活动总结

秸秆禁烧宣传活动总结【三侧】

又是一个丰收的季节,伴随着小麦的收割,农民焚烧秸秆的问题,再次成为大家关注的焦点。下面思而学教育网整理了秸秆禁烧宣传活动总结,一起来看看吧。

秸秆禁烧宣传活动总结1:

进入5月以来复兴社区对秸秆禁烧宣传工作一直保持“不松懈、不怠慢”的工作目标为确保实现“不着一把火、不冒一处烟”,大力加强秸秆禁烧与综合利用宣传工作,切实提高居民的环保和安全意识。5月16日下午,复兴社区志愿者积极开展“秸秆禁烧,保护环境”的宣传活动。

活动分为两个部分,一是在辖区内进行禁烧发放宣传资料,二是在主要路口、人口集中地段悬挂宣传条幅,让广大居民认识到禁烧工作的目的、意义,自觉做到禁烧秸秆。同时,复兴社区工作人员加强监督巡查力量,开通举报热线,对秸秆焚烧现象及时发现、及时禁止、及时教育,有效防范乱烧秸秆现象的发生。力争在社区内营造人人知晓、人人参与,自觉参与秸秆禁烧工作的良好氛围为建设生态、美丽、绿色、和谐社区尽自己的一份力量。

秸秆禁烧宣传活动总结2:

6月3日 下午,按照沙河镇委员会和教育局的部署,我校积极配合党委、政府工作,积极宣传,为了保护我们赖以生存的环境和孩子们的健康,美化我们的家园,减少焚烧秸秆对环境的污染,在全校师生中营造“小手牵大手,共建蓝天沙河”的强大舆论氛围,我校开展了“秸秆禁烧”系列宣传教育活动,具体活动情况如下:

1、召开全体师生大会,6月4日学校召开全体师生会议,主题“严禁秸秆焚烧,共建蓝天沙河”,班主任发放倡议书,指导学生认真阅读并要求回家读给家长听,监督家长做一个遵纪守法的好公民,同时张校长对同学们讲解焚烧秸秆的危害,进一步加深了学生对此项活动的重视程度。会上传达了大沙河政府关于严禁焚烧小麦秸杆的会议精神并对“秸秆禁烧”宣传活动进行了具体布置。

2、办一期以“焚烧秸秆,危害家园”为主题的手抄报,形象直观的描绘出焚烧秸秆带给我们的危害,增强学生们的爱护家园的意识。

3、上一节以“拒绝焚烧秸秆,共创美好家园”为主题的安全教育班会,班主任利用文字、数据、图片和视频资料等多种形式来讲解焚烧秸秆的危害,在学生内心深处形成“焚烧秸秆危害大”的强烈意识。

4、学校开展了一次演讲比赛,再次向同学们介绍“秸秆禁烧”的意义,动员每一位家长从自身做起,充分认识到秸秆焚烧的危害和综合利用秸秆的好处,做到邻里之间相互提醒,相互宣传,坚决阻止焚烧秸秆现象的发生。

5、发一封《给广大农民朋友的一份信》致全校小学生及家长的一封信,《致家长的一封信》对“秸秆禁烧”进行了宣传,让学生做学校向社会、向家庭宣传的代言人,回执单填好,学校已回收完毕 。开展“小手拉大手,共建蓝天沙河”活动,以学生促家长,组织学生向家长宣传秸秆禁烧和秸秆还田的好处。

我校还积极利用电子屏,屏滚动显示的“禁止秸杆焚烧、保护生态环境”的禁烧标语,标语简洁明了、醒目突出。在学校门口的显著位置拉了横幅“秸秆只要利用好,增加手又环保”,“禁烧秸秆,净化生态化境”。

此次活动很成功,领导重视,宣传形式多样,师生积极配合,广大师生认识到了焚烧秸秆的危害??大气污染,知道了保护环境的重要性。他们积极向亲邻和父母宣传要保护环境??使秸秆还田,使广大农民朋友积极投身于秸秆还田活动中。

秸秆禁烧宣传活动总结3:

一年一度的秋收季节已经来临,辛勤的汗水变为丰收的果实。然而每年秋收过后,秸秆大部分被废弃或焚烧,污染环境的同时,还严重危害群众的身体健康和交通安全。为此,马头小学在近期开展了“小手拉大手 禁烧秸秆 保护环境”的宣传活动。

首先,校外电子屏滚动显示保护环境的宣传标语;利用国旗下讲话向全体师生发出《秸秆禁烧,保护环境》的倡议;组织学生开展以“秸秆禁烧”为主题的队活动;组织学生开展以“秸秆禁烧”为主题的手抄报评比活动;利用红领巾广播向学生宣传焚烧、乱抛秸秆的危害和秸秆禁烧禁抛的意义。

其次,组织学生学习秸秆综合利用和禁烧科普知识,组织师生从网络、书籍中收集科学回收利用秸秆的相关信息,让学生掌握相关农业科技知识。

最后,让学生人人充当秸秆禁烧监督员、宣传员,向家长、亲友宣传禁烧、禁抛秸秆的意义和秸秆综合利用的好处,让学生家长、亲友遵守法规,自觉保护环境,从而不焚烧秸秆,不向沟渠倾倒秸秆。以学生来影响家庭,让每个家长认识到焚烧乱抛秸秆污染环境、危害健康,把秸秆禁烧禁抛及综合利用变成大家的自觉行动。

此次活动,进一步让师生明确了秸秆禁烧是利国利民的一件好事,培养了学生从小树立保护环境的意识。

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