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长春理工大学光电信息学院新生宿舍条件及几个人一间宿舍环

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长春理工大学光电信息学院宿舍条件及收费标准

学院学生公寓实行公寓化管理,四年内床单、被罩学院负责定期免费清洗。投入使用的学生公寓被吉林省教育厅评为“省标准化大学生公寓”。住宿收费标准严格按吉政办发[2007]28号文件《吉林省人民政府办公厅转发教育厅等部门关于进一步规范独立学院收费管理有关问题意见的通知》规定,四人间每人每学年收费1200元,六人间每人每学年收费1000元,八人间每人每学年收费600元。为便于管理,寝室分配须按照分院、专业、班级统一安排。

长春理工大学光电信息学院师哥师姐说宿舍条件

1、大二到大四的都要搬到郊区去,是一个叫吉林俄语学院的,本来当初上学的时候写的四人,六人寝室才来的本来学校就不好,环境现在也不好了。

2、学校有四人寝,六人寝,而且有阳台,下面有桌椅,上面是睡觉用的床.桌子旁边是装东西的铁柜,两个人中间还有上床睡觉用的梯子.总体来讲,还是不错的.但是有的寝室会有蟑螂的,要特殊注意一下的.只要平时不在寝室多放食品应该就不会有什么问题的。

3、博才这里女生寝室有ABC栋,其中C栋是分左右的左边的是男寝右边的是女寝!中间不通!寝室都是四人寝室,每个人都有一个书桌(也是电脑桌)一个衣柜两个小杂物柜,还有一排书架!一层楼层两个公共洗漱间,两个公共卫生间!应该就是这么多了!

4、一层两个水房+14个厕所有大澡堂子女寝一般都是四人男寝一般六人几乎都是上床下桌,独卫北方很少有。

长春理工大学光电信息学院简介

长春理工大学光电信息学院是由长春理工大学与长春中山实业集团有限公司于2001年4月合作创办,2004年经国家教育部确认为独立学院。学院现有29个本科专业,涵盖工、理、文、经、管、艺术6个学科门类,在校生9300多人。名誉院长,中国科学院院士、中国激光与光电子科学家、天津大学博士生导师姚建铨教授,亲自指导学院学科专业与师资队伍建设。学院2010年被中国民办教育协会高等教育专业委员会评为全国优秀民办高等教育学校,在2011年中国校友会网、《大学》杂志和21世纪人才报发布的《2011中国民办高校评价研究报告》中,名列“中国独立学院排行榜”第22名。2008年,我院被长春市委、长春市政府授予“长春市精神文明建设先进单位”荣誉称号。2011年,我院被长春市总工会授予长春市“五一劳动奖状”。2012年,我院被吉林省教育厅授予“吉林省依法治校示范校”。

学院始终视教学质量为学院发展的生命线,积极引进国内外高校先进的教育思想、教学改革经验、教学管理模式与运行机制,建立了行之有效的教学质量监控体系,重点加强对学生创新意识和动手能力的培养。结合自身特点,学院实施分层次教学,对优秀学生单独组织《高等数学》、《大学英语》等基础课程的教学,提升学生整体素质,进而达到了不同层面的学生均有较大提高。

学院强化素质教育,加强人文教育,注重对学生创新能力的培养。2005年以来,我院学生在全国大学生嵌入式设计大赛、全国大学生光电设计竞赛、全国大学生电子创新设计竞赛、GMC国际企业管理挑战赛(中国赛区)、全国三维数字化创新设计大赛、吉林省大学生电子设计大赛、吉林省大学生数学建模大赛、东三省大学生数学建模大赛、吉林省大学生工程训练综合能力竞赛、吉林省大学生机械创新设计大赛、吉林省大学生程序设计竞赛、吉林省高校学生科技创新大赛、吉林省大学生广告艺术大赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生英语演讲大赛、吉林省学生规范汉字书写大赛、全国大学生职业生涯规划大赛、长春市大学生创业大赛等比赛中先后荣获国家级一等奖(金奖)2项、二等奖3项、三等奖6项、优秀(胜)奖5项,省级特等奖3项、一等奖40项、二等奖61项、三等奖95项、优秀(成功参赛)奖21项。

学院高度重视教学研究与改革对教学工作的先导和促进作用。建院以来,我院教师和教学管理人员组织或参与了各级各类教研教改课题40多项,其中国家级课题1项,省级课题7项;吉林省高等教育教学成果三等奖1项,吉林省高等学校教育技术成果三等奖1项;出版教材专著30余部;《物理光学》、《激光器件及应用》、《C语言程序设计》等3门课程被评为省级精品课程。《工程力学》、《激光器件及应用》、《应用光学》、《电子技术基础》、《通信原理》、《数字信号系统》、《红外光学系统》、《机械制图》、《嵌入式技术与应用》、《大学英语》、《高等数学》、《大学物理》、《大学语文》、《光学零件加工技术》、《单片机原理与应用》、《自动控制原理》、《机械工程控制基础》等17门课程被列为省级优秀课程。

学校坚持产学研互动发展,积极推进科学研究、技术开发和成果转化工作,努力为吉林经济社会发展和振兴东北老工业基地做贡献。目前,我院教师主持和承担省级科研课题28项,荣获吉林省高等教育学会优秀高教科研成果一等奖1项、二等奖1项、三等奖10项,并与多家省内大中型企业开展科研合作项目,初步形成了产学研结合创新的格局。通过科研工作的开展,提升了教师教学水平,促进了学生实践能力的提高。

为增加学生的就业机会和就业能力,我院已将职业生涯规划和就业指导课程纳入人才培养方案,同时学生在就学期间可以参加学院组织的各类岗位的职业资格培训,可考取《镀膜工艺师》、《电子应用工程师》、《嵌入式工程师》、《企业人力资源管理师》、《秘书》、《市场营销师》、《托业英语》等职业资格证书、本专业职业资格等级证书及职业技能鉴定等级证书近30多种,且为学生提供攻读第二学历的机会,实现“双证书”的培养目标,为学生顺利走上理想的工作岗位奠定了坚实的基础。

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