研讨会上，局长孙建军作《基础在学 关键在做》重点发言。他强调:开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要深刻把握好“两学一做”学什么、怎么学，做什么、怎么做，改什么、怎么改，要在学中做，在做中学，切实做到学的深入、做得扎实。进一步增强学习教育自觉性，把学习收获贯穿到日常工作中去，转化为行动力量，积极做好当前各项工作。
会上，党组其他成员选读了《系列重要讲话读本》有关章节，学习领会中国梦的本质，围绕“如何讲政治、有信念，做合格共产党员”，结合统计工作实际，积极发言。大家认为，“两学一做”学习教育是“三严三实”专题教育的延伸，新形势下要完成好从严治党的使命，就必须遵守党章党规，用系列重要讲话精神武装头脑，坚定理想信念，自觉对党忠诚，勇于担当作为，充分发挥共产党员的先锋模范作用，确保“两学一做”能够落到实处。
学习有关文件、增强学习教育自觉性专题研讨汇报材料：
开展“两学一做”学习教育，是深化党内教育的又一次重要学习，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个合格党员。通过近期深入学习，个人思想认识进一步得到提高。
一、体会和收获
(一)加强党性锻炼，坚定理想信念，确保思想觉悟领先。理想信念是一种政治信仰和精神追求。我们用知识解决已知世界的问题，用信念解决未知世界的问题，而信仰就是信念的最高境界。*同志指出:“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱”。翻开党的历史，我们可以发现在红军长征、白色恐怖、抗日战争等艰难阶段，是什么支撑着革命战士英勇斗争、前赴后继、战胜困难，那就是“为劳苦大众求解放”的信念。新时期的共产党员一定要坚定对、共产主义和中国梦的信念，确保思想觉悟领先。
(二)努力强化学习，提高为人民服务的本领，确保工作能力领先。指出，“实现党的十八大提出的各项目标任务，应对复杂多变的国际形势，把握改革发展稳定大局，做好方方面面的工作，对我们的本领提出了新的要求”“全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感”。学习本来就是人类最重要的使命和特征，我们各行各业、各界人士都需要学习，每一个职业都离不开学习，作为党员更应加强学习，党员义务第一条也明确规定:党员必须学习各种理论和业务知识，掌握为人民服务的本领，践行好党的宗旨。
(三)树立争先意识，爱岗敬业有作为，确保工作业绩领先。我们常说:“有为才有位”，每个人只有用技术知识和职业精神武装自己，每个人都要靠争先意识和爱岗敬业精神，才能在激烈的市场竞争中挺起坚实的脊梁，在不同工作岗位上做出不朽的业绩。党员的先进性不是与生俱来的，也不是一劳永逸的，要靠党员自身的努力，做出成绩，有所作为，这样才能永葆先进性。
(四)增强党性观念，遵守党的规矩，确保工作作风领先。党的意识就是党员在日常生活、工作中，能够牢记党的宗旨，始终按照党员的标准和条件严格要求自己，时刻发挥先锋模范作用。俗话说:“一个党员一盏灯，一个党员一面旗。”13多亿人口的大中国是如何看待我们的执政党的?就是看身边一个个党员的形象。毛泽东指出:“一个人只要他对别人讲话，他就是在做宣传工作。”所以党员要有规矩意识，学会自律。不利于党的形象的事不做，不利于党的形象的话不说，要在党言党，在党忧党，做党的优秀宣讲员。
(五)牢记党的使命，增强忧患意识，确保品行境界领先。党的使命是“两个百年”目标即到建党100年时，建成惠及10几亿人口的更高水平的小康社会;到建国100年时，人均国内生产总值达到中等发达国家的水平，基本实现现代化。指出:“幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。实现我们的奋斗目标，开创我们的美好未来，必须紧紧依靠人民、始终为了人民，必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。从新中国“站起来”，到改革开放“富起来”，再到新世纪“强起来”，作为党员该怎么办?党员必须带头，唱响了主旋律，传播了正能量，有力激发全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗的强大力量。
二、存在问题
(一)在学习认识上，自觉意识不强，缺乏主动性。头脑中还存在着轻视和忽视理论学习的思想，对理论学习认识上不重视，自觉学习意识不强，被动的参加理论学习，缺乏学习的主动性和自觉性，没有把理论学习摆在重要位置，认为是软任务，而把经济工作和其他业务工作当作硬任务，时常出现硬任务挤压软任务现象，使理论学习落不到实处，影响了学习效果。
(二)在学习方法上，形式手段单一，缺乏互动性。学习形式以听、读为主，内容大多以纯理论为主，没有主动与领导、与同志们交流、研讨，自己闭门造车，看到哪里是哪里，学了多少是多少，不能很好学习大家新认识、新体会来提高自己的。
(三)在学习效果上，过于追求形式，缺乏实践性。没能注重学习的质量、效益和成果，理论学习中还存在着为了理论学习而学习的现象，没有很好与工作实际紧密结合，所学的理论与实际工作脱节，没能很好起到理论指导实践的应有效果。
(四)在学习要求上，没用定计划，缺乏约束性。没有制定个人学习计划安排，学习带有随意性，影响全面、系统、深入学习。
三、改进措施
(一)提高认识，在思想上增强自觉性。思想上高度重视系列讲话学习，把个人自学与集体辅导、听报告、听专题讲座等有机的结合起来，主动与大家多交流、多讨论，以交流讨论促学习。制定好个人学习计划，对照计划落实学习任务。通过系统的理论学习，进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，把理论学习的过程变成增强党性的过程，变成发挥先锋模范作用的过程。
(二)积极进取，在作风上提高主动性。强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作事业上，把功夫下到实际工作中。遇到困难，要迎难而上，在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命，增强责任感和紧迫感，用自己最大的努力去争取最好的工作成绩。
(三)务实创新，在工作上增添创造性。要坚持解放思想、实事求是，通过实现学习，在工作方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新完善，力求工作成效的逐步提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我市工业的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级党委政府的各项决策和部署，将上级工作理念要求，融汇贯穿在具体工作任务之中，努力开创各项工作新局面。
(四)联系实际，在效果上讲求实效性。理论学习要联系实际，做到学以致用。要在把握政策、更新观念、开拓进取上有新的突破，把理论学习与深入调研、分析情况与解决实际问题结合起来，在实践中有所创新。在理论学习过程中进一步加强研究，深入思考，把理论学习与调查研究结合起来，与研讨中的重要工作、问题研究结合起来，联系工作实际撰写一至二篇理论文章或调研报告，及时将学习成果转化为工作思路，提高用正确的理论指导工作、改造主观世界的能力。
