内蒙古高考分数线

内蒙古高考多少分可以上厦门工学院 排名多少能上?附历年分数线

据最新厦门工学院招生网和内蒙古招生考试院公布的录取数据,内蒙古高考的考生需要成绩在303分左右,位次排名需要在58622名左右,才可以考上厦门工学院,不过每年厦门工学院在内蒙古招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。

一、内蒙古高考多少分可以上厦门工学院

1、内蒙古高考2022年考生上厦门工学院的理科最低分需要323分,录取最低位次为58622名;

2、内蒙古高考2021年考生上厦门工学院的理科最低分需要303分,录取最低位次为57623名;

3、内蒙古高考2020年考生上厦门工学院的理科最低分需要335分,录取最低位次为56475名;

4、内蒙古高考2022年考生上厦门工学院的文科最低分需要366分,录取最低位次为19054名;

5、内蒙古高考2021年考生上厦门工学院的文科最低分需要398分,录取最低位次为18905名;

6、内蒙古高考2020年考生上厦门工学院的文科最低分需要442分,录取最低位次为18413名;

二、厦门工学院在内蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年厦门工学院在内蒙古的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 内蒙古 理科 本二A 323 58622 省教育厅
2022 内蒙古 文科 本二A 366 19054 省教育厅

2、2021年厦门工学院在内蒙古的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 内蒙古 理科 本二A 303 57623 省教育厅
2021 内蒙古 文科 本二A 398 18905 省教育厅

3、2020年厦门工学院在内蒙古的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 内蒙古 理科 本二A 335 56475 省教育厅
2020 内蒙古 文科 本二A 442 18413 省教育厅

滑档和退档分别是什么意思

1、滑档就是你填报的院校投档分数线太高,超出了你的高考成绩,你填报的志愿没有能够被投档进报考的院校。如果你填报的所有志愿都是这种情况,没有一个能够投档进去,你在这个批次就滑档了,只能填报征集志愿了。

2、退档是说你已经达到了一个志愿的投档分数线,被投档进了一个院校,但由于你填报的专业都是好专业,分数要求太高,你没有被填报的6个专业录取,而你又没有填报专业服从调剂,你就会被这个学校退档。退档后,你在这个批次就不能再被投档了,只能填报征集志愿了。

公办二本大学排行榜

全国排名院校名称办学性质批次
1广东财经大学公办二本
2贵州医科大学公办二本
3重庆医科大学公办二本
4遵义医科大学公办二本
5上海海关学院公办二本
6广东金融学院公办二本
7天津理工大学公办二本
8西安邮电大学公办二本
9四川外国语大学公办二本
10上海立信会计金融学院公办二本
11集美大学公办二本
12重庆理工大学公办二本
13北京联合大学公办二本
14上海商学院公办二本
15苏州科技大学公办二本
16成都大学公办二本
17福建中医药大学公办二本
18上海工程技术大学公办二本
19广东医科大学公办二本
20重庆工商大学公办二本
21贵州师范大学公办二本
22厦门医学院公办二本
23云南师范大学公办二本
24天津外国语大学公办二本
25新乡医学院公办二本
26湖北医药学院公办二本
27上海第二工业大学公办二本
28上海应用技术大学公办二本
29温州大学公办二本
30厦门理工学院公办二本

三、厦门工学院学校介绍

厦门工学院是2009年经国家教育部批准设立的一所普通本科高校,2019年通过教育部本科教学工作合格评估。学校座落在中国著名的海上花园城市——福建省厦门市,人文环境优美,四季气候宜人。海、陆、空交通便捷,是最适合人的居住、读书、研究、就业、创业的好地方。 厦门工学院被评选为“全国最美校园”,实至名归。学校建成了公园式的校园,繁花芬芳、鸟语花香,文化气息浓厚,校园规划建筑古朴厚重、大气经典,园林景观优雅新颖、休闲空间十分精致、美轮美奂,让人叹为观止。 厦门工学院的教学、图书、实训、实践、体育、艺术等场馆以及学生社区生活设施设备都先进齐全,处处体现了人文关怀,是老师和学生学习、工作、生活的理想殿堂。 厦门工学院秉承“立德树人,以文化人”的教育理念,以“百年树人,百年名校”为办学愿景,恪守“明志、博学、修身、力行”的校训精神,认真践行现代大学理念,建立实现现代大学制度。 厦门工学院以“博雅教育、知识(专业)教育、能力培养”三位一体为人才培养方向,以市场雇主对*人才十大能力要求为培养目标:“一是人格魅力;二是终身自主学习能力;三是组织领导设计能力;四是解决复杂问题的能力;五是批判性思维;六是创造创新能力;七是情商;八是沟通谈判能力;九是专业技术能力;十是精细化做事执行力。”旨在培养出适应二十一世纪经济建设和社会发展需要的复合型、创新型高素质人才。 厦门工学院围绕创建“百年名校”的目标,构建了“文学、理学、工学、商学、艺术学”5大学科门类,建成8个学术机构、35个本科专业,在校生达10000多人,教职工近1000人。学校以理工科为主,其他学科协同发展。以契合产业和社会发展急需人才为培养方向,构建和发展计算机科学、信息科学、数据科学、人工智能、机器人、智能建筑、跨境电商、网络新媒体等新兴科学技术领域专业。每年为社会输送3000多名本科毕业生,有许多优秀学生纷纷考上国内外名校攻读硕士和博士学位,或走上建设国家的各行各业的岗位,就业率一直都在高位,大部分毕业生留在厦门市工作,深受社会和企业的欢迎和好评。 “不让一个人落伍,让每一位学生都能成功毕业”是学校对学子们的殷切期望和对老师们的真诚要求,也是厦门工学院的教育文化和教书育人的工作目标。 “大学为学生,为学生的终身发展做好准备,以博雅教育养成人格,以知识教育获得科学技术、以实践教育培养综合能力。”在大学四年的学习中,学生必须在广泛的知识领域中畅游,从而理解不同的学科思维和方法。目的是让学生发展出可以在各个领域之间转换的技能,可以胜任任何学科和未来职业,适应未来社会发展的需要。同时在自己的私人领域,成为真诚秉持正义、同情弱者的君子,对社会有担当、对他人充满责任心的好公民。

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