吉林高考

吉林免费师范生最新政策及录取分数线招生计划(学校名单)

吉林免费师范生最新政策及录取分数线招生计划(学校名单)


吉林省考生:

根据《吉林省省属高校师范生免费教育实施办法》有关精神与要求,,吉林省教育厅依托我校教育部“卓越教师培养计划”项目,选取小学教育专业开展“卓越小学全科教师计划”试点工作。为进一步做好我校卓越小学全科教师的招生考核与录取工作,现将有关事宜通知如下。

一、培养目标

着力培养一批热爱小学教育事业、基础知识广、教学技能强、综合素质高、能胜任小学多门学科教学“一专多能”的卓越小学教育全科教师;着力打造一批具有一定教育教学研究及管理能力、能够引领农村基础教育改革与发展、胜任未来小学管理岗位的卓越全科教师。原则上优秀卓越小学全科教师就业方向应向签约县(市、区)城镇学校倾斜。

二、专业与计划

小学教育专业,本科层次,学制4年。

招生计划50人,其中文科30人、理科20人。

三、报考条件

1.热爱祖国,品行良好,遵纪守法,有志于长期从教、终身从教,志愿服务小学教育事业,服务期10年。

2.身体健康,符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》等文件要求,符合申请认定教师资格的相关体检标准;学习期间将开设美术类相关课程,有色盲、色弱者请慎重报考。

3.音乐、美术、体育等方面有一定特长。

4.文史类、理工类考生均可报考。

四、招录程序

我校“卓越小学全科教师计划”招录程序包括考核环节、填报志愿、签订协议和正式录取。

(一)面试环节

1.报名时间

网上报名:6月1日-6月17日,登录吉林师范大学本科招生信息网(http://zsb.jlnu.edu.cn/msbm/)进行网上报名。

现场确认:6月18日,到吉林师范大学招生办现场确认,核对网上报名信息,领取准考证。现场确认需携带考生本人高考准考证原件和本人身份证原件。

2.考核内容

主要对考生将来从事小学教师职业所需的基本条件、基本素质和潜能的合格性考核。考试内容包括:形体仪表、语言表达、艺体素养、心理素质。考试形式除“艺体素养”中“美术基础”为笔试外,其他均为面试。详情见《吉林省“卓越小学全科教师”面试内容与标准》(附件)。

3.考核安排

(1)美术基础笔试。

时间:6月19日8:00?8:30

地点:具体见准考证。

(2)其他面试考试。

时间:6月19日8:30之后

地点:具体见准考证。

4.成绩公布

面试总成绩为100分,设60分合格线,低于60分者为不合格,面试不合格者不能报考该专业。合格考生名单在吉林师范大学本科招生信息网上进行公示,并报吉林省教育考试院备案。

(二)录取工作

1.批次。纳入免费师范生招生录取批次,在提前批次面向省内考生录取。

2.录取。根据招生政策和定向招生计划,在考核合格的报考学生中,按照高考成绩,由高分到低分择优录取有专业志愿的考生。

3.其他。计划未完成时,可适当降分录取。

(三)协议签订

1.考生签约。正式录取前考生必须与培养学校、报考签约服务地县(市、区)教育行政部门签订三方协议书。不签订协议者,不予录取。

2.权利义务。按照《吉林省省属高校师范生免费教育实施办法》和签订的三方协议有关规定执行。

五、注意事项

1.考生在考试前30分钟,持本人准考证和身份证进入笔试考场,证件不全者不准参加考试。

2.考生必须遵守考试时间,笔试不允许提前交卷。

3.美术基础笔试需要准备2B铅笔。考生禁止携带除文具外的其他物品以及各种无线通信工具(如移动电话)进入考场,考场内不得相互借用文具。

4.考生必须严格遵守考场纪律,不得以任何理由妨碍监考员进行正常工作,对于违反考场规定和不服从考试工作人员管理者,取消考试成绩并上报省教育考试院。

5.本次考试举报受理电话:0434-3294661。

附件:

吉林省“卓越小学全科教师计划”考核内容与标准

项目

分值

内容与要求

考核标准

仪 表

10

考核五官、形体、皮肤、动作协调性等

1.五官端正,体形匀称,体态、仪表大方,走步姿势正确,女生身高在1.50米(含)以上,男生身高在1.55米(含)以上。

2.面部有较大面积斑痣、斜视、兔唇、歪头、歪嘴、四肢有残疾等,不予录取。

30

考核语言组织与表达能力、思辨能力等

1.口齿清楚、语音准确;语言规范、流畅自然,思维敏捷、思路清晰,表情大方,富有感情,有感染力。

2.口吃、口齿含糊不清,表述不清,思维混乱者不予录取。

45

1.音乐素养(15分)

声乐(儿歌)

器乐(除钢琴外自备)、舞蹈(片段),

三项任选其一。

2.美术基础(15分)

笔试,

默写2个简笔画形象,

自选1个、指定1个。

3.体育素质(15分)

广播体操(节)、

跳绳(协调性),

两项任选其一。

1.具有一定的演奏、表演技能、技巧,能熟练、完整的表现作品内容及风格,表现力较强。

2.绘画要求简练、快速,特征鲜明、形象生动,线条和位置关系连贯流畅。

3.身体素质较好,具有良好的柔韧性、协调性,可塑性较强。

心理素质

15

考核沟通能力、分析能力、人际合作能力等

在沟通、分析判断、人际交往等方面不存在心理障碍或某些缺陷。

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