江苏高考分数线

江苏高考多少分可以上南昌师范学院 排名多少能上?附历年分数线

据最新南昌师范学院招生网和江苏招生考试院公布的录取数据,江苏高考的考生需要成绩在324分左右,位次排名需要在96789名左右,才可以考上南昌师范学院,不过每年南昌师范学院在江苏招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。

一、江苏高考多少分可以上南昌师范学院

1、江苏高考2022年考生上南昌师范学院的历史(历史+(思想政治或地理))最低分需要504分,录取最低位次为34791名;

2、江苏高考2022年考生上南昌师范学院的历史(历史+不限)最低分需要506分,录取最低位次为33553名;

3、江苏高考2022年考生上南昌师范学院的历史(历史+思想政治)最低分需要517分,录取最低位次为26994名;

4、江苏高考2021年考生上南昌师范学院的历史(历史+(思想政治或地理))最低分需要512分,录取最低位次为33891名;

5、江苏高考2021年考生上南昌师范学院的历史(历史+思想政治)最低分需要522分,录取最低位次为28249名;

6、江苏高考2022年考生上南昌师范学院的物理(物理+不限)最低分需要514分,录取最低位次为93045名;

7、江苏高考2022年考生上南昌师范学院的物理(物理+(化学或生物))最低分需要518分,录取最低位次为88825名;

8、江苏高考2021年考生上南昌师范学院的物理(物理+(化学或生物))最低分需要494分,录取最低位次为92664名;

二、南昌师范学院在江苏的近三年的排名多少可以上

1、2022年南昌师范学院在江苏的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 江苏 历史 历史+(思想政治或地理) 本科 504 34791 省政府
2022 江苏 历史 历史+不限 本科 506 33553 省政府
2022 江苏 历史 历史+思想政治 本科 517 26994 省政府
2022 江苏 物理 物理+不限 本科 514 93045 省政府
2022 江苏 物理 物理+(化学或生物) 本科 518 88825 省政府

2、2021年南昌师范学院在江苏的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 江苏 历史 历史+(思想政治或地理) 本科 512 33891 省政府
2021 江苏 历史 历史+不限 本科 514 32763 省政府
2021 江苏 历史 历史+思想政治 本科 522 28249 省政府
2021 江苏 物理 物理+(化学或生物) 本科 494 92664 省政府
2021 江苏 物理 物理+不限 本科 499 87569 省政府

3、2020年南昌师范学院在江苏的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 江苏 理科 - 本二 341 96789 省政府
2020 江苏 文科 - 本二 324 31415 省政府

院校专业组平行志愿是什么

院校专业组就是将一所学校的所有专业分成若干个组,一个院校专业组就是一个平行志愿,比如2022年华南理工大学在广东招生,将所有专业分成了4个专业组,其中物理类专业组3个,历史类专业组一个。

那如何填报这45个志愿呢?我觉得可以从学校和专业两个方向考虑,假如你是广东物理类考生,今年高考成绩排名14000名,你的目标院校是华南理工大学,不在乎专业,那你的前四个平行志愿可以全部填华南理工大学的那3个物理类专业组,并服从调剂,去年华南理工大学物理类的投档最低排位是14591,14000名是有机会录取到华南理工大学的。

假如考生只对经济学类专业感兴趣,那在填报志愿的时候就只填报包含经济学类的专业组,比如第一志愿填报暨南大学的208专业组,第二志愿填报深圳大学的242专业组,依次类推。

院校专业组平行志愿填报的优点就是在如今考生和家长都非常重视专业的情况下,可以选择自己喜欢的专业,特别是可以避免被不喜欢的专业录取,比如考生不喜欢计算机类专业,觉得难,学不懂,那在填报志愿的时候,所有包含计算机类专业的院校专业组都不填,这样就不会被录取。

报考军校的视力要求

1、军校对考生双眼视力有专门要求,报考军队技术类院校,也称非指挥类院校,裸眼视力要达到4.6以上;报考军队指挥类院校裸眼视力要达到5.0以上。

2、每一眼裸眼远视力低于4.9(0.8),指挥、潜艇、水面潜艇、坦克、测绘、雷达专业学员不合格。每一眼裸眼远视力在4.8(0.6)以上;或一眼裸眼远视力在4.7(0.5)以上,另一眼裸眼远视力在4.9(0.8)以上;或每一眼裸眼远视力在4.6(0.4)以上,矫正视力每一眼在4.9(0.8)以上,技术专业学员合格。

裸眼视力任何一眼低于5.0者,不能录取的专业:飞行技术、航海技术、消防工程、刑事科学技术、侦察。专科专业:海洋船舶驾驶及以上专业相同或相近专业(如民航空中交通管制)。

3、事实上,由于专业、院校的不同,一些对身体(视力)的要求都不尽相同,以下只是一个可以认为是最低的标准。所以如果您的视力比较差,就需要做手术。否则是不符合相关政策的。

三、南昌师范学院学校介绍

南昌师范学院(原江西教育学院)是江西省属公办普通本科师范院校,是江西省最早创办的八所本科高校之一。学校建于1952年,现有昌北、青山湖两个校区。学校是江西省教育干部培训中心、江西省中小学教师远程培训中心、江西省中小学(幼儿园)教师培训学分管理中心,是国家语言文字推广基地、国家级节约型公共机构示范单位、全国党建工作样板支部培育创建单位,是江西省“三全育人”综合改革试点高校、江西省红色文化宣讲基地、江西省国民营养健康教育研究中心、江西省旅游应用型人才培养(培训)基地。学校获教育部高校思想政治工作精品项目、江西省五一劳动奖状、江西省综治先进单位、江西省直机关文明单位、江西省节水型高校、江西省高校基层党建“标准化规范化信息化”建设试点单位、江西省普通高校毕业生就业工作优秀学校和先进单位等荣誉称号;江西省研学旅行研究会、江西省心理卫生协会、江西省谱牒协会、江西省公共管理学会、江西省旅游文化研究会、江西省高等学校摄影学会、江西省食育学会(筹办)等7家省一级学会以及江西省教育学会中学校长研究会、小学校长研究会、幼儿园园长研究会设在学校。 历史悠久。学校起源于1952年成立的江西省中等师资进修学校,1956年升格为南昌师范专科学校,是当时江西省仅有的4所普通高等学校之一,1958年创办江西教育学院,1969年与江西师范学院、江西大学文科合并,先后成为井冈山大学、江西师范学院的组成部分。1979年恢复江西教育学院,2013年经教育部批准改制更名为南昌师范学院。 特色鲜明。学校根植基础教育谋发展,扎根赣鄱大地办大学,情系江西老区育人才,以师资培养培训“起家”,以教师教育“兴业”,承担新中国成立初期培养中小学合格教师的社会责任,肩负改革开放后基础教育教师学历补偿教育的历史重任,勇担*教师教育振兴发展的时代使命。立足“以师为主、根植地方、突出应用”的办学传统,秉承“厚德修身、博学育人”校训,坚守“立师德、铸师魂、正师风、强师能”的价值追求,孕育“红色初心、砥砺创新”的办学精神,确立“以学生为中心、以需求为导向、以质量为根本”的办学理念。全校本科专业中师范类专业占比56%,构建“四位一体”的教师教育体系,做优做强教师教育类学科专业群,进一步强化课程育人,大力加强课程思政建设,学前教育专业被评为全省一流专业。围绕江西经济社会发展需要,推动非师范专业与师范专业协调发展,策应江西教育强省、文化强省、旅游强省等战略,打造文旅融合类专业群,现有一批省级专业综合改革试点项目、省级高校人才培养模式创新实验区、省级产教融合育人示范项目、省级文化艺术科学重点研究基地和江西省哲学社会科学重点研究基地等省级研究平台,积极培育并形成了“五青思政、四位一体、三方协同”的“543”办学特色。 育人质量好。学校与中国科学院共建家禽分子育种技术联合实验室,与中国食品安全报社共建食育基地、共建中国食育研究院,与南昌大学、印度尼西亚乌达雅纳大学共建孔子学院;有江西省卫健委、江西省教育厅授牌成立的江西省国民营养健康教育研究中心;与江西省文旅厅合作共建江西省旅游应用型人才培训基地;与江西省文旅厅、南昌市政府、资溪、金溪、南昌经开区、泰和、南丰、萍乡、赣县区等地方政府建立全面战略合作关系;与正邦集团、江西电信等48家企业开展校企合作,共建校企合作基地。建有江西省地方鸡种遗传改良重点实验室、江西省旅游产业升级研究中心、江西民间舞蹈文化研究中心等一批省级产教融合育人示范项目。学生屡获全国师范生技能大赛、中国机器人大赛一等奖、第十二届全国舞龙舞狮锦标赛冠军等奖项,获中国大学生自强之星、大学生就业创业年度新闻人物、中国大学生年度人物提名奖、江西省最美大学生等荣誉。师生获2019年教育部全国经典诵读大赛一等奖、三等奖,“红色走读”竞赛活动一等奖获奖数量和获奖总数在全省高校中分列第一、第二。师生主编、主导、主演的“金色赣鄱”江西彩车展演荣获庆祝新中国成立70周年大会群众游行地方彩车最高奖项“华美奖”,学生受邀赴巴基斯坦参加建国七十周年庆典演出、受邀赴印度尼西亚进行中国优秀传统文化巡演,“一线生鸡金凤筑梦”大学生扶贫助农创新创业项目,作为江西高校唯一的项目亮相2019年全国大众创业万众创新活动周,参加“2020年中国农民丰收节”,得到李克强、万钢等党和国家*以及省委书记刘奇的高度评价。省委书记刘奇,省委常委、省委宣传部部长施小琳莅校开展贯彻落实**“3.18”重要讲话精神、加强思政课建设专题调研时充分肯定学校育人成效。 师资水平高。建校以来,在逻辑史、书院史、学校管理心理学、古籍整理、训诂学、拓扑学、语文教学论等学科领域涌现了周文英、李才栋、李旷、吕小薇、邓志瑗、吴东兴、袁牧等一批全国知名专家学者。学校现有教职工793人,教师高级职称人数占比38.4%、硕士博士占比87.8%。一大批教师获国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目和全国优秀教师、国务院特殊津贴专家等国家级荣誉,聘请欧阳自远院士等著名专家学者近100人担任荣誉(客座、兼职)教授。大批研究成果获得省部级领导肯定性批示。理论文章被人民日报内参采用,承担《中共江西省委江西省人民政府推进教育强省建设意见》和每年《江西省基础教育发展报告》(基础教育蓝皮书)的起草等任务。 培训优势显。学校承担教育部国培示范项目及省培、委培、援培项目,培训学员遍布全国18个省、覆盖江西11个设区市的100个县(市、区),培训效果年年获教育部、省教育厅及学员、专家的好评。自建校年以来,集中培训中小幼教师、校(园)长12.7万余人次,远程培训中小幼教师、校(园)长360余万人次。江西90%的中小学校长和80%的骨干教师接受过学校培训,连续6期江西各校长培训工程由我校承担。江西2447名省级特级教师、省级中小学学科带头人和中小学正高级教师中,749人在学校参加过集中培训,占比30.6%,100%参加过学校远程培训,为江西中小幼教师专业化发展和终身学习作出重要贡献。 社会影响大。学校累计培养本、专科学生14.3万余人,涌现出一批在基础教育、企(事)业单位、党政机关工作的知名校友,有全国优秀教师、全国模范教师、全国教育系统先进工作者180余人,教授、博导、硕导、高级、特级等名优教师8000余人,成为江西教育事业的工作“母机”。 面向未来,学校将以****思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会、全国教育大会、全国本科教育工作会等会议精神,深刻把握“十四五”时期高质量发展的新形势新要求,围绕立德树人根本任务,精心擘画“十四五”发展蓝图,进一步树牢人才培养中心定位,强化学科专业内涵建设,坚持特色发展,深化教学改革,规范教学管理,加强条件建设,促进我校各项事业高质量发展,为建设高水平、有特色的应用型普通本科师范院校而继续努力奋斗,为建设富裕美丽幸福现代化江西作出新的更大的贡献。(数据截止到2020年12月)

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