通过文明礼貌月的开展，加强学生的文明礼仪教育，培养学生良好的文明习惯，让学生用激情去赞美今天的美好生活。下面欢迎大家阅读思而学教育网网整理的2017年文明礼貌月活动总结，希望对你有帮助。
2017年文明礼貌月活动总结【篇1】
三月是万物复苏的季节，是春暖花开的季节，更是一个播种希望的季节。在这美好的季节里，学校组织了以“传承雷锋精神、创建和谐校园”为主题的“文明礼貌月”活动。这一个月里，全校师生按照学校的活动安排，积极的投入到三月文明礼貌月系列活动之中，在活动中净化心灵，陶冶情操。现将活动总结如下：
一、加强宣传力度，引领校园风尚
校团委在校学生处的正确领导下，分工明确，责任到人，其中宣传部为我校师生做了《重逢三月，学习雷锋》、《传承雷锋精神，构建文明校园》、《文明礼貌小常识》、《文明礼貌月启动仪式》等各具特色的黑板报12期，为“文明礼貌月的启动”做了前期的氛围营造、张贴“文明礼貌月”的宣传标语80张;文体部制定“周末文化广场活动的方案”正待实施;号召全校各系部组织学生观看《离开雷锋的日子》，写出观后感;“3.12植树节”活动的策划、实施，并与领导一起种下“团结树”。在本次活动中，校团委提出“见到老师问声好，见到同学点头笑，见到垃圾弯弯腰，垃圾纸屑不乱抛。”的校园礼仪倡议，为促进我校德育教育进程、学生综合素质的提高、改善同学们的精神风貌做出了积极的贡献。
二、系部活动如火如荼
在文明礼貌月活动中，系部各班根据班级实际，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话、做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现，各系部上交活动计划及总结25份，上缴优秀稿件137份，选登30份。其中：机电电子系最先行动起来，迅速组建小红帽学雷锋小分队，义务修理小分队、每班组建雷锋小组帮助老师打扫办公室、为老师擦洗交通工具等，事情虽小但情操高。
机械经管系“传承雷锋精神，构建文明校园”的主题班会有声有色，提出了许多合理化的建议，针对不文明陋习提出了改正杜绝的方法。
计算机系与大专部都是以系部为单位组织活动，计算机系制定出了详细的活动计划，号召全系师生以文明育人为宗旨，个个争当“文明学生”，班班争当“文明班级”。大专部号召全体师生向文明看齐，向雷锋看齐，组织了主题为“传递文明”的班级友谊接力赛、发出了“礼仪于先，文明用餐”的倡议书、举行了大学生文明礼仪座谈会等，把传承雷锋精神落实到工作的方方面面。
三、乘胜前进，继续努力
回顾一个月以来的工作，我们虽取得了一定的成绩，但我们决不能庆幸和骄傲。我们还有很多方面做得不够好。这些不良现象，有待以后努力改正，认真克服。
三月结束了，文明礼貌活动并没有结束。开展文明礼貌习惯的养成活动是一个长期的、艰巨的过程，贵在坚持，贵在有恒。我们将认真总结经验，积极探索开展“文明礼貌教育活动”的新途径和新方法，使每个月都成为“文明礼貌月”。我们将为提高我校学生的自身修养，促进大中专学生文明习惯的养成，形成良好的校园秩序和文明健康的校园风气继续努力。
2017年文明礼貌月活动总结【篇2】
文明礼貌月以接近尾声，在为期一个月的活动中，我校全体师生积极参与，唱响了“文明之歌”。有力地推动了我校学生规范文明行为的养成，对提高学生综合文明程度，营造和谐校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。现将“三月文明礼貌月”活动总结如下：
一、加强宣传，营造氛围
为了激发学生学雷锋的积极性，理解雷锋精神的真正内涵，学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以“我做09新雷锋”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。3月4日少先队大队辅导员组织召开了动员报告会、提出倡议。通过红领巾广播站向学生介绍了雷锋的事迹，并且鼓励学生收集关于雷锋小故事，学习歌唱雷锋的歌。国旗下讲话、主题班会、十分钟队会等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶。从而调动学生的学雷锋热情。
二、主题明确，循序渐进
为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求，班级活动，形式多样，内容丰富多彩。各班规范化、个性化布置教室，形成浓厚班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教。各班还结合班级、学生实际情况开展了主题班会，利用黑板报对学雷锋的活动进行大力宣传，对学生作好动员工作。对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。
三、好人好事，层出不穷
在文明礼貌月活动中，各班根据班级实际，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，活雷锋不断涌现。班干部、少先队员模范带头、身先士卒，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，主动排队打饭等等。同学们有的在学校开展的大扫除活动中不怕脏、不怕累，一个人坚持把整个楼梯栏杆擦得干干净净。有的每天利用同学们去食堂吃早餐的时间打扫教室、走廊的卫生，天天如此，毫无怨言;有的主动帮助有困难的同学，宁可自己吃亏，也不让同学吃亏;有的拾到人民币主动交给失主。有的不管是在家还是在学校都乐于助人，班上的大小事他总是主动去做。有的看见一片纸或垃圾，都能弯腰伸手把它拾起来。通过这次活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让。据统计学生共做好事168件。
四、实践活动，有声有色
1.为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动走出校园深入社会。，沐浴着春光走出校门，彻底清扫了街道和村公路卫生死角及“牛皮癣”，美化了环境。《学习雷锋好榜样》等雷锋之歌已经唱响了每个角落，并内化成了同学们自觉的行为习惯。在活动中，同学们不怕脏、不怕累，清除了大路约3000米，并对墙壁、电杆上的不文明广告及路两边的垃圾进行了彻底清除。有的利用课余星期天帮助孤寡老人打扫房间、洗衣服等，受到当地老百姓的一致表扬。
2.为了丰富校园文化生活，培养同学们的审美情操，3月19日中午，组织开展了“雷锋精神伴我成长”的主题演讲赛活动，9位小选手参加了比赛，比赛经过热烈地角逐，评选出了四名优胜者 。演讲内容主要是发生在队员们身上或身边他人助人为乐的真实故事。活动旨在通过队员精彩的演讲好感人的实例，让同学们知道助人为乐就在身边，就是从小事做起。比赛最后评出了4名优胜者。
五、落实规范，巩固成果
各班组织全体学生认真学习了《小学生日常行为规范》，规范要求学生的言行。同时，各班都进行了养成教育，配合文明礼貌月的展开，杜绝迟到早退和乱扔的现象，不良习惯进行了纠正，乱扔垃圾的同学进行了批评教育，统一要求佩戴红领巾，养成积极向上的精神风貌和文明习惯。同时，学校健全了值勤班规章制度，加强对每日常规活的检查、评比力度，从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面加强了检查力度，对出现的问题及时和班主任联系一起处理，由此学生上课的认真程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。校园内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。通过活动的开展，要求每个学生都能认识到：文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。
通过本次文明礼貌月活动，许多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。同学们从平常的点点滴滴做起，从很小很小的事开始，将文明礼貌教育实践活动落到了实处。
三月文明礼貌月已经结束，班里涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。我们应总结经验，将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去。让我们携起手来，让文明之风永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响!
2017年文明礼貌月活动总结【篇3】
阳春三月，春光无限。为纪念毛主席题词向雷锋同志学习四十七周年，结合教育局积极开展“3.5”学雷锋日活动暨“文明礼貌月”活动的精神，我校在三月这个万物复苏的季节，春暖花开的季节，一个播种希望的季节里开展了“文明礼貌月”活动。这一个月里，全校师生按照学校的活动安排，积极的投入到三月文明礼貌月系列活动之中，在活动中净化心灵，陶冶情操。养成了良好的文明行为习惯，极大的促进了良好校风的形成，有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度，营造和谐校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。现总结如下：
一、工作思路：
3月，结合学校实际，开展“三月文明礼貌月”活动，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了文明的学生形象，努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。
二、工作步骤
(一)、加强宣传，营造氛围
学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、主题班会等形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各班规范化布置教室，形成浓厚班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各班还结合班级、学生实际情况开展了主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。
(二)、主题明确，循序渐进
为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、 “学校是我家、爱护靠大家”等班级活动，让同学们在参与活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。
(三)、好人好事 层出不穷
文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告别不良行为”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷，拾金不昧的事明显增多。还有不少同学积极为学校、班级服务，遇到校园内不净处主动打扫，弯腰拾起。通过好人好事，让我们真情实意地回报社会，回报身边关心我们的人。
(四)、实践活动 有声有色
为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动走出校园深入社会，在学校少先队的组织下，由学校分管德育的李校长带领，学校少先队大队部杨霆老师具体负责，高年级的同学们走上街头，开展“学雷峰”的体验活动，走上街头搀扶老年人过马路，清理街道卫生，清除不文明广告，向赶集的叔叔阿姨讲解安全知识，受到各界的一致好评。同时，学校还制定文明礼貌月活动实施方案，在三月初开展了此项活动。
(五)、落实规范，巩固成果
各班组织全体学生认真学习了《小学生日常行为规范》，规范要求学生的言行。同时，各班都进行了养成教育，配合文明礼貌月的展开，杜绝迟到早退的现象，对乱扔垃圾的同学进行了批评教育，统一要求佩戴红领巾，养成积极向上的精神风貌和文明习惯。由此学生上课的认真程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。校园内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。通过活动的开展，要求每个学生都能认识到：文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。
三月快结束了，文明礼貌活动却并没有结束。开展文明礼貌习惯的养成活动是一个长期的、艰巨的过程，贵在坚持。我们应认真总结经验，积极探索开展“文明礼貌教育活动”的新途径和新方法，使每个月都成为“文明礼貌月”。 文明之风吹遍校园每个角落，文明的理念在师生的心中深深地扎下根，要将讲文明懂礼仪以及良好的学习习惯变成自己终身的财富。我们深信，只要大家共同努力，坚持不懈，持之以恒，努力告别不良习气，争取每个人都将成为“文明学生”，每个班都成为“文明班级” ，我们的校园才能成为“文明校园”。
