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常州机电职业技术学院有什么专业,常州机电职业技术学院文科

发布时间:2024-01-14 14:01:23 思而思学网

高等院校专业有几千个,每个学校开始的专业也不同,不同的高校相同的专业排名录取分数线也不同,所以导致很多高考考生和家长在志愿填报的时候很难选择适合自己的专业,本文思而思学小编帮大家整理常州机电职业技术学院最新的开始专业目录表,包含常州机电职业技术学院文科专业、常州机电职业技术学院理科专业、常州机电职业技术学院特色专业目录,数据仅供参考,具体以常州机电职业技术学院的招生目录为准。

一、常州机电职业技术学院有什么专业

类别专业名称
农业类(专)农业装备应用技术
电力技术类(专)供用电技术

电力系统自动化技术

建筑设计类(专)建筑装饰工程技术
机械设计制造类(专)数控技术

机械设计与制造

机械制造与自动化

焊接技术与自动化(机器人智能焊接)

机械产品检测检验技术(智能在线检测方向)

模具设计与制造(模具数字化设计与智能制造)

工业设计(智能产品、交通工具设计方向)

数字化设计与制造技术

机电设备类(专)数控设备应用与维护
自动化类(专)电气自动化技术

机电一体化技术

工业机器人技术

航空装备类(专)航空材料精密成型技术(3D打印方向)
汽车制造类(专)新能源汽车技术

汽车检测与维修技术

汽车电子技术(电动汽车方向)

药品与医疗器械类(专)医疗器械维护与管理
道路运输类(专)工程机械运用技术
城市轨道交通类(专)城市轨道交通供配电技术

城市轨道交通运营管理

电子信息类(专)电子信息工程技术

物联网应用技术

移动互联应用技术

计算机类(专)软件技术

数字媒体应用技术

信息安全与管理

计算机网络技术

云计算技术与应用

财务会计类(专)会计
经济贸易类(专)国际经济与贸易
工商管理类(专)市场营销
电子商务类(专)电子商务
物流类(专)物流管理
艺术设计类(专)视觉传播设计与制作

产品艺术设计

数字媒体艺术设计(数字影视制作方向)

环境艺术设计(室内设计、会展设计方向)

市场营销类(专)汽车营销与服务

二、常州机电职业技术学院比较好的特色重点专业目录

高水平专业群建设名单:工业机器人技术、模具设计与制造

《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)》项目认定骨干专业:物联网应用技术、工业机器人技术、数控技术、汽车检测与维修技术、产品艺术设计、物流管理、模具设计与制造

江苏省“十二五”高等学校重点专业群:材料成型与控制技术、机械制造技术、智能装备技术、物联网与制造业信息化

江苏省高等学校品牌专业:数控设备应用与维护、数控技术

江苏省高等学校特色专业:模具设计与制造、电气自动化技术、汽车检测与维修技术

国家技能型紧缺人才培养试点专业:数控技术

中国机械工业教育协会教学改革试点专业:机电设备应用与维护、模具设计与制造、电气自动化技术

江苏省五年制高职示范专业:模具设计与制造

江苏省实施职业资格证书制度试点专业:模具设计与制造

江苏省苹果动漫专业课程改革试点专业:艺术设计

江苏省示范性高职院校重点建设专业:数控设备应用与维护、模具设计与制造、汽车检测与维修技术

全国机械行业特色专业:机械制造与自动化、电机与电器、数控设备应用与维护、软件技术

国家骨干高职院校重点建设专业:数控设备应用与维护、模具设计与制造、汽车检测与维修技术(农业机械应用技术)、电气自动化技术(工业机器人应用)、计算机网络技术(物联网技术应用)

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四、常州机电职业技术学院简介介绍

常州机电职业技术学院,是一所省属公办全日制普通高等学校,隶属于江苏省教育厅。学校创办于1963年,原名常州市机械职业学校,2002年6月独立升格,现坐落于常州科教城。学校始终秉持“知行并进”的校训精神,坚持“以人为本、崇尚技术、开放共享、追求卓越”办学理念,根植智能装备制造产业,推进产教深度融合,致力于培养适应智能制造发展需要的高素质技术技能型人才,为区域经济社会发展做出了重要贡献。学校2010年获批为国家示范性(骨干)高职院校,2015年通过教育部第二轮人才培养工作评估,2018年获批为江苏省高水平高职院校,2019年获批为*高水平高职学校建设单位。

学校占地942亩,建筑面积30多万平方米,现有全日制在校生12000余名(留学生近400名),教职工700余名。这里有自然与人文的交融,是宜学宜教之地。学校先后被评为全国毕业生就业典型经验高校、全国高等职业院校服务贡献50强、育人成效50强、国际影响力50强、高职院校创新创业示范校50强。时任*、*、中央*胡锦涛,时任*政治局委员、国务委员刘延东,时任全国人大常委会副委员长、两院院士路甬祥,时任教育部部长周济,教育部部长陈宝生等领导先后到学校视察。

学校加强“四有”教师队伍建设,推进“两名两金”人才工程,实施“名师名匠”计划,引进培育“双高”和“名匠”高层次领军人才;实施“金牌金雁”计划,培养“金牌”青年教师和“金雁”团队,打造政治思想坚定、教学理念先进、专业能力突出、师德师风高尚、整体结构合理的结构化师资队伍。学校现有国家级教学团队2个,省级优秀教学团队7个,省部级教学名师4名。

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