又是一个丰收的季节，伴随着小麦的收割，农民焚烧秸秆的问题，再次成为大家关注的焦点。下面思而学教育网整理了秸秆禁烧宣传活动总结，一起来看看吧。
秸秆禁烧宣传活动总结1：
进入5月以来复兴社区对秸秆禁烧宣传工作一直保持“不松懈、不怠慢”的工作目标为确保实现“不着一把火、不冒一处烟”，大力加强秸秆禁烧与综合利用宣传工作，切实提高居民的环保和安全意识。5月16日下午，复兴社区志愿者积极开展“秸秆禁烧，保护环境”的宣传活动。
活动分为两个部分，一是在辖区内进行禁烧发放宣传资料，二是在主要路口、人口集中地段悬挂宣传条幅，让广大居民认识到禁烧工作的目的、意义，自觉做到禁烧秸秆。同时，复兴社区工作人员加强监督巡查力量，开通举报热线，对秸秆焚烧现象及时发现、及时禁止、及时教育，有效防范乱烧秸秆现象的发生。力争在社区内营造人人知晓、人人参与，自觉参与秸秆禁烧工作的良好氛围为建设生态、美丽、绿色、和谐社区尽自己的一份力量。
秸秆禁烧宣传活动总结2：
6月3日 下午，按照沙河镇委员会和教育局的部署，我校积极配合党委、政府工作，积极宣传，为了保护我们赖以生存的环境和孩子们的健康，美化我们的家园，减少焚烧秸秆对环境的污染，在全校师生中营造“小手牵大手，共建蓝天沙河”的强大舆论氛围，我校开展了“秸秆禁烧”系列宣传教育活动，具体活动情况如下：
1、召开全体师生大会，6月4日学校召开全体师生会议，主题“严禁秸秆焚烧，共建蓝天沙河”，班主任发放倡议书，指导学生认真阅读并要求回家读给家长听，监督家长做一个遵纪守法的好公民，同时张校长对同学们讲解焚烧秸秆的危害，进一步加深了学生对此项活动的重视程度。会上传达了大沙河政府关于严禁焚烧小麦秸杆的会议精神并对“秸秆禁烧”宣传活动进行了具体布置。
2、办一期以“焚烧秸秆，危害家园”为主题的手抄报，形象直观的描绘出焚烧秸秆带给我们的危害，增强学生们的爱护家园的意识。
3、上一节以“拒绝焚烧秸秆，共创美好家园”为主题的安全教育班会，班主任利用文字、数据、图片和视频资料等多种形式来讲解焚烧秸秆的危害，在学生内心深处形成“焚烧秸秆危害大”的强烈意识。
4、学校开展了一次演讲比赛，再次向同学们介绍“秸秆禁烧”的意义，动员每一位家长从自身做起，充分认识到秸秆焚烧的危害和综合利用秸秆的好处，做到邻里之间相互提醒，相互宣传，坚决阻止焚烧秸秆现象的发生。
5、发一封《给广大农民朋友的一份信》致全校小学生及家长的一封信，《致家长的一封信》对“秸秆禁烧”进行了宣传，让学生做学校向社会、向家庭宣传的代言人，回执单填好，学校已回收完毕 。开展“小手拉大手，共建蓝天沙河”活动，以学生促家长，组织学生向家长宣传秸秆禁烧和秸秆还田的好处。
我校还积极利用电子屏，屏滚动显示的“禁止秸杆焚烧、保护生态环境”的禁烧标语，标语简洁明了、醒目突出。在学校门口的显著位置拉了横幅“秸秆只要利用好，增加手又环保”，“禁烧秸秆，净化生态化境”。
此次活动很成功，领导重视，宣传形式多样，师生积极配合,广大师生认识到了焚烧秸秆的危害??大气污染，知道了保护环境的重要性。他们积极向亲邻和父母宣传要保护环境??使秸秆还田，使广大农民朋友积极投身于秸秆还田活动中。
秸秆禁烧宣传活动总结3：
一年一度的秋收季节已经来临，辛勤的汗水变为丰收的果实。然而每年秋收过后，秸秆大部分被废弃或焚烧，污染环境的同时，还严重危害群众的身体健康和交通安全。为此，马头小学在近期开展了“小手拉大手 禁烧秸秆 保护环境”的宣传活动。
首先，校外电子屏滚动显示保护环境的宣传标语;利用国旗下讲话向全体师生发出《秸秆禁烧，保护环境》的倡议;组织学生开展以“秸秆禁烧”为主题的队活动;组织学生开展以“秸秆禁烧”为主题的手抄报评比活动;利用红领巾广播向学生宣传焚烧、乱抛秸秆的危害和秸秆禁烧禁抛的意义。
其次，组织学生学习秸秆综合利用和禁烧科普知识，组织师生从网络、书籍中收集科学回收利用秸秆的相关信息，让学生掌握相关农业科技知识。
最后，让学生人人充当秸秆禁烧监督员、宣传员，向家长、亲友宣传禁烧、禁抛秸秆的意义和秸秆综合利用的好处，让学生家长、亲友遵守法规，自觉保护环境，从而不焚烧秸秆，不向沟渠倾倒秸秆。以学生来影响家庭，让每个家长认识到焚烧乱抛秸秆污染环境、危害健康，把秸秆禁烧禁抛及综合利用变成大家的自觉行动。
此次活动，进一步让师生明确了秸秆禁烧是利国利民的一件好事，培养了学生从小树立保护环境的意识。
