据最新沈阳体育学院招生网和江苏招生考试院公布的录取数据，江苏高考的考生需要成绩在327分左右，位次排名需要在129207名左右，才可以考上沈阳体育学院，不过每年沈阳体育学院在江苏招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
一、江苏高考多少分可以上沈阳体育学院
1、江苏高考2022年考生上沈阳体育学院的物理(物理+不限)最低分需要477分，录取最低位次为129207名;
2、江苏高考2021年考生上沈阳体育学院的物理(物理+不限)最低分需要465分，录取最低位次为120395名;
3、江苏高考2020年考生上沈阳体育学院的理科最低分需要327分，录取最低位次为126814名;
二、沈阳体育学院在江苏的近三年的排名多少可以上
1、2022年沈阳体育学院在江苏的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 477 | 129207 | 省政府 |
2、2021年沈阳体育学院在江苏的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 465 | 120395 | 省政府 |
3、2020年沈阳体育学院在江苏的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江苏 | 理科 | - | 本二 | 327 | 126814 | 省政府 |
一本和二本的区别
1、毕业证的含金量是不同的
本来一本就比二本的学历要值钱，大家将来找份工作的话，一本的学历要比二本更有优势，企业也是会更看重一本的学生。因为一本学生在一开始上学录取的时候，分数就要比二本的学生高。要等一本把学生录取完以后，二本才有机会去录取学生。
2、学校的教学质量还是有所不同的
一本的学校本身就要比二本的学校好，因此不管是在教师的资源还是学校的设施上，也都要比二本要好很多。毕竟两个学校在招老师的时候要求还是有所不同的，一本学校的老师要比二本学校的老师学历更高，能力更。因此从这个师资上来说，一本学校更有优势。
3、在考研方面也是有所区别的
一般在一本院校获得保研资格的学生人数比较多，机会也更大一些。你所处的学校如果是一本的话，名额会更多一些。相比较二本那些名额会少，这样的话保研的几率不同的，因此说一本学校更有优势。导师也会更偏向于一本的学生，认为他们会更加优秀。
4、他们接触的平台也是不一样的
大家知道在招聘一般分为校招和社招，那么校招就是学校和企业签订了合同。等学生毕业以后，企业来学校进行招聘，这样的话一本和二本的区别就出来了。一本院校接触到的企业，远比二本学校接触到的企业知名度更高。
高考成绩和排名哪个重要
分数是排名的基础，没有好的分数，排名也不会靠前的，但如果考生的成绩普遍高，你就是考了一个非常不错的成绩，也不定能进入好的大学。
没有什么比分数更重要的
对于参加高考的考生来说，我认为没有什么比分数更重要的。皮之不存，毛将焉附？只有在取得可喜的理想成绩之后才能去看排名。如果说成绩是高考载体的话，排名只不过是佐证成绩的形式而已。比如说每年高考成绩公布后，家长和考生首先查询的是成绩。如果成绩好，才能想起查询排名，否则查询排名就沒有实际意义了。
分数是基础，在分数的基础上看排名
没有一定的分数，达不到分数线不说，过不了提档分数线，什么都是白扯。达到一定的分数后，就要看排名了。
说白了，还是分数的排名。所以，还是分数重要，分数才是命根子。没有好分数，哪来的排名的资格。
三、沈阳体育学院学校介绍
沈阳体育学院原名东北体育学院，创立于1954年，隶属国家体委（国家体育总局），2001年，由国家体育总局与辽宁省人民政府共建，是我国体育行业骨干院校之一，目前由辽宁省教育厅主管。 学校占地面积1688亩，建筑面积30.4万平方米，其中雪上运动中心（白清寨校区）占地757亩。现设有13个教学训练与学术研究机构。学校是国家首批体育学一级学科硕士学位和体育硕士专业学位授权单位，体育学一级学科下设体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学、体育管理学、运动康复学6个二级学科。学校同时拥有全日制（非全日制）体育硕士专业学位授予权、新闻与传播硕士专业学位授予权。学校被列为辽宁省“国内一流大学”重点建设高校，体育学学科入选辽宁省“国内一流学科”重点建设学科名单，在全国第四轮学科评估中，体育学位列全国B+、辽宁省第1位。 学校现有教职工700余人，全日制在校生8000余人。教师中5人获中华人民共和国体育运动荣誉奖章，1人为国际体操联合会执委会和技委会委员、亚洲体操联合会蹦床技术委员会主席兼执委；有“辽宁省高校黄大年式教师团队”2个，辽宁省高校创新团队2个，省特聘教授2人，省优秀专家1人，省教学名师7人，省优秀教师5人；4人入选辽宁省“百千万人才工程”百层次，7人入选“辽宁省高等学校优秀人才支持计划第一层次”，8人入选“辽宁省高等学校创新人才支持计划”，1人入选“兴辽英才”计划青年拔尖人才，4人入选国家体育总局“优秀中青年专业技术人才*”，2人被确定为国家体育总局“精英教练员双百培养计划”资助对象，3人入选沈阳市高层次人才领军人才。 学校现有17个本科专业，涵盖教、管、文、理、艺5个学科门类，其中国家级特色专业2个，国家级一流本科专业建设点4个，省级一流本科教育示范专业6个，省级一流本科专业建设点2个，省级示范专业7个，省级向应用型转变发展示范专业2个，省级向应用型转变发展试点专业5个，省级综合改革试点专业2个，省级创新创业教育改革试点专业3个。拥有1门国家级一流课程，23门省级一流课程，1门国家级课程思政示范课程，1门国家级精品视频公开课，14门省级精品课程，3门省级精品视频公开课，2门省级精品资源共享课，6门省体育优秀课，1门省级公共艺术课。 “十三五”以来，学校获批国家级科研项目20项，其中国家自然科学、社会科学基金项目17项，国家重点研发计划项目1项，承担国家重点研发计划课题3项；获得省部级以上科技奖励113项，承担国家体育总局科技服务项目42项。学校国家体育总局冬季运动项目技术诊断与机能评定重点实验室是东北地区最大的体育专业综合性研究与开发实验室，分子生物学实验室是P2级实验室，学校运动生命科学馆是目前国内唯一一家运动生命科学馆，体育社会科学研究中心是辽宁省教育厅人文社会科学重点研究基地和国家体育总局体育哲学社会科学重点研究基地，东北亚体育研究中心是辽宁省高校新型智库，辽宁省体育产业发展研究基地是辽宁省经济社会发展研究基地，体育主动健康研究院、沈阳体育学院-韦德伍斯校企合作健身产业研究院是辽宁省教育厅校地校企研究院。《沈阳体育学院学报》是中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊、中文体育类核心期刊、中国人文社会科学A刊核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、中国高校优秀科技期刊、全国高校社科精品期刊。图书馆藏书91万余册。 学校共培养各级各类体育人才6万余人，历届学生在奥运会、世锦赛、世界杯赛等世界大赛中获得金牌132枚，奖牌316枚。自由式滑雪空中技巧项目，自主培养的运动员代表中国队连续参加了第18-23届冬奥会，夺得我国冬奥史上雪上项目12枚奖牌中的10枚（1金6银3铜）。韩晓鹏在第20届冬奥会上夺得男子自由式滑雪空中技巧冠军，实现了我国冬奥史上男子项目和雪上项目金牌两个“零”的突破。郑姝音在第31届夏奥会上夺得跆拳道女子67公斤以上级冠军。至此，学校成为国内唯一一所自主培养的运动员在冬、夏奥运会上都夺得金牌的高校。学校现有26个项目40支校代表队，3400余人次参加校代表队训练。“十三五”以来，参加省级以上比赛获得金牌222枚、银牌168枚、铜牌156枚。板球、滑雪登山、花式跳绳等校代表队代表国家参加国际、洲际比赛，取得优异成绩。 学校与美国、丹麦、法国、新西兰、韩国等十多个国家和地区的二十多所大学和体育组织建立了交流关系，以交流促进步，不断提高人才培养质量。 学校牵头组建辽宁省体育产业校企联盟，服务“五大区域发展战略”和“一带五基地”建设；打造高水平智库，提供咨政建议，服务健康中国；承办体育赛事，服务集训备战，派出师生担任沈阳国际马拉松比赛等赛事的裁判员和志愿者，积极发挥体育院校特色，服务地方经济社会发展。 学校坚持*办学方向，以立德树人为根本任务，坚持立足辽宁，面向全国，服务国家和区域发展战略，坚持教学、科研、训练相结合，培养适应社会需求的高素质应用型人才。目前，学校正在推进内涵发展、特色发展、创新发展，为建设冰雪特色鲜明、行业领先的国内一流、世界知名体育大学而不懈奋斗。 （数据截止到2021年6月）
