去。
5.xx：
批评意见：加强教师队伍建设
整改建议：加强对教师的引领，加大教师培训力度，搭建教师发展平台，着力打造各级各类骨干教师队伍。
6.xx：
批评意见：学校的价值观校本课程仅仅落在了课堂，不利于课程整体推进。
整改建议：要进一步加强对课程的整合与指导，课程要与学生的活动紧密结合，才能有条不紊地促进学生正确人生价值观的形成。
(四)xx同志的自我表态
细心接受同志们的批评和建议，努力提升自我的党性修养，克服官僚主义，走群众路线，贯彻民主集中制原则，对照问题、挖掘根源彻底整改。
三、xx同志的自我批评与批评
(一)前期个人整改问题说明
前期本人共反思自己存在四个方面的主要问题，经过4个多月的整改，情况说明如下
问题①：形式主义问题。如，1年多以前就提出“新五好教育”和“改革我校教师教研方式”的工作思路，直到现在也只是停留在想法上，以为会上布置了几次就ok了，没能带领一帮人实践起来，抓落实、抓细节不够的情况比较突出。
整改措施：做好调查研究，制定好可行性方案，先谋而后动，不说大话空话，踏实做事。
说明：本学期本人主要分管党务和安全。在工作中能竭力避免形式主义问题，如党建工作着力于把我校的党建工作和学校的发展紧密结合在一起，以最基层的党小组建设和党员个人成长为抓手，推进我校的党建工作。安全工作以制度建设和完善为抓手，解决管理的根子问题，《安全和师德考核办法》已经教代会全票通过。
问题②：官僚主义问题。如，来xx学校已经2年了，全校教师至少还有一半叫不出名字。再如，今年6月30日的党员会上，因急躁，就为个别党员教师不愿移步坐到前排来，会上发火上纲上线。如果事先安排好座位就很轻易的解决这类小问题。
整改措施：超前考虑，实地深入了解，不放过细节;制度性的工作多开座谈会、多了解各个层面教职工的想法，不能仅坐在办公室里制定或决策。充分理解和应用好我党的民主集中制原则。
说明：本学期本人能克服官僚主义问题，以党的民主集中制原则为准绳，指导自己的工作，党建工作中“党小组建设和党员个人综合考核”能多层次的、反复听取意见，并采纳修改，目前我校的“党员个人成长档案”已开始印制。安全工作中的考核制度，也多次召开座谈会，听取各方意见，并采纳修改，教代会上全票通过。
问题③：享乐主义问题。我是2000年任学校德育主任，2006年提拔担副校长的，为学校的发展曾做出过重要的贡献，其后又是江宁区第一批城区到街道学校交流的副校长，短短的四年给我安排了三任正校长，学校工作没起色，总觉得自己委屈，把最黄金的年华给耽误了，总想着“英雄无用武之地”，牢骚多实干少，总想着“没有功劳还有苦劳”，总觉得对自己不公平，甚至不思进取，原先那种积极进取的斗志少了，积极进取的精神没了。虽然2012年调入xx学校后，想积极有为，但已稍感力不从心，错失了大好年华。
整改措施：以“廉颇老矣尚能饭否”“老骥伏枥志在千里”激励自己，在积极主动，抓好xx学校的党建工作。教学上，不管年龄多大，学校需要我干什么，都无条件服从，率先垂范，充分发挥学科教学带头人的作用。
说明：本学期本人能杜绝享乐主义问题，本学期能结合自己工作的内容，积极主动的抓好学校的党建工作，深入研究，积极思考、寻找有效突破口。教学上，仍担任九年级毕业班教学工作，率先垂范，充分发挥学科教学带头人的作用。
问题④：奢糜之风问题。在与外单位交往中，特别是中央八项规定出来之前，碍于面子，以为在学校食堂接待客人是吝啬;以为不让客人吃好、喝好就是怠慢了客人，便有超过餐标接待或接受超标接待的情况。本单位工作中，也主张吃吃喝喝也是工作，或认为这样可以更好地开展工作，给群众传递了一种奢糜之风。
整改措施：严格执行中央八项规定和六项禁令，不安排超过餐标接待，也不接受超标接待。
说明：本学期本人能杜绝奢糜之风问题，不参与超标招待和超标接待，严格执行中央八项规定。
个人整改清单中的9个具体问题：已全部整改落实到位。
(二)xx的自我批评
问题1：党小组建设深入研究和指导不力，尤其是如何发挥突显党小组在教育教学上的先锋模范带头作用。
问题2：放学等待区问题从本学期开学已进行可行性论证，因涉及校外、社会和相关主管部门等种种原因，至今实施仍没有启动。
问题3：对照三严三实，诸多方面还存在问题。如党性修养、务实实干还不够。
根源1：党小组建设不力还是因为主动性和积极性不够，存在只布置，缺督促缺指导的问题，自己忙而缺少督促相关分管人员共同研究努力推进，一句话官僚主义和懈怠思想仍然存在。
根源2：放学等待区问题，虽然困难重重，但自己的努力也不够，打了申请报告，没有追问、跟进措施。安排他人联系没有追踪或追踪不力，一句话责任担当意识还比较缺乏。
根源3：对照三严三实方面存在问题。我想这是根子问题，加强党性修养和务实实干应该成为我做好具体工作的工作指导。
措施1:门卫接送快递更好地服务教师和学生问题。在做了大量的研究和协调后，每日安排门卫送快递到教师办公室同时兼顾了门卫的正常管理，师生满意度较好。
措施2:接受接待了老教师和老党员的来访和建议，以后每年7月1日开展一次退休党员校内活动，每年9月10日开展退休教师校内活动，分别由退休支部和退教协负责，学校做好相关的后勤方面的服务。
措施3:师德建设以课程推进的方式编入学校工作计划，多方位多角度的提升师德建设水平。
(三)其他同志批评
1.xx：
批评意见：针对教师中的不良现象，不能大胆纠正。
整改建议：深入教师，发现问题，主动解决问题。
2.xx：
批评意见：深入教师第一线不够。
整改建议：多开些座谈会、多了解各个层面教职工的想法，不能仅坐在办公室里制定或决策。
3.xx：
批评意见：作为主管安全的校级领导，要对安全部门进行业务指导。
整改建议：经常过问法制安全办的工作，让工作常态精细，多巡查校园，发现问题，及时整改。
4.xx：
批评意见：深入基层不够。
整改建议：多利用课余休息、检查督促、评价评比等时间走进教师办公室，走近教师，关心教师专业发展，倾听教师诉求。
5.xx：
批评意见：要进一步发挥工会的作用
整改建议：为教师身体健康创设条件，多开展形式多样的文体比赛活动，鼓励教师积极参加体育锻炼，提高身体素质，提升教师幸福指数
6.xx：
批评意见：仅关注了主管的党务和安全工作，教育管理的视角不够全面。
整改建议：个人教育教学经验丰富，有思想，有能力，有实践，应当进一步发挥特长，对学校整体管理工作提出意见和建议。
(四)xx同志的自我表态
我将细心接受同志们的批评和建议，努力提升自我的党性修养，对照三严三实彻底整改。
四、xx同志的自我批评与批评
(一)前期个人整改问题说明
提出各级领导干部都要做到“三严、三实”。三严：既严以修身、严以用权、严以律己，三实：谋事要实、创业要实、做人要实，我的理解是依法依规行使好权力，以守纪严格约束自己，严格按规则、按制度、按程序办事，即老老实实做人，业业当当做事。
前期在中学部教务处干教务副主任，只是一心做事，总是认为把主任分配的工作做好就行了，对工作中出现的“人”的工作，总是让主任出面，有时自己不能主动去找教师谈心。正如xx书记对我工作的评价，工作认真细致，但是怕得罪人。干副职可以将就，但干中层正职必须要得罪人，否则干不好工作。我虚心接受，并认真整改落实，目前因在总务处工作中得罪了几个人，促使我的管理工作更科学、规范。我同时更坚信，规范的工作流程对工作有序、高效的开展提供了保证。
(二)xx同志的自我批评
问题：思想上对自己的要求和标准降低了。认为自己各方面还是做得不错的，满足于现状，没有以先进模范为榜样，没有把百分百的时间和精力都投入到工作中去，奉献精神和敬业精神不够。学习上不够主动，缺乏持之以恒的自觉性，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站的不高，思想境界没有提到更高的层次。
对党的群众路线认识不够深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识不够强。
体育学科带头人引领作用有待加强，对徒弟传帮带方面做的不够细致。
角色的转变，由从事学校教学管理工作16载的熟练工到后勤管理的新手，工作的方式方法有待进一步改进。开学初的后勤工作虽然能有序开展，但与我想要的后勤服务质量还有一定的差距。
原因：
思想上自认为自己各方面还是做得不错的，满足于现状，教育教学方面自认为还行，钻研精神不够，学科带头人引领作用不强，自认为干了总务主任这个位子，全身心的放在后勤管理上就行了，教学方面可以放松一点了，因此对教学方面的研究、与同行的相互研讨少多了。要时刻提醒自己，做教师，教学是体现自身价值的根本，干后勤工作只是一个时间段的事。
措施：
加强党性修养，做争先创优的表率。始终坚持按照《党章》对党员的要求，严格要就自己，不断校正自己的世界观、人生观、价值观。进一步增强纪律观念，自觉加强党性锻炼，遵纪守法，务实清廉，在工作上争创一流业绩，在生活上起到表率和带头作用。
积极开拓进取，做求真务实的表率。两手都要抓，一手抓好体育教学工作，努力上好每一节体育课。要把学科带头人引领作用发挥到最大效果，带好徒弟，并把学生体质健康放到重中之重地位。一手抓好后勤服务管理工作，切实解放思想，要敢于担当，不等不靠，凡事超前思考、超前准备，创新性、创造性的开展好后勤服务工作，把全校师生对后勤保障工作满不满意作为我工作的出发点和落脚点，始终全力以赴做好师生的后勤保障工作。
(三)其他同志批评
1.xx：
批评意见：教学管理中，缺乏创新意识。
整改建议：多学习，多指导，多督促。
2.xx：
批评意见：作为总支部的组织委员应该加强党性修养，要其他党员做到的自己首先做到。
整改建议：多学习党建的政策。多学习中央的，尤其是的一系列重要讲话。这是我们新时期加强党性修养的重要途径和方法，希望能共勉。
3.xx：
批评意见：作为总支部的组织委员应该加强党性修养，要其他党员做到的自己首先做到。学校出问题往往出在总务这一块。
整改建议：多学习党建的政策，组织发展落实过程监督管理，让有觉悟、有思想教师发展成为党员。坚持中央“八项规定”，不打“擦边球”。
4.xx：
批评意见：学习意识不强
整改建议：利用一切时间学习党的文件、讲话、报告，学习学校总务管理方面的书籍。
5.xx：
批评意见：继续为教学做好后勤保障工作
整改建议：继续为教学做好后勤保障工作
6.xx：
批评意见：对于教师反映的问题，还有些许小事没能及时给出解决方案。
整改建议：增强服务意识，在走动中服务。
(四)xx同志的自我表态
对党员同志对我提出批评意见虚心接受，并在今后的工作中认真整改，扎实做好党务工作，教学工作，后勤服务工作。
五、xx同志的自我批评与批评
(一)前期个人整改问题说明
前期本人共反思自己存在五个方面的主要问题，经过4个多月的整改，情况说明如下
问题①：形式主义问题。对相关理论学习不够，特别是学校学校德育管理和业务能力方面，不能只做业务型的校长。
整改措施：积极参与了上级的业务培训，自己主动进行了自我学习提高，尤其是引领教师学习，如加强对德育干部和基层班主任的专题培训，关心44名聘用教师的专业发展，配合教育局人事科，建立这些教师的培训、考核和谈话机制，让这些教师留得住、发展好。
问题②：官僚主义问题。工作重安排，以要求口吻布置。要充分发挥下级各部门工作的主动性和积极性，放开手脚主动干。
整改措施：做到了各项工作超前考虑，各项活动进行布置会或谈心会，协商酝酿最佳执行方案，怎样开展有实效(比如度的“迎新年”活动，是分年级段进行的，有实效。增加了大课间的考核内容，利于养成班级常规，凝聚力班集体，活动注重策划、协调、总结);正在协调德育处进行学校各项德育活动进行整合，形成校本课程化和特色化;各项活动及时进行了梳理和总结
问题③：享乐主义问题。我是2006年任学校办公室主任，2011年提拔校长室助理，2012年提拔为副校长的。觉得学校领导干部是服务的，是谋划者、组织者，但缺乏了对自己的专业发展和研究型校长的要求。
整改措施：1.注重了对办公室主任的培养，一要放手，二要指导，三要督促;2.前面谈到的，做到学校德育活动全参与，教师平时的教育行为多巡查，及时解决问题;3.分管的体卫艺工作，注重教师积极性的调动，理解和尊重教师，将校内教师的先进评选中，让“小学科”评选单列，让操作更加科学合理。4.充分酝酿，在当年教代会上，对“小职称”和“教师奖励性绩效工资”进行修订，更趋合理，更利于调动积极性。
问题④：奢糜之风问题。自认为没有原则性问题。
整改措施：严格执行中央八项规定和六项禁令，不安排超过餐标接待，也不接受超标接待，不接受家长和教师的吃请。作为纪检委员，严格监督学校招待行为，如实上报学校执行“规定”情况。
个人整改清单中的5个具体问题：已4项整改落实到位，1项关于“多进行专业引领较少”问题，要持之以恒、常抓不懈，平时注重了边学习、边提高、边指导。
(二)xx同志的自我批评
问题1：进一步建立健全党员干部和教师违规处理机制。
问题2：小学部教师办公室过于分散，不利于教学研究和管理。
问题3：对照三严三实，诸多方面还存在问题。如党性修养、务实实干还不够。
根源1：学校在当年教代会上通过了《师德》和《安全》的责任追究机制，2015年度的重点是抓落实，既注重行政管理巡查，防滑未然，又重视教育督导发现问题，及时严格整改处理，引以为戒。
根源2：严格控制非施教区学生入学和中途学生转学，缓解办学规模过大。坚持办公室文化评比和优秀年级组评比，将团结协作、个人问题纳入年级组评选内容。
根源3：对照三严三实方面存在问题。关键是思想问题，学校的领导干部就是广大教师的衣食父母，关心教师、关爱学生、服务学校是基层学校领导干部应有的觉悟和认识。
措施1:学校畅通了家长反映学校问题的渠道，增设了校长信箱，公布了学校举报电话和学校邮箱，真诚纳谏、取信于民，并落实专任接待和处理问题，利于社会监督学校规范办学，也利于问题解决和缓和矛盾，家长满意，效果很好。
措施2:在重大问题决策时，事前多次召开座谈会，本着实事求是、最大限度调动积极性的原则，反复酝酿调研，多次修改方案，本年度的教代会上的各项方案得以高票顺利通过。教师对学校领导层工作作风和方法的改进，积极拥护。
措施3:中学部学生社团开设的质量和数量得到提高。
(三)其他同志批评
1.xx：
批评意见：考虑问题，想当然，不细致。
整改建议：三思而后行，周密计划，多想想预案，实践而总结，尽快成长起来。
2.xx：
批评意见：加强党员和教师的纪律监察。
整改建议：制定相关的制度，并召开相关会议学习，对好制度做好落实。
3.xx：
批评意见：在向下级部门安排工作时，要有总体的思路，不要想到什么就是什么。
整改建议：要充分调到下级部门的工作积极性，只要讲清工作的总体要求，细节处放开让他们去干。
4.xx：
批评意见：专业引领时间较少。
整改建议：多花一些时间参加学科组教研活动，给教师以人格魅力的影响和学科专业的引领。
5.xx：
6.xx：
批评意见：加强学校管理的全局观。
整改建议：脱离一些具体事务，多一些对学校整体管理工作的思考和谋划。
(四)xx同志的自我表态
强化宗旨意识，坚持不为私心所扰，不为名利所累，始终保持共产党人的政治本色。
六、xx同志的自我批评与批评
(一)前期个人整改问题说明
本人现在能够研读政治理论,科学的运用理论指导实际工作, 经常去其他年级组做一些调查研究，能了解其他群众的所思所盼所需所怨, 并及时向上级领导汇报，大胆发表自己的意见和主张, 在自己身体允许的情况下，工作中注重开拓创新、锐意进取，节俭和艰苦奋斗意识有所增强。
(二)xx同志的自我批评
问题：平时对学生要求严格，学生在多次没有完成作业的情况下，我与家长沟通时急躁，语气不好，对于学生的惩戒欠妥。
根源：自认为学生的学习不能应付了事，在学生犯错误时，会急躁，讲话没能注意方式方法，造成与家长的误会，把学生当成自家的孩子，要求过于严格。
措施：处理问题时，要考虑周全，尤其是学生犯错时，更不能生气，要心平气和的与学生和家长沟通。
(三)其他同志批评
1.xx：
批评意见：对青年老师关心不够细，入党积极分子不多。
整改建议：多于青年老师谈心，关心他们的生活，多引导，多指导，多培养。
2.xx：
批评意见：要主动工作，要与组织委员共同谋划基层党小组建设的问题，做好基层党小组的政治学习落实工作。
整改建议：召开党小组座谈会，走群众路线，与他们共同研究党小组建设的可行性计划。
3.xx：
批评意见：教学工作扎实，但总支宣传委工作积极性不高，有待加强。
整改建议：党务工作上多与书记和其他支委交流，积极主动的开展好宣传工作。
4.xx：
批评意见：要主动工作，发挥党员干部在群众中的威信，多干实事，少说废话。
整改建议：基层工作中发现的问题，要及时汇报。年级组中要做好带头引领。
5.xx：
6.xx：
批评意见：重视个人在年级组和学校的正能量的影响力。
整改建议：高标准、严要求自己的教育教学行为，为普通教师树立榜样。
(四)xx同志的自我表态
强化宗旨意识，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物质所感，改掉易急躁的坏毛病，干干净净做事，清清白白做人，始终保持共产党人的政治本色。
七、xx同志的自我批评与批评
(一)前期个人整改问题说明
前期本人共反思自己存在四个方面的主要问题，经过4个多月的整改，情况说明如下：
问题①：工作官僚主义，工作上怕困难，不敢担当。具体表现为：工作中过多强调“分工”负责。有时候，不是自己分管的事情，自己就少管，甚至不管。干工作推则动、不推不动，不属于自己分工范围的事项，不愿过多了解，不愿过多发表意见。
整改措施：从思想上改变自己，从行动上改变自己。时刻以党员高标准严格要求自己，加强党性，在工作中要以学校大局为重，以学校发展为重，不怕困难，敢于担当，在校长室的领导下做好自己的各项工作，而且要做出成效，做出特色。
说明：本学期主要分管初中部教学管理工作。能坚决服从校长室的工作安排，认真做好教学常规管理工作，积极主动深入课堂听课、评课。平时能早到校、迟离校，参与教学管理和督查。协助德育处和年级组，推进学校价值课程的实施。在校长室的领导下，积极推进九年级毕业班的分层教学的实施，在全体教师的努力下，九年级的教学质量有所提升。
问题②：生活享乐主义，利用职权谋私利。具体表现为：几年前学校招生工作中，有一次为朋友的孩子减免了部分捐资助学费用。学校创建和验收检查工作中，在学校附近土菜馆陪同验收组用餐。
整改措施：增强拒腐防变能力，时刻体现共产党员的先进性。加强道德修养，追求积极向上的生活，做到自重、白警、白省、自励，自觉，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。
说明：本学期本人能自觉增强拒腐防变能力，工作和生活中能坚决抵制不良诱惑，没有一次为自己和朋友滥用职权谋私利，时刻体现共产党员的先进性。
(二)xx同志的自我批评
问题1：分管的教学工作深入不到位，如两组建设和活动开展停滞不前，教师的专业培训和培养不够，课堂教学改革不明显。
问题2：对照三严三实，诸多方面还存在问题。如党性修养、务实实干还不够。
根源1：分管教学工作深入不到位，客观上是自己刚刚接手这样的新的工作，对业务不熟悉，但开学已经四个月了，工作状况没有多大进展，究其原因还是自己工作主动性不强，上进心不强，对自己要求太低，都是自己官僚主义，享乐主义没有根除造成的。
根源2：对照三严三实方面存在问题。我想这是根子问题，加强党性修养和务实实干应该成为我做好具体工作的工作指导。
措施1：静下心来，深入年级组，多深入课堂，继续推进九年级分层教学，走班教学，同时在七、八年级的部分学科试点分层教学，让每位教师都理解和具体分层教学的思想和理念。
措施1：加强两组的建设，配合教务处在做好常规教学的管理基础上，重点指导和督查两组的活动开展，行政分学科主动参与两组活动，通过两组活动的实效，真正做到以研促教。
(三)其他同志批评：
1.xx：
批评意见：德育是专家，教学管事不够深。
整改建议：深入学习，把天景山中学的课改引入我校，加强我校价值课堂课改的研究，强力推进我校课改。
2.xx：
批评意见：要尽快适应新的工作环境。
整改建议：尽快适应新的工作环境，与中层干部共同研究初中部的管理，将制度建设放在首位。通过研究成熟一件落实一件。
3.xx：
批评意见：主管初中部教学工作有成效，但力度不够。
整改建议：大力主抓好初中部教学，特别是初三毕业班的教育教学。
4.xx：
批评意见：要尽快适应新的工作环境。
整改建议：尽快适应新的工作环境，与中层干部共同研究初中部的管理，将制度建设放在首位。通过研究成熟一件落实一件。
5.xx：
批评意见：学习意识不强
整改建议：利用一切时间学习党的文件、讲话、报告。
6.xx：
批评意见：加快、加深对学校的了解，加强对管理的指导作用。
整改建议：多与领导、教师谈心。
(四)xx同志的自我表态
我将细心接受同志们的批评和建议，努力提升自我的党性修养，彻底整改。
八、xx同志的自我批评与批评
(一)前期个人整改问题说明
前期本人共反思自己存在四个方面的主要问题，经过4个多月的整改，情况说明如下：
问题①形式主义问题：学习意愿不强烈。有些工作凭着老经验去做，凭着主观意识去判断。
整改措施：加强两方面的学习。一是向班子成员学习;二是加强自身读书学习。
说明：本学期本人能在工作中能竭力避免形式主义问题，如在抓好小学部教学活动的同时，做好备课组活动的构思与行动。目前，我们以“课堂+课题”的形式引领备课组活动。
问题②官僚主义问题：深入基层调研不够。比如，以刚刚调入xx学校为由，真正走进教师办公室，关心教师日常教育教学生活和内心诉求的时间不足，次数不多。
整改措施：除了本年级组，除了检查工作，要多找时机与教师谈心，了解需求，破解难题。比如：与新教师座谈，交给他们教育教学的基本环节，教会一些基本流程与方法;与骨干教师座谈，鼓励他们向带头人方向努力，进一步起到引领和榜样作用。
说明：本学期本人能克服官僚主义问题，与教师主动沟通谈心。如与王丽娟、张荷香等有经验的教师沟通毕业班的数学教学问题;与杨志燕、孔令燕、戴大美、芮珊、胡志凌、唐义巢等青年教师谈教育生活，谈教育理想等。
问题③享乐主义问题：工作上存在畏难厌烦的情绪。自己主管的小学教学工作、校本课程建设工作、教师校本研修工作、教育科研工作和教育技术工作，头绪多，有的工作还处在起步甚至百废待兴的状态，觉得自己刚刚来，没必要“得罪”很多人，工作中时有不敢管、不想管、不愿管的心思。
整改措施：克服、纠正这种坐享其成、怕得罪人的心态。工作上公正公平公开，就事论事，一切为了学校的特色发展与内涵建设，就没有必要前怕狼后怕虎。同时，要多和中层干部谈工作方法和策略，取得思想认同，达成互相理解。
说明：本学期本人能杜绝享乐主义问题，本学期能结合自己工作的内容，积极主动的抓好主管工作，深入研究，积极思考、寻找有效突破口。教学上，担任五年级数学教学工作，率先垂范，充分发挥学科教学带头人的作用。并力推《小学部质量考核方案》，在职代会上高票通过。
问题④奢糜之风问题：加强廉洁自律。比如，在思想上认识不足，以为被别人请去吃个饭，算不得什么;学校有事，陪着出去应酬，应该是可以的。
整改措施：提高认识??任何方面的应酬，都有放松对自我要求的可能;自我约束，不参加公务吃请。
说明：本学期本人能杜绝奢糜之风问题，不参与超标招待和接待，严格执行中央八项规定。
(二)xx同志的自我批评
问题1：以“课堂+课题”为指导的备课组建设方向是对的，但似乎有些忽视教师原有的基础和情况，中层领导和一线教师由于缺乏具体的指导，执行上有些问题。
问题2：学校的网站建设有了思考，但还仅仅停留在建议与思考阶段，没能取得认同和行动。
问题3：对照三严三实，诸多方面还存在问题。如党性修养、务实实干还不够。
根源1：备课组活动没能按照预期进行，还是缺乏先期细致有效的调研工作，还是存有官僚主义的思想。
根源2：网站更新改版没落实，还是因为没有“盯”??盯人、盯事，还是因为执行力度不足。
根源3：对照三严三实方面存在的问题，加强党性修养，提高工作的执行力，应该成为我工作的指导方向。
措施1：加强前期的调研，多与一线教师进行访谈，加强指导，给出易于操作的流程和步骤，深入推进“课堂+课题”的备课组活动。
措施2：近期即拟定网站改版的细致建议，分解方案，明确每个部门的责任，让网站成为学校宣传的重要窗口。
措施3：多学习，多反思，增强工作的执行力。
(三)其他同志批评
1.xx：
批评意见：对中层班干部，处室管理不够细，力度不强。
整改建议：深入处室，加强指导，多提意见，高标准，严要求，加强督查。
2.xx：
批评意见：发挥自己的长处主动与初中部对接。
整改建议：小学部大小教研活动在局部获得了成功的试点，不仅要在小学部推广，还需主动与初中部相关领导对接，做好拓展和延伸。
3.xx：
批评意见：主管小学部教育教学工作，能力很强，自己的教学、教科研工作特出，引领带动其他教师这一块还需加强。
整改建议：多多指导，多开设些讲座，让更多年轻教师快速成长起来 。
4.xx：
批评意见：教学校长和德育校长全力配合，促进小学部年轻教师特别是聘用教师专业化成长。
整改建议：落实个人成长规划，从教学能力、教科研成果、敬业精神等方面全面提高，在教育局即将出台的聘用教师骨干评选中多有提名。
5.xx：
批评意见：观念不够解放
整改建议：主动与班子成员交流、沟通，梳理学校文化和优良传承，了解现实，做好上层设计，促进学校内涵发展。
6.xx：
批评意见：要关心青年教师的培养个发展
整改建议：要帮助青年教师做好自己的人生规划，指导青年教师分年度制定短期和长远发展目标，落实过程培训和指导工作。
(四)xx同志的自我表态
根据同志们给提的意见和建议，我会立足自己的工作实际，加以对照、反思、改正，为学校文化内涵发展贡献自己的力量。
九、教育局第六指导组蒋xx点评和期望
教育局第六指导组蒋xx同志的对xx同志代表班子对《xx学校前期整改问题情况的通报》给予了充分的肯定发言，对还有6个难题，涉及到学校近年来学生大扩容带来的问题，涉及范围广、部门多，学校属于非主体，给予了理解。对其他同志的批评与自我批评也给予充分的肯定，认为实事求是，严肃忠恳。总的来说，他认为这是一次有较高质量的民主生活会，同时他也指出：
1.组织生活只是一种形式，以后要常态化;
2.面对生源大扩容，在管理中要积极的探索扁平化管理模式，调动整个领导班子的积极性和创造性;
3.2015年是品牌创建年，xx学校打造怎样的品牌要尽早谋划，如“价值教育”、“中小学的衔接研究”等。
