活动方案

单位部门两学一做专题民主生活会方案策划

 根据中央和省市县委有关要求,现就县委常委会开展“两学一做”学习教育,提出如下方案。

一、目标任务

通过“两学一做”学习教育,进一步巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,牢牢把握“基础在学、关键在做”要求,带头尊崇党章、遵守党规,切实加强理论武装,增强看齐意识,提振开拓进取、奋勇争先的“精气神”。同时,注重发挥领导干部“关键少数”的表率作用,身体力行,以上率下,示范带动全县广大党员自觉参加“两学一做”学习教育,争做合格党员。

二、主要举措

(一)带头抓实理论学习。县委常委会坚持带头学,围绕党章、《中国共产党廉洁自律准则》等系列规定书目和地方党委工作条例、党组工作条例、党政领导干部选拔任用工作条例等党内法规,经常性开展自学,逐条逐句研读,通过学习坚定信念、武装头脑,提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。提倡通过县委中心组理论学习、“党性教育一刻钟”、撰写学习教育微体会等形式,加深对党章党规、系列讲话的理解,学深悟透精神实质,确保学习取得成效。

(二)带头开展专题研讨。每季度围绕“学党章党规、增强党性观念”、“学习系列讲话、主动对标看齐”、“实施三大行动、引领赶超发展”等不同主题展开专题研讨。每位县委常委结合自身实际分批作交流发言,分享学习心得、实践体会,交流下一步加强党性修养、改进作风形象、提升能力素质的具体打算,力促学习成果转化。

(三)带头讲好专题党课。紧扣学党章党规、学系列讲话、围绕五大发展理念引领赶超发展、党中央治国理政新理念新思想新战略等内容,通过“领导干部上讲台”、深入基层调研、联村联企等活动,为基层党员干部讲“两学一做”专题党课,引领学习教育不断深化。

(四)带头参加双重组织生活。县委常委以普通党员身份参加所在党支部的组织生活,与党员一起开展学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加民主评议。县委常委会年底要召开一次“两学一做”专题民主生活会,深入开展对照检查,高质量开展批评和自我批评。

(五)带头找准补齐短板。县委常委通过民情体验、蹲点调研等形式,广泛听取基层“两代表一委员”和党员干部群众对县委常委班子、常委个人以及全县党员干部队伍建设的意见建议,查找短板、列出问题清单,对存在的问题逐一落实整改举措。重在解决全县党员发展教育管理、党员干部作用发挥等方面存在的问题,确保全面从严治党要求在基层的有效落实。

(六)带头领办重点项目。围绕县委“聚焦好项目,培育新动力”、“服务G20,展示新形象”和“创新提效能,强化新担当”三大行动和各项中心工作,每位县委常委联系领办相应的重大项目或重点任务,明确目标要求、责任部门、完成时限,示范带动全县各级党员干部担当有为、抓重破难,形成加快德清更高水平新崛起的强大合力。

三、有关要求

坚持党的优良学风,是关系到党的兴衰和事业成败的重大政治问题。县委常委会必须把理论学习摆在重要位置,带头践行、大力弘扬党的优良学风,进一步坚定“三个自信”;必须深入学系列重要讲话,示范带动全县党员干部扎实深入开展学习教育,做到真学真懂真信真用;必须坚持理论联系实际,突出问题导向和效果导向,及时抓好学习成果转化,努力做到知行合一、学以致用。

县人大常委会、县政府、县政协党组结合实际,制定各自“两学一做”学习教育的实施方案。

附件:

1.县委常委会“两学一做”学习教育重点举措安排

2.县委常委会“两学一做”学习教育参考内容

附件1:

县委常委会“两学一做”学习教育重点举措安排

序号

主要举措

重点项目

时间安排

1

理论学习

参加全年县委中心组学习

每月一次

学习规定书目

全年

党性教育一刻钟

全年

撰写微体会

5月份

2

专题研讨

“学党章党规、增强党性观念”主题研讨

5月份

“学习系列讲话、主动对标看齐”主题研讨

7月份

“实施三大行动、引领赶超发展”主题研讨

9月份

3

专题党课

深入基层上党课

7-8月份

4

组织生活

参加所在党支部的组织生活会

年底

县委专题民主生活会

年底

5

领办项目

领办重大项目或重点任务

全年

切实履行党建主体责任

全年

切实履行“一岗双责”

全年


附件2:县委常委会“两学一做”学习教育参考内容

1.《中国共产党章程》

2.《中国共产党廉洁自律准则》

3.《中国共产党地方委员会工作条例》

4.《中国共产党党组工作条例(试行)》

5.《党政领导干部选拔任用工作条例》

6.《中国共产党纪律处分条例》

7.《中国共产党党员权利保障条例》

8.《系列重要讲话读本(版)》

9.《之江新语》

10.《*谈治国理政》

11.《重要讲话文章选编(领导干部读本)》

12.《干在实处、走在前列》

13.《党委会的工作方法》

大家都在看