江苏高考分数线

江苏高考分数线会不会下降,比去年高吗

2024江苏高考分数线可能会上升还是下降根据历年高考分数线的变化情况,预计江苏高考分数线很有可能会上升,预计物理类本科分数线会在444分左右,历史本科批次分数线在472分左右江苏高考分数线的上升还是下降会受到报考人数,考试难度、高校计划招生人数的影响。

江苏高考分数线的上升还是下降一般也会受到报考人数,考试难度、高校计划招生人数等因素的影响,总之分数线的上升和下降是不确定因素。下面是小编根据往年的录取分数线预测的2024年的高考分数线,仅供参考:

2024江苏高考录取分数线预测

1、2024年江苏高考物理本科批次分数线预测为444分;

2、2024年江苏高考物理专科批次分数线预测为223分;

3、2024年江苏高考历史本科批次分数线预测为472分;

4、2024年江苏高考历史专科批次分数线预测为218分;

预测省份预测年份考生类别批次名称预测分数线
江苏2024物理本科2024年预测分数线:444分
江苏2024物理专科2024年预测分数线:223分
江苏2024历史本科2024年预测分数线:472分
江苏2024历史专科2024年预测分数线:218分

江苏高考历年录取分数线整理:

一、2023年江苏高考分数线

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二、2022年江苏高考分数线

江苏省2022年普通高校招生第一阶段录取控制分数线

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注:(一)特殊类型招生控制线:普通类(历史等科目类)525分、普通类(物理等科目类)516分,用于军事院校以及强基计划、高校专项计划、地方专项计划、综合评价招生、高水平艺术团等特殊类型招生录取。

(二)艺术类校考本科专业录取控制分数线说明:

1.经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)的艺术类本科专业录取控制分数线由各校自行划定。

2.除第1条规定以外的其他院校本科校考专业的省录取控制分数线为:历史等科目类文化308分/专业合格,物理等科目类文化308分/专业合格。其中,取得音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、流行音乐、音乐治疗、广播电视编导、美术学、绘画、雕塑、中国画、实验艺术、跨媒体艺术、文物保护与修复、漫画、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、包装设计等专业校考合格的考生,还须参加相应专业省统考,且美术省统考成绩须达到160分,音乐省统考成绩须达到120分,编导省统考成绩须达到130分。

江苏省2022年普通高校招生第二阶段录取控制分数线

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三、2021年江苏高考分数线

江苏省2021年普通高校招生第一阶段录取控制分数线

项目/类型普通类本科体育类本科 (文化/专业)艺术类本科统考(文化/专业)
特殊类型招生本科历史等 科目类物理等 科目类美术音乐(声乐、器乐)编导
历史等 科目类物理等 科目类历史等 科目类物理等 科目类历史等 科目类物理等 科目类历史等科目类物理等科目类历史等 科目类物理等 科目类
分数线533501476417366/110313/110335/170313/170310/145260/145380/135400/135

注:艺术类校考本科专业录取控制分数线说明:

1.经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)的艺术类本科专业录取控制分数线由各校自行划定。

⒉.除第1条规定以外的其他院校本科校考专业的省录取控制分数线为:历史等科目类文化260分/专业合格,物理等科目类文化260分/专业合格。其中,取得音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、流行音乐、音乐治疗、广播电视编导、美术学、绘画、雕塑、中国画、实验艺术、跨媒体艺术、文物保护与修复、漫画、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、包装设计等专业校考合格的考生,还须参加相应专业省统考,且美术省统考成绩须达到160分,音乐省统考成绩须达到120分,编导省统考成绩须达到130分。

第二阶段专科批次录取控制分数线

普通类(历史等科目类)260分;

普通类(物理等科目类)220分;

体育类(历史等科目类)文化260分/专业90分;

体育类(物理等科目类)文化220分/专业90分;

美术省统考(历史等科目类)文化180分/专业160分;

美术省统考(物理等科目类)文化180分/专业160分;

音乐(声乐、器乐)省统考(历史等科目类)文化180分/专业120分;

音乐(声乐、器乐)省统考(物理等科目类)文化180分/专业120分;

编导省统考(历史等科目类)文化260分/专业130分;

编导省统考(物理等科目类)文化220分/专业130分;

艺术类校考文化170分/专业合格。

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