人事培训

职业讲师应扮演的五个角色

做职业讲师说易不易,说难也不难,但往深处里究是很不容易的,优秀师需要扮演五个角色,我们可以自我对照一下,自己是否都已具备。

其一,实践者(力行者)

职业讲师必须是实践者,身体力行,有多年实践工作经验,能把自己工作中体会、得失与大家分享,使学员有所受益,而不单单是理论知识的传播,经验与教训是书本上看不到的,也正是学员想了解的。有丰富的工作经验,并有良好的业绩,总结归纳,传播给大家。

其二,专家

讲师必须在自己课程领域有一定的研究造诣,收集更多资讯,吸收消化,去伪存真,形成自己独特的观点和视角,有自己一套东西,从理念、方法、工具到技巧,使课程更具有实用性、可操作性,能够帮学员解决问题,使效果更佳,事半功倍,而不是事倍功半。

其三,教师

有教师的技巧,会设计课程,编讲义教案,熟悉各种培训方式和手段,熟练运用各种现代化设备工具,能让大家吸收,而不是“壶里的饺子倒不出来”,有序有趣的娓娓道来,使学员愿意学,寓教于乐,角色模拟、案例分析、游戏互动、自我测试等综合性运用,使培训效果更好,以教师标准来严格要求自己。

其四,主持人

讲师有时是主持人,特别是内训,根据客户实际情况量身定做的课程,设计提炼客户案例,分小组进行讨论演练,最后把各小组简报进行汇总点评快车,把结果运用到企业实际工作当中,真正起到解决问题的作用,此时讲师的主持人角色是很重要的,活跃气氛,连贯,承前启后,把整个培训过程做的很完美。

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