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江西应用科技学院新生转专业申请条件和时间(怎么转专业)

大学转专业需要注意的是,每个学校对转专业学生的要求差别比较大,作为学生,在填报志愿时不能持特别简单乐观的心态,以为校内转专业可以为自己兜底,本文小编整理了江西应用科技学院新生转专业申请条件和时间,供各位考生家长参考。

一、江西应用科技学院新生怎么转专业

江西应用科技学院学生学籍管理规定(修订)

第二十二条 学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长的,可以申请转(调整)专业;以特殊招生形式录取的学生,国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的,不得转(调整)专业。

第二十三条 转(调整)专业必须符合国家政策并在学校教学资源允许的情况下,本着学生自愿的原则,由教务处统一规划,根据转(调整)入专业的要求通过相关程序(主要方式为考试),择优办理。每届学生转(调整)专业的学生数一般控制在学校同届学生总数的5%以内。

第二十四条 符合下列情况之一者,可申请转(调整)专业:

(一)学生确有某特长或对某学科(专业)具有浓厚学习兴趣,转(调整)专业之后有利于发挥其特长者;

(二)当学校根据社会对人才需求情况的发展变化,对某一专业进行调整(撤并)时,学生也可以申请转(调整)专业;

(三)休学创业或退役后复学的学生,因自身情况需要转专业的;

(四)学生入学后发现有某种疾病或生理缺陷,经学校指定医院检查证明,不能在原专业学习,但尚能在其他专业学习者;

(五)学生确有某种特殊原因,不转(调整)专业无法继续学习者;

(六)转(调整)专业的必须是当年入学的新生。

第二十五条 具有下列情况之一者,不受理转(调整)专业申请:

(一)大学二年级及以上学生;

(二)休学、试读、保留学籍学生或拟作退学处理的学生;

(三)入学以来因违纪受到学校留校察看及以上处分者;

(四)跨大类转专业者,如文管、理工科专业转入艺术类专业,艺术类专业转入文管、理工科专业等。

第二十六条

(一)符合第二十四条第(一)、(二)、(三)款者,按下列办法执行:

1.符合转(调整)专业条件的学生,根据本人实际情况,提出转(调整)专业书面申请,填写《江西应用科技学院转(调整)专业申请表》,经本人所在分院同意后,报学校教务处审批;

2.教务处及转入分院根据学生转(调整)专业申请,择优选拔,并公布同意办理转(调整)专业学生名单,同时书面通知转出学院和转入学院;

3.转出学院接到教务处转(调整)专业通知后,应将学生的学习成绩等档案材料移交转入学院;

(二)符合第二十四条第(四)、(五)款者,按以下程序执行:

由本人申请并提供学校指定医院证明等相关证明材料,转(调整)出、转(调整)入分院严格审核,并由分院签署意见后,报教务处审批,经分管校领导批准,方可办理转(调整)专业手续。

此类情况转(调整)专业学生数额务必严格控制,严格审核,防止弄虚作假,确保公正。

第二十七条 学生转(调整)专业后的学籍管理:

(一)学生转(调整)专业后,必须按转(调整)入专业的教学培养方案修完规定课程。学生在原专业所取得的课程成绩与学分,可做为转入专业相近课程的成绩与学分(具体由转入分院和教务处认定)。

(二)学生转(调整)专业后,对转(调整)入专业的未修主要必修课程,应以自学为主,学校给予考核机会,考核不合格按重修处理。

(三)学生转(调整)专业后,在原专业所领用的教材自行负责处理,不予退换,转入专业的教材经本人申请由教材管理部门重新统一办理征订手续。

(四)已转(调整)出到新专业学习的学生,不得转回原专业学习,也不得申请第二次转专业。

第二十八条 学生转专业程序:

(一)每学年第二学期初,教务处根据市场需求以及教学资源等实际情况,公布各专业可接收转入学生的名额(一般不超过本专业当年在籍在读学生数的5%);

(二)符合条件的学生可在每学年第二学期初向所在分院提出申请,填写相关资料,经分院审核后,报教务处;

(三)教务处将各分院同意转出的学生资料分别送达转入专业所在分院,由分院进行考核,并将同意转入的学生名单报教务处审核,经主管校领导批准后,由教务处通知相关分院,告知学生本人。并由教务处学籍科办理专业变更手续。

二、转专业对学生个人的利弊

1、转专业的好处

有些同学为了能够顺利进入理想的大学,选择了服从调剂或者填报了冷门的专业,实际上对于自己被录取的专业并不感兴趣。那么就可以选择转专业,去学习自己真正喜欢或者感兴趣的东西。

2、转专业的弊端

①学习压力大。想要转专业的同学不仅要学好当前的专业内容,将要转去的专业知识也要学习,而且还不能有挂科的情况,这样一来学习压力就会变得非常的大。所以转专业并非易事,要付出很多的时间和精力,而且能否成功也是未知数。

②所转的专业也不一定适合自己。有很多同学在转完专业之后发现新专业还不及自己之前的专业,甚至有的同学仍然觉得这个专业不适合自己。

转专业不是小事,大家一定要结合自己的兴趣爱好、职业规划等多方面综合考量,还要充分调研目标专业的情况,做好充足的调查后再做决定。

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