辽宁高考分数线

辽宁高考多少分可以上红河卫生职业学院 排名多少能上?附历年分

发布时间:2024-05-06 08:42:53 思而思学网

据最新红河卫生职业学院招生网和辽宁招生考试院公布的录取数据,辽宁高考的考生需要成绩在371分左右,位次排名需要在97575名左右,才可以考上红河卫生职业学院,不过每年红河卫生职业学院在辽宁招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。

一、辽宁高考多少分可以上红河卫生职业学院

1、辽宁高考2020年考生上红河卫生职业学院的理科最低分需要371分,录取最低位次为97575名;

二、红河卫生职业学院在辽宁的近三年的排名多少可以上

1、2020年红河卫生职业学院在辽宁的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 辽宁 理科 - 专科 371 97575 省政府

高考怎样填报模拟志愿

1、首先家长要对当年的高考政策有很好的了解,包括可以报几个专业怎么模拟填报等信息。

2、然后就是收集信息,可以在各个网站或者参考高考助手网志愿获得相关知识。

3、再者就是根据自己的情况以及各个院校的招生计划,做到知己知彼。

4、接着是结合自己的成绩,做好定位,选好目标院校,一定要参考往年的录取分数等信息。

5、模拟填报,可以根据省市的志愿设置情况,将高考志愿表做一个草稿,完整的呈现出来,做一遍模拟。

6、最后就是上网根据要求,将自己选好的学校及专业进行模拟填报即可。

最厉害的医学院校排行榜

全国排名学校名称星级排名
35北京协和医学院7★
64海军军医大学6★
65首都医科大学5★
72空军军医大学6★
99北京中医药大学6★
104哈尔滨医科大学5★
105中国药科大学5★
107陆军军医大学5★
110上海中医药大学6★
110中国医科大学4★
111南方医科大学4★
114南京医科大学4★
115天津医科大学4★
122重庆医科大学4★
126河北医科大学4★
129南京中医药大学5★
129温州医科大学4★
133天津中医药大学5★
142山西医科大学4★
144广州医科大学4★
153广州中医药大学5★
160大连医科大学3★
167黑龙江中医药大学4★
175安徽医科大学3★
181新疆医科大学3★
202昆明医科大学3★
209成都中医药大学4★
209沈阳药科大学4★
211广西医科大学3★
211河南中医药大学3★
216江西中医药大学3★
224山东中医药大学3★
230宁夏医科大学2★
237长春中医药大学3★
246福建医科大学3★
250福建中医药大学3★

三、红河卫生职业学院学校介绍

红河卫生职业学院位于红河州蒙自市,2012年经云南省人民政府批准、教育部备案,在原红河州卫生学校基础上组建的一所省州共管、以州为主的全日制公办高等职业院校,2012年5月正式挂牌成立并纳入国家统一招生计划,2015年12月通过云南省教育厅人才培养工作合格评估,2018年7月通过云南省教育厅高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作复核。学校占地面积847.337亩,总建筑面积158321.26平方米,校内有5个实践基地、实验实训室206间,多媒体教室50间,学校教学仪器设备值8786.32万元。 截至2021年6月底,学院共有教职员工500人,有专任教师314人,“双师型”教师147人,硕士及以上学位教师95人,教授、副教授84人;外聘兼职教师141人;有专业带头人(负责人)19名。 截至2021年6月底,图书馆藏书61.94万册,其中,纸质图书35.97万册,电子图书25.97万册。现开设有临床医学、口腔医学、中医学、预防医学、针灸推拿、护理、助产、药学、中药学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、眼视光技术、口腔医学技术、中医康复技术、药品经营与管理、老年保健与管理、医学美容技术18个专业(方向),有省级骨干专业1个,省级现代学徒制试点专业3个。构建了基层全科医学服务专业群、健康护理专业群、口腔专业群、药品类专业群、中医康养专业群。 全日制在校生总规模达13000余人,其中高职学生9500人(包含三年制专科、弹性学制、五年制转段)、中职学生3600人,学校有继续教育学生近10000人。学校毕业生就业率常年保持在93%以上,学院与省内外170余家医院和医药卫生机构建立了校外教学基地,其中附属医院1所、非直属附属医院3所、教学医院14所,与126家医疗机构、企业签订了实习协议。 学院深入推进医教协同“双主体”育人,创新医学人才培养模式,落实早临床,反复临床的医学人才培养要求。建立了五年一贯制、“3+2”的人才培养模式,积极探索三年制“1.5+1.5”、“1+1+1”医教协同和现代学徒制人才培养,建立中高衔接、职普融通的现代职业教育人才培养体系,开办护理、医学影像技术、临床医学等专业的医教协同班;学院开展“文化+技能”的高职招生制度改革,承接教育部“1+X证书”11个试点项目。 未来,学院将着力打造技术技能人才培养高地、高水平双师队伍、高水平专业群、职业教育信息化标杆学校和继续教育标杆学校。努力实现成为滇南一流、省内领先、东南亚有影响的集教育、培训、科研为一体的沿边特色高水平医药卫生高等职业院校。

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