据最新扬州工业职业技术学院招生网和青海招生考试院公布的录取数据，青海高考的考生需要成绩在183分左右，位次排名需要在30184名左右，才可以考上扬州工业职业技术学院，不过每年扬州工业职业技术学院在青海招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
一、青海高考多少分可以上扬州工业职业技术学院
1、青海高考2021年考生上扬州工业职业技术学院的理科最低分需要183分，录取最低位次为30184名;
2、青海高考2020年考生上扬州工业职业技术学院的理科最低分需要220分，录取最低位次为24682名;
3、青海高考2021年考生上扬州工业职业技术学院的文科最低分需要186分，录取最低位次为16813名;
4、青海高考2020年考生上扬州工业职业技术学院的文科最低分需要264分，录取最低位次为9918名;
二、扬州工业职业技术学院在青海的近三年的排名多少可以上
1、2021年扬州工业职业技术学院在青海的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 青海 | 理科 | 专科 | 183 | 30184 | 省政府 |
| 2021 | 青海 | 文科 | 专科 | 186 | 16813 | 省政府 |
2、2020年扬州工业职业技术学院在青海的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 青海 | 理科 | 专科 | 220 | 24682 | 省政府 |
| 2020 | 青海 | 文科 | 专科 | 264 | 9918 | 省政府 |
一本和二本的区别
1、毕业证的含金量是不同的
本来一本就比二本的学历要值钱，大家将来找份工作的话，一本的学历要比二本更有优势，企业也是会更看重一本的学生。因为一本学生在一开始上学录取的时候，分数就要比二本的学生高。要等一本把学生录取完以后，二本才有机会去录取学生。
2、学校的教学质量还是有所不同的
一本的学校本身就要比二本的学校好，因此不管是在教师的资源还是学校的设施上，也都要比二本要好很多。毕竟两个学校在招老师的时候要求还是有所不同的，一本学校的老师要比二本学校的老师学历更高，能力更。因此从这个师资上来说，一本学校更有优势。
3、在考研方面也是有所区别的
一般在一本院校获得保研资格的学生人数比较多，机会也更大一些。你所处的学校如果是一本的话，名额会更多一些。相比较二本那些名额会少，这样的话保研的几率不同的，因此说一本学校更有优势。导师也会更偏向于一本的学生，认为他们会更加优秀。
4、他们接触的平台也是不一样的
大家知道在招聘一般分为校招和社招，那么校招就是学校和企业签订了合同。等学生毕业以后，企业来学校进行招聘，这样的话一本和二本的区别就出来了。一本院校接触到的企业，远比二本学校接触到的企业知名度更高。
怎样看高校投档线
看高校投档线(包括填报志愿时参考)要与招生计划结合，招生计划增减，投档线会相应降升，同档次高校更明显。如若某一高校招生量大，分数线会相应降低，反之则会上升。因此不能把投档线与高校综合实力简单挂钩。
需要提醒的是，达到投档线不一定就会投档。考生总分相同，要按单科顺序及分数高低进行排序，若达到高校投档线但其名次号不够，仍将无法投档。
另外，征求平行志愿以后，录取系统要根据计划和生源情况重新排序划线，一般来说，首轮投档的高校分数线与征求平行志愿的分数线会有明显差异。
三、扬州工业职业技术学院学校介绍
扬州工业职业技术学院位于获得“联合国人居环境奖”的全国首批历史文化名城——江苏省扬州市，坐落在扬州市扬子津科教园区，学校占地总面积1027亩、建筑面积40万平方米，校园风景秀丽，环境优美，学术氛围浓郁，是读书治学的理想园地。 学校办学历史悠久，是江苏省示范性高等职业院校和江苏省职业教育先进单位，在2019年、2020年江苏省属普通高职院校综合考核中，均位列第一等次，在2020年度普通高校领导班子考核中获得优秀等次，连续三年获得“全国职业院校国际影响力50强”。2015年江苏省教育厅与扬州市人民政府签署协议，共同支持学校向更高水平发展。 学校设有化学工程学院、建筑工程学院、智能制造学院、信息工程学院、商学院、艺术设计学院、交通工程学院、创新创业学院、海外教育学院、继续教育学院、基础科学部、马克思主义学院、体育部等学院（部），开设有47个专业，为行业和区域经济社会发展培养高素质技术技能人才。目前学校全日制在校生共计15000余人，其中与本科高校联合招收培养本科生558人，外国留学生370余人。学校是教育部现代学徒制试点单位、教育部产学协同育人单位、教育部首批“1+X”证书制度试点单位、工业分析技术专业和石油化工技术专业国家教学资源库主持单位、江苏省高职院校内部质量保证体系诊断与改进试点院校。学校现有国家级生产性实训基地3个、央财支持的实训基地2个、省级实训基地（平台）5个、省人才培养模式创新实验基地1个，有国家级协同创新中心1个、省级工程研发中心4个、省高校示范马克思主义学院培育点1个；有国家级骨干专业6个、央财支持建设专业2个、省高水平专业群2个、省级重点建设专业（群）3个、省级特色专业4个、省品牌（骨干）专业5个，建有国家级、省级精品在线开放课程21门。学校先后获批“江苏省大学生创业教育示范校”“江苏省大学生创业示范园”“江苏省大学生创业示范基地”“全国职业院校创新创业教育先进单位”“全国高职高专院校创新发明教育基地”“全国职业院校校园文化‘一校一品’学校”“全国职业院校‘非遗教育传承示范基地’”和“全国职业院校‘传统技艺传承示范基地’”。学校与南京工程学院、盐城工学院、常州工学院、徐州工程学院等高校合作开展应用型本科人才培养（“4+0”和“3+2”）。 学校现有教职员工800余人，其中专任教师560余人，专任教师中具有高级职称教师占31%，具有硕士及以上学位教师占比达88.4%，具有博士学位教师126人（含在读）；拥有一批省“六大人才高峰”、省“333工程”、省高校“青蓝工程”等高层次人才，有省级优秀教学团队、科技创新团队7个。 学校始终聚焦人才培养质量提升，秉持“厚植文化底蕴，精湛一技之长”的育人理念，不断深化教育教学改革，形成了特色鲜明的“三航”育人模式。近五年来，学生在职业院校技能大赛、创新创业大赛等竞赛中屡获佳绩，累计获得省级以上一等奖99项。2018—2021年，学校在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中获得金奖6项、最佳带动就业奖1项（金奖数量位列全国高职院校首位），是全国唯一蝉联四届大赛金奖的高职院校。 学校坚持服务发展合作共赢，不断深化产教融合、校企合作，与中石化、中核建、上海大众等大型国有企业，华为、腾讯、阿里巴巴、三菱等行业领军企业以及扬州国家高新技术产业开发区、广陵经济开发区等诸多国家级、省级经济开发区保持着长期紧密的合作关系，建有500余家优质的毕业生就业基地，近年来我校毕业生就业率始终保持在98％以上。江苏省招生就业指导服务中心《专科毕业生就业情况调查报告（2019）》显示，我校毕业生总体满意度位列全省高职院校第3，自身发展满意度位列第2，其中就业指导服务满意度位列第3，母校推荐度位列第6。学校多次获评“江苏省就业创业工作先进单位”。 学校坚持开放办学战略，聚力服务“一带一路”建设，开展留学生教育，是江苏省首批“留学江苏培育学校”；建有省高水平示范性中外合作项目2个、中国—东盟高职院校特色合作项目1个，是“世界职业院校与技术大学联盟”单位、教育部金砖国家职业教育合作联盟牵头单位和教育部“高端技能型、应用型人才联合培养百千万计划”院校。 诚以求真、行以致远。学校将继续秉承“厚德强能、笃学创新”的校训，以培养适应行业和地方经济社会高质量发展需要的高素质技术技能人才为己任，全力推进特色鲜明、国内知名、国际有影响的高水平新扬工建设，为建设“强富美高”新江苏作出更大的贡献。 （2021年11月）
