课后答案

关于妈妈的阅读练习翻译和答案【精华篇】

妈妈

那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。同病房有一个女孩,她因为车祸住进来的,自住进来的那天起,她一直昏迷不醒。

女孩在昏迷中不时地喊着:妈妈,妈妈!

女孩的爸爸手足无措地坐在病床上,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不听地哀求医生:救救我女儿,救救我女儿!

他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的,能不能活下来,要看她对这个世界是否充满生的渴望,也要看她的造化。

一个护士问那个男人:孩子的妈妈呢?为什么不叫她妈妈来?

男人埋下头,低低地说:我们离婚很久了,我找不到她。

护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:女儿乖,妈妈在,妈妈在。

男人抬起头,吃惊地看看护士,少顷,脸上流满泪说:谢谢,谢谢!

女孩唤一声妈妈,护士答应一声。护士与那个女孩差不多年龄,还没有结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草死死攥紧护士的手,呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握住她的手,跟她说话、讲故事、轻轻地唱歌

直到那女孩完全苏醒过来。

医生说:她能苏醒是个奇迹。

女孩说:我感觉到一双温暖的手,一直牵着我,把我从一个黑暗的冰冷的井里拉上来

人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了,说:我记得读过一句名言,母爱可以拯救一切。

1、将( )里的词换一个,意思不变。

①他只是不停地(哀求)医生说:救救我女儿,救救我女儿!( )

②医生说:她能(苏醒)是个奇迹。( )

③人们把(赞扬)的目光投向那位充满爱心的护士。( )

2、为什么说母爱可以拯救一切?用 画出有关语句。《妈妈》阅读答案

3、细读全文,在( )里填写恰当的词。

女孩( )妈妈,她( )母爱,昏迷中( )着妈妈,妈妈!年轻的护士像妈妈那样( )女孩。

4、文中的那位小护士充满了爱心,请你用 画出表达小护士充满爱心的语句。

5、文章描写那位充满爱心的小护士,主要运用了什么描写手法?这样写有什么好处?

6、你对那位护士有什么看法呢?建议你写一段感想,谈谈你对文中护士的看法。

  参考答案:

1.恳求 觉醒 称赞

2.医生说:她能苏醒是个奇迹。

女孩说:我感觉到一双温暖的手,一直牵着我,把我从一个黑暗的冰冷的井里拉上来

3.想 渴望 喊 照顾

4. 护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:女儿乖,妈妈在,妈妈在。

女孩唤一声妈妈,护士答应一声。护士与那个女孩差不多年龄,还没有结婚。

在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握住她的手,跟她说话、讲故事、轻轻地唱歌

直到那女孩完全苏醒过来。

5.语言描写、神态描写。通过对小护士语言、神态的描写,更形象、更深刻地表现出小护士的心灵美。

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