扫一扫手机二维码，便可免费看到海量图书和期刊。近日，浙江省温州市文成县珊溪镇中心小学的“中小学生云图书馆”借阅一体机前挤满了学生，师生可通过该系统找到自己喜欢的图书、期刊、视频，扫描二维码后还可以免费下载内置的优质数字图书、音频等大量资源，进行离线云阅读。
山区孩子足不出户就能免费浏览海量正版图书，这得益于温州市中小学生云图书馆的投入使用。2015年6月，温州正式启用中小学生云图书馆，这是一个24小时的数字和纸质复合型图书馆，配置了电子书、期刊、工具书、本地化视频等优质资源，集成并以统一的门户界面提供给用户。一年多来，该校云图书馆电子书借阅量达5984册，人均5.34册。
温州市浙南产业集聚区沙城一小校长陈晓华介绍，相比纸质图书馆，云图书馆的自主借阅更加方便，不受书籍数量限制，一本书可以借阅成千上万次，并可以通过网络随时更新书籍内容。
地处洞头海岛的鹿西小学，因为交通不便，学生读书资源不够丰富，最大的书籍来源就是校图书馆。有了云图书馆后，学校专门设立了早读、午读制度，保证学生课外阅读时间每天不少于半小时，由专任教师进行管理。
截至目前，已进入云平台的学校有988所，占全市中小学的95%，读者人数达86万余人。平台纸质图书2352万册、电子资源近8万册；“一网一院”（温州教育资源网和温州教育影院）教育资源总数近19万个，其中视频资源达到1万余部。
“我们算过这样一笔账，原来一个学校图书馆的建设费用若按50万元计算，全市1000所学校就需要5个亿。现在云图书馆总投入不足500万元，用百分之一的钱做了百分之百的事。”温州市教育装备管理中心主任陈建淼说。
云图书馆的另一大功能，是实现了对学生阅读的大数据管理。在运行后台记者看到，各个学校的借阅情况都有相关的数据统计和排名，哪个学校借阅量最高，哪本书最受学生欢迎，一目了然。
陈建淼介绍，利用大数据分析实时了解每所学校、每个县区的阅读状况，随时查询、统计和分析全市或者各辖区范围内图书馆的借阅率、人均借阅量等，这就使得师生、学校、教育部门这一链条上的各个环节都不再盲目运行，而是有所依据。
据悉，温州已把中小学云图书馆应用作为中小学校综合督导评估和义务教育均衡发展评估认定的重要内容，每年开展一次中小学图书馆建设、管理与应用专项督导评估工作，将评估结果向社会公布，并纳入市对县、县对学校的管理考核。
