从十月江南好风景的嘉兴，到春光明媚三月天的北京，第二届“国际英语教育领导力高峰论坛”日前在北京成功举办。本届论坛由北京师范大学教育家成长研究中心与北京师范大学出版集团共同主办，英国大使馆文化教育处、剑桥大学外语考试部协办，北京京师普教文化传媒有限公司承办。“改变”是本届论坛的主题，两天时间里，与会嘉宾就中国的英语教育“为什么要改变、改变什么、如何改变”的话题，从各自的专业领域出发，分享了深刻、独到的见解。
第一天大会开幕致词上，北京师范大学教育家成长研究中心副主任、北京师范大学出版集团常务副总经理马朝阳先生首先向与会代表介绍了会议背景，北京师范大学教育家成长研究中心是由教育部主管、北京师范大学主办的国家级教育研究机构，长期以来致力于区域教育发展服务、学校办学质量评估、特色学校建设指导、校长教师专业发展等工作。中心主办本届论坛旨在为中国基础教育和国际优质资源之间搭建起一座桥梁，促进国内外英语教育工作者交流合作。承办本届论坛的北京京师普教文化传媒有限公司为北京师范大学出版集团下属国有控股企业，据公司董事长姜涛先生介绍京师普教目前仅教育出版规模就已经突破5亿码洋，下一步公司将结合北师大百年教育积淀以及公司上万所中小学、一百多万教师、近三千万学生用户资源，在教师培训、课程输出、合作办学等领域加大投入力度，更好地服务于中小学及培训机构教学。
论坛首位学术发言嘉宾是传递教育创始人、北京京师普教文化传媒有限公司首席学术顾问张敏女士，张敏从当下共享单车遭遇的尴尬谈及核心素养教育，描绘了如何打造超越语言教育的英语课堂。
随后著名国际英语教育专家、美国TESOL国际教师协会前主席David Nunan以他主编的人教版《新目标英语（Go for it）》为例，系统阐述了从传统教学到现代教学过程中，教材内容、教学设计、教学目标发生的改变。
国家《英语课程标准》专家组成员、教育部“国培专家库”首批专家鲁子问教授用融汇中西的学识与幽默犀利的视角，就改变中国英语教育的可能性问题提出了独到的见解。
在线教育是当下热点话题，第一天会议下午是互联网教育专场。国家基础教育课程教材专家工作委员会委员、教育部高中课程标准修订组核心成员、浙江省中小学外语教学学会会长夏谷鸣先生生动地描述了互联网如何帮助老师和学生推倒教室的“墙”。
而国家开放大学副教授，英语电视节目主持人崔松先生则用诙谐的语言阐述了网课时代面对镜头的授课艺术。从事在线及远程教育17年的英国文化教育协会教师专业发展顾问Adam Edmett先生为与会者详细介绍了英国文化教育协会刚刚推出的在线教师发展项目“卓越教学”。
会上英国大使馆文化教育处英语项目业务发展总监钟伟华与北京京师普教文化传媒有限公司总经理徐海生共同启动了该项目合作。徐海生认为通过在线教育开展教师培训具有三大优势：1）不受时间限制，有效解决了教师工学矛盾的突出问题；2）打破空间限制，节省教师学习的差旅成本；3）在全球范围共享优质培训师资源，弥补了国内缺少职业培训师的短板。同时徐海生也指出了目前在线教师培训最主要的问题是无法实现高效的课堂互动，因此他认为在VR、AI等技术应用于在线教育之前，最有效的教师培训是线上线下混合学习的模式。本届论坛的亮点之一是到处充满着现代技术氛围，网络直播、同声传译、微信互动伴随着两天会议，为本届论坛提供全程视频直播的跟谁学平台创始人陈向东先生用激情四射的演讲描绘了60万教师用户背后的故事，结束了第一天的议程。
国际英语教学领域的大师级人物Jeremy Harmer充满表演艺术的演讲直接把第二天会议带入高潮，他演讲的主题是“Teaching English for tomorrow”，短短一个小时的发言中引来了现场粉丝们多次的喝彩与尖叫。随后已退休多年仍然活跃在讲台上的北大附中特级教师、北京教育考试院高考试卷评价顾问范存智老师通过详实的数据和资料描绘了新高考全国卷的转型与升级，并用相声式的调侃，分享了高考备考的各种学习技巧。英国国际英语教师协会（IATEFL）前主席Carol Read女士是国际权威的幼儿英语教学专家，但在一个小时的演讲中更像是一位幼儿园老师，带领全场数百名参会者在律动的音乐和舞蹈中，体验了7种课堂创新的模式与方法。最后，英国文化教育协会中国考试业务总监Tim Hood用一组首次公开的雅思考试数据阐述了教育国际化的未来趋势，结束了第二天上午的论坛发言。
第二天下午是有关K12英语教学内容的专场，剑桥、牛津、柯林斯、MM等国际出版公司的嘉宾代表介绍了各自的教学产品与资源，其中由剑桥大学外语考试部CLIL首席专家Kay Bentley主编、剑桥大学出版社出版的K12原版教材《Guess What》以多元目标培养、精彩的图片/视频素材、丰富的学科话题、故事性内容结构吸引了众多眼球，而细致周到的教学辅助材料和配套教师资源更是让培训学校的老师们爱不释手，会场摆放的样书当日销售一空。
加拿大罗斯德国际公学大中华区首席代表方泽坤先生在“拥抱世界：打开国际教育之门”的主题演讲中提出的差异化教育模式，得到了参会者的一致认同。在全球六个国家拥有分校的OISE国际语言学校总裁Ward Lincoln为与会者分享了高效公共演讲的技巧与工具。在最后的“论道”环节上，来自各大国际出版机构、教育机构的专家、领导共同探讨了改变当下K12英语课堂的理念与方法，传递教育创始人张敏女士还向与会者介绍了当年海外留学取得DELTA证书的心路历程，据悉DELTA是剑桥大学外语考试部颁发的国际英语教师资格认证中的最高等级。
最后由本届论坛承办单位北京京师普教文化传媒有限公司总经理徐海生做大会闭幕致词，据他介绍，本届论坛参会者中，培训机构、中小学校长与教学管理者占比55%，骨干教师占比25%，师范院校及教研单位代表约15%。徐海生表示“国际英语教育领导力高峰论坛”将始终秉持开放的态度，打破公立、民办体制的藩篱，打破线上、线下空间的壁垒，打破国内、国际地域的界限，为中小学、培训学校、师范院校、教育出版机构、在线教育平台以及国内外英语教育工作者架设起一座桥梁，传递科学的教学理念与方法，传递人文的教育价值与情怀。
会后参会代表们纷纷与各自仰慕的大咖们合影留念，大家表示现在的教育行业会议多如牛毛，很久没有参加过这么专业、务实的会议了，与会嘉宾的发言与分享对自己将来的教学工作很有启发，并且结识了许多志同道合的新朋友，促进了彼此之间的交流与合作。
教学与育人并举，梦想与担当同行，“国际英语教育领导力高峰论坛”已成为中国英语教育界一道靓丽的风景线。
