活动总结

文明礼貌月活动总结范文3篇范文精选

通过文明礼貌月的开展,加强学生的文明礼仪教育,培养学生良好的文明习惯,让学生用激情去赞美今天的美好生活。下面欢迎大家阅读思而学教育网网整理的2017年文明礼貌月活动总结,希望对你有帮助。

2017年文明礼貌月活动总结【篇1】

三月是万物复苏的季节,是春暖花开的季节,更是一个播种希望的季节。在这美好的季节里,学校组织了以“传承雷锋精神、创建和谐校园”为主题的“文明礼貌月”活动。这一个月里,全校师生按照学校的活动安排,积极的投入到三月文明礼貌月系列活动之中,在活动中净化心灵,陶冶情操。现将活动总结如下:

一、加强宣传力度,引领校园风尚

校团委在校学生处的正确领导下,分工明确,责任到人,其中宣传部为我校师生做了《重逢三月,学习雷锋》、《传承雷锋精神,构建文明校园》、《文明礼貌小常识》、《文明礼貌月启动仪式》等各具特色的黑板报12期,为“文明礼貌月的启动”做了前期的氛围营造、张贴“文明礼貌月”的宣传标语80张;文体部制定“周末文化广场活动的方案”正待实施;号召全校各系部组织学生观看《离开雷锋的日子》,写出观后感;“3.12植树节”活动的策划、实施,并与领导一起种下“团结树”。在本次活动中,校团委提出“见到老师问声好,见到同学点头笑,见到垃圾弯弯腰,垃圾纸屑不乱抛。”的校园礼仪倡议,为促进我校德育教育进程、学生综合素质的提高、改善同学们的精神风貌做出了积极的贡献。

二、系部活动如火如荼

在文明礼貌月活动中,系部各班根据班级实际,将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来,引导学生说文明话、做文明事、当文明人,寻找身边“道德榜样”,校园活雷锋不断涌现,各系部上交活动计划及总结25份,上缴优秀稿件137份,选登30份。其中:机电电子系最先行动起来,迅速组建小红帽学雷锋小分队,义务修理小分队、每班组建雷锋小组帮助老师打扫办公室、为老师擦洗交通工具等,事情虽小但情操高。

机械经管系“传承雷锋精神,构建文明校园”的主题班会有声有色,提出了许多合理化的建议,针对不文明陋习提出了改正杜绝的方法。

计算机系与大专部都是以系部为单位组织活动,计算机系制定出了详细的活动计划,号召全系师生以文明育人为宗旨,个个争当“文明学生”,班班争当“文明班级”。大专部号召全体师生向文明看齐,向雷锋看齐,组织了主题为“传递文明”的班级友谊接力赛、发出了“礼仪于先,文明用餐”的倡议书、举行了大学生文明礼仪座谈会等,把传承雷锋精神落实到工作的方方面面。

三、乘胜前进,继续努力

回顾一个月以来的工作,我们虽取得了一定的成绩,但我们决不能庆幸和骄傲。我们还有很多方面做得不够好。这些不良现象,有待以后努力改正,认真克服。

三月结束了,文明礼貌活动并没有结束。开展文明礼貌习惯的养成活动是一个长期的、艰巨的过程,贵在坚持,贵在有恒。我们将认真总结经验,积极探索开展“文明礼貌教育活动”的新途径和新方法,使每个月都成为“文明礼貌月”。我们将为提高我校学生的自身修养,促进大中专学生文明习惯的养成,形成良好的校园秩序和文明健康的校园风气继续努力。

2017年文明礼貌月活动总结【篇2】

文明礼貌月以接近尾声,在为期一个月的活动中,我校全体师生积极参与,唱响了“文明之歌”。有力地推动了我校学生规范文明行为的养成,对提高学生综合文明程度,营造和谐校园氛围,有效推进素质教育,有着深远的影响。现将“三月文明礼貌月”活动总结如下:

一、加强宣传,营造氛围

为了激发学生学雷锋的积极性,理解雷锋精神的真正内涵,学校充分发挥少先队和班级的职能作用,以“我做09新雷锋”为主题,营造了浓郁的宣传教育氛围。3月4日少先队大队辅导员组织召开了动员报告会、提出倡议。通过红领巾广播站向学生介绍了雷锋的事迹,并且鼓励学生收集关于雷锋小故事,学习歌唱雷锋的歌。国旗下讲话、主题班会、十分钟队会等多种形式,使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性,潜移默化的受到思想品德和美的熏陶。从而调动学生的学雷锋热情。

二、主题明确,循序渐进

为逐步提高学生行为养成,全面落实各项规范要求,班级活动,形式多样,内容丰富多彩。各班规范化、个性化布置教室,形成浓厚班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机,在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教。各班还结合班级、学生实际情况开展了主题班会,利用黑板报对学雷锋的活动进行大力宣传,对学生作好动员工作。对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。从文明礼貌习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱校爱班,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育,并通过德育处进行督查,保证了活动效果。

三、好人好事,层出不穷

在文明礼貌月活动中,各班根据班级实际,将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来,引导学生说文明话,做文明事、当文明人,寻找身边“道德榜样”,活雷锋不断涌现。班干部、少先队员模范带头、身先士卒,全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾,主动向老师问好,主动排队打饭等等。同学们有的在学校开展的大扫除活动中不怕脏、不怕累,一个人坚持把整个楼梯栏杆擦得干干净净。有的每天利用同学们去食堂吃早餐的时间打扫教室、走廊的卫生,天天如此,毫无怨言;有的主动帮助有困难的同学,宁可自己吃亏,也不让同学吃亏;有的拾到人民币主动交给失主。有的不管是在家还是在学校都乐于助人,班上的大小事他总是主动去做。有的看见一片纸或垃圾,都能弯腰伸手把它拾起来。通过这次活动,同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让。据统计学生共做好事168件。

四、实践活动,有声有色

1.为丰富学生的德育实践活动,让学雷锋活动走出校园深入社会。,沐浴着春光走出校门,彻底清扫了街道和村公路卫生死角及“牛皮癣”,美化了环境。《学习雷锋好榜样》等雷锋之歌已经唱响了每个角落,并内化成了同学们自觉的行为习惯。在活动中,同学们不怕脏、不怕累,清除了大路约3000米,并对墙壁、电杆上的不文明广告及路两边的垃圾进行了彻底清除。有的利用课余星期天帮助孤寡老人打扫房间、洗衣服等,受到当地老百姓的一致表扬。

2.为了丰富校园文化生活,培养同学们的审美情操,3月19日中午,组织开展了“雷锋精神伴我成长”的主题演讲赛活动,9位小选手参加了比赛,比赛经过热烈地角逐,评选出了四名优胜者 。演讲内容主要是发生在队员们身上或身边他人助人为乐的真实故事。活动旨在通过队员精彩的演讲好感人的实例,让同学们知道助人为乐就在身边,就是从小事做起。比赛最后评出了4名优胜者。

五、落实规范,巩固成果

各班组织全体学生认真学习了《小学生日常行为规范》,规范要求学生的言行。同时,各班都进行了养成教育,配合文明礼貌月的展开,杜绝迟到早退和乱扔的现象,不良习惯进行了纠正,乱扔垃圾的同学进行了批评教育,统一要求佩戴红领巾,养成积极向上的精神风貌和文明习惯。同时,学校健全了值勤班规章制度,加强对每日常规活的检查、评比力度,从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面加强了检查力度,对出现的问题及时和班主任联系一起处理,由此学生上课的认真程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。校园内兴起了文明之风,同学们互相关心,监督,集体荣誉感普遍增强。通过活动的开展,要求每个学生都能认识到:文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。

通过本次文明礼貌月活动,许多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。同学们从平常的点点滴滴做起,从很小很小的事开始,将文明礼貌教育实践活动落到了实处。

三月文明礼貌月已经结束,班里涌现出了许多感人的事迹和先进典型,但仍存在着个别同学文明卫生习惯差,如随地乱扔,出口成脏等不和谐的表现。我们应总结经验,将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去。让我们携起手来,让文明之风永驻校园,让雷锋之歌在校园越唱越响!

2017年文明礼貌月活动总结【篇3】

阳春三月,春光无限。为纪念毛主席题词向雷锋同志学习四十七周年,结合教育局积极开展“3.5”学雷锋日活动暨“文明礼貌月”活动的精神,我校在三月这个万物复苏的季节,春暖花开的季节,一个播种希望的季节里开展了“文明礼貌月”活动。这一个月里,全校师生按照学校的活动安排,积极的投入到三月文明礼貌月系列活动之中,在活动中净化心灵,陶冶情操。养成了良好的文明行为习惯,极大的促进了良好校风的形成,有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度,营造和谐校园氛围,有效推进素质教育,有着深远的影响。现总结如下:

一、工作思路:

3月,结合学校实际,开展“三月文明礼貌月”活动,进一步增强了全校师生的文明礼貌意识,加强了学生的日常行为规范教育,增强了学生文明意识,促使学生逐步养成了文明习惯,树立了文明的学生形象,努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境,各方面都呈现出一些可喜的变化。

二、工作步骤

(一)、加强宣传,营造氛围

学校充分发挥少先队和班级的职能作用,以建设“文明班级”、“文明学生”为主题,营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、主题班会等形式,使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各班规范化布置教室,形成浓厚班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机,在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育,各班还结合班级、学生实际情况开展了主题班会,对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。

(二)、主题明确,循序渐进

为逐步提高学生行为养成,全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、 “学校是我家、爱护靠大家”等班级活动,让同学们在参与活动的同时,潜移默化的受到思想品德和美的熏陶,从文明礼貌习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱校爱班,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育。

(三)、好人好事 层出不穷

文明礼貌月活动开展以来,各班积极开展“学雷锋、见行动,告别不良行为”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷,拾金不昧的事明显增多。还有不少同学积极为学校、班级服务,遇到校园内不净处主动打扫,弯腰拾起。通过好人好事,让我们真情实意地回报社会,回报身边关心我们的人。

(四)、实践活动 有声有色

为丰富学生的德育实践活动,让学雷锋活动走出校园深入社会,在学校少先队的组织下,由学校分管德育的李校长带领,学校少先队大队部杨霆老师具体负责,高年级的同学们走上街头,开展“学雷峰”的体验活动,走上街头搀扶老年人过马路,清理街道卫生,清除不文明广告,向赶集的叔叔阿姨讲解安全知识,受到各界的一致好评。同时,学校还制定文明礼貌月活动实施方案,在三月初开展了此项活动。

(五)、落实规范,巩固成果

各班组织全体学生认真学习了《小学生日常行为规范》,规范要求学生的言行。同时,各班都进行了养成教育,配合文明礼貌月的展开,杜绝迟到早退的现象,对乱扔垃圾的同学进行了批评教育,统一要求佩戴红领巾,养成积极向上的精神风貌和文明习惯。由此学生上课的认真程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。校园内兴起了文明之风,同学们互相关心,监督,集体荣誉感普遍增强。通过活动的开展,要求每个学生都能认识到:文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。

三月快结束了,文明礼貌活动却并没有结束。开展文明礼貌习惯的养成活动是一个长期的、艰巨的过程,贵在坚持。我们应认真总结经验,积极探索开展“文明礼貌教育活动”的新途径和新方法,使每个月都成为“文明礼貌月”。 文明之风吹遍校园每个角落,文明的理念在师生的心中深深地扎下根,要将讲文明懂礼仪以及良好的学习习惯变成自己终身的财富。我们深信,只要大家共同努力,坚持不懈,持之以恒,努力告别不良习气,争取每个人都将成为“文明学生”,每个班都成为“文明班级” ,我们的校园才能成为“文明校园”。

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