江西高考分数线

江西高考多少分可以上湖北恩施学院 排名多少能上?附历年分数线

据最新湖北恩施学院招生网和江西招生考试院公布的录取数据,江西高考的考生需要成绩在163分左右,位次排名需要在240162名左右,才可以考上湖北恩施学院,不过每年湖北恩施学院在江西招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。

一、江西高考多少分可以上湖北恩施学院

1、江西高考2022年考生上湖北恩施学院的理科最低分需要454分,录取最低位次为112389名;

2、江西高考2021年考生上湖北恩施学院的理科最低分需要458分,录取最低位次为102285名;

3、江西高考2021年考生上湖北恩施学院的理科最低分需要163分,录取最低位次为214241名;

4、江西高考2020年考生上湖北民族大学科技学院的理科最低分需要476分,录取最低位次为91939名;

5、江西高考2022年考生上湖北恩施学院的文科最低分需要490分,录取最低位次为38683名;

6、江西高考2022年考生上湖北恩施学院的文科最低分需要235分,录取最低位次为166193名;

7、江西高考2021年考生上湖北恩施学院的文科最低分需要183分,录取最低位次为174816名;

8、江西高考2020年考生上湖北民族大学科技学院的文科最低分需要498分,录取最低位次为35574名;

二、湖北恩施学院在江西的近三年的排名多少可以上

1、2022年湖北恩施学院在江西的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 江西 理科 本二 454 112389 省教育厅
2022 江西 理科 专科 233 240162 省教育厅
2022 江西 文科 本二 490 38683 省教育厅
2022 江西 文科 专科 235 166193 省教育厅

2、2021年湖北恩施学院在江西的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 江西 理科 本二 458 102285 省教育厅
2021 江西 理科 专科 163 214241 省教育厅
2021 江西 文科 本二 507 40627 省教育厅
2021 江西 文科 专科 183 174816 省教育厅

3、2020年湖北恩施学院在江西的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 江西 理科 本二 476 91939 省教育厅
2020 江西 文科 本二 498 35574 省教育厅

高考可以报多少个学校和专业

有的省份要求可以填报1~6个志愿,有的省份要求可以填报1~10个志愿。其中部分地区规定一个志愿可以填报1个学校与6个专业或1个学校4个专业等,随着新高考的实施有的省份志愿按照院校专业类进行填报。

1、北京(新高考)

(多可报30所大学,180个专业。)

一个志愿:1所院校6个专业、“是否服从专业组内调剂”选项

志愿数量:30个

2、天津(新高考)

(多可报50或25所大学,300或150个专业。)

一个志愿:1所院校6个专业、“是否服从专业组内调剂”选项

志愿数量:普通本科批次A阶段50个,普通本科批次B阶段25个。

3、海南(新高考)

(多可报24所大学,144个专业。)

一个志愿:1所院校6个专业、“是否服从专业组内调剂”选项

志愿数量:24个

4、上海(新高考)

(多可报24所大学,96个专业。)

一个志愿:1所院校4个专业、“是否服从专业组内调剂”选项

志愿数量:24个

5、山东(新高考)

(多可报96所大学,96个专业。)

一个志愿:1个“专业(专业类)+学校”

志愿数量:96个

6、浙江(新高考)

(多可报80所大学,80个专业。)

一个志愿:1个“专业(专业类)+学校”

志愿数量:80个

7、山西

(多可报8所大学,48个专业。)

一个志愿:1所院校、6个专业、“是否同意专业调剂”选项

志愿数量:8个

8、辽宁

(多可报16所大学,96个专业。)

一个志愿:1所院校、6个专业、“是否同意专业调剂”选项

志愿数量:16个

9、江苏

(多可报8所大学,48个专业。)

一个志愿:1所院校、6个专业、“是否同意专业调剂”选项

志愿数量:8个

10、河南

(多可报6或9所大学,30或45个专业。)

一个志愿:1所院校、5个专业、“是否同意专业调剂”选项

志愿数量:本科一批6个,本科二批9个

11、湖北

(多可报9所大学。)

一个志愿:1所院校、若干专业、“是否同意专业调剂”选项

志愿数量:9个

12、湖南

(多可报10所大学。)

一个志愿:1所院校、若干专业、“是否同意专业调剂”选项

志愿数量:10个

13、广西

(多可报6所大学,36个专业。)

一个志愿:1所院校、6个专业、“是否同意专业调剂”选项

志愿数量:6个

14、重庆

(多可报6所大学。)

一个志愿:1所院校、若干专业、“是否同意专业调剂”选项

志愿数量:6个

15、四川

(多可报9所大学,54个专业。)

一个志愿:1所院校、6个专业、“是否同意专业调剂”选项

志愿数量:9个

16、西藏

(多可报10所大学,40个专业。)

一个志愿:1所院校、4个专业、“是否同意专业调剂”选项

志愿数量:10个

17、陕西

(多可报6或12所大学,36或72个专业。)

一个志愿:1所院校、6个专业、“是否同意专业调剂”选项

志愿数量:本科一批6个,本科二批12个

18、甘肃

(多可报9所大学,54个专业。)

一个志愿:1所院校、6个专业、“是否同意专业调剂”选项

志愿数量:9个

19、青海

(多可报12或6所大学,72或36个专业。)

一个志愿:1所院校、6个专业、“是否同意专业调剂”选项

志愿数量:本科一段12个,本科二段6个

20、宁夏

(多可报4或8所大学,24或48个专业。)

一个志愿:1所院校、6个专业、“是否同意专业调剂”选项

志愿数量:批本科4个,第二批本科8个

21、新疆

(多可报9或18所大学,54或108个专业。)

定向招生的利弊

定向招生的好处:

1.由中央财政负责安排免费师范生在校期间的学费、住宿费,并发放生活补贴;

2.到中小学任教的每一位免费师范生都有编有岗;

3.免费师范生在协议规定的服务期内可以在学校之间进行流动,有到教育管理岗位工作的机会。

定向招生的坏处:

1.不履行协议须交违约金;

2.毕业前不得考脱产研究生。

三、湖北恩施学院学校介绍

学校简介 湖北恩施学院(原湖北民族大学科技学院)是国家教育部批准设立的全日制普通本科高校。学校于2003年3月试办,2004年2月得到教育部确认;2012年5月获得学士学位授予权;2021年2月,经教育部批准,转设更名为湖北恩施学院。现面向全国22个省份招生,全日制在校生1.4万人。学校下设7个二级学院,5个产业学院,3个附属医院,已开设30多个本、专科专业、形成了以医学为重点,管理学、艺术学、教育学、工学等多学科协调发展的学科专业布局。 育人理念 学校坚持“以父母之心育人,帮助学生成就梦想”的办学宗旨,秉承“正德至善、为学至精”的校训精神,践行“立德树人,因材施教,学以致用”的教育理念,突出“应用特长、职业特征、民族特色”的人才培养特色,创新“前期趋同,后期专化,产教融合,卓越培养,专项实习,精准就业”的“全链条”应用型人才培养模式,培养未来新型应用型技术技能人才。 特色学院 学校与华为技术有限公司、金蝶软件(中国)有限公司、中软国际教育科技股份有限公司、达瓦未来(重庆)影像科技有限公司等多家名企深度合作成立了华为云学院鲲鹏中心、中软国际大数据学院、金蝶数智财税学院、达瓦未来数字学院、硒茶学院等5个产业学院,与恩施州、湖北咿呀医疗投资股份有限公司、美年华整形外科医院共建3个医学人才定向培养基地,构建了“企业为点、行业为线、区域为面、学校为体”的网状联合的产业学院培养体系。 学习保障 学校现有专任教师656人,研究生学历教师占比55.8%,副高及以上专业技术职务占比38.6%。现有主要教学科研仪器设备总值达7000余万元,纸质图书95万册,电子图书36万册;建有实习实训基地150多个,其中附属医院3个、教学医院6个。 学校设有国家奖学金、华为奖学金、中软奖学金、金蝶奖学金、考研奖学金等十类奖学金,专题开设各类考研班、考编班、考公务员班、考证班、名企(华为、中软、金蝶等)订单班等,助力学生职业发展。近三年本科毕业生初次就业率达95%以上。 办学成效 学校曾被授予“全国西部计划志愿服务项目优秀项目办”“湖北省大学生思想政治工作先进单位”“湖北省高校招生工作先进单位”“湖北省大学生资助工作先进高校”等荣誉称号。 近年来,学生在中国大学生“互联网+”创新创业大赛、中国大学生医学技术技能大赛、“挑战杯”等学科竞赛中多次斩获佳绩,获得国家级、省级奖励300余项;涌现了以“全国五一劳动奖章”获得者尹周,广东省“五四青年奖章”获得者刘强强,全国“大学生自强之星”罗港、谭林峰,湖北省“长江学子”柯赖宇、唐杉等为代表的一大批优秀学生。办学18年来,学校累计为国家和社会培养4万余名应用型人才,为地方经济社会发展作出了重要贡献。 定位愿景 转设更名后,学校已进入高质量快速发展期。学校始终坚持“地方性,应用型,开放性”的办学定位。坚持“质量立校、人才强校、科技兴校、特色名校、校友荣校”的治校方略,举“数字”旗,打“健康”牌,走“高质量应用型”发展之路,凸显“民族”特色,紧紧围绕区域经济社会发展和“两山”转化与乡村振兴发展需求,扎根恩施,立足湖北,辐射华中,面向西南,努力把学校建设成为“省内知名、国内有影响、特色鲜明”的高水平应用型大学!

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