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潍坊工程职业学院录取结果和通知书查询(网址入口)

发布时间:2024-03-01 20:11:27 思而思学网

高考填报志愿后,很多考生及家长肯定十分关心自己是否被填报的潍坊工程职业学院录取,潍坊工程职业学院录取结果和通知书查询网址入口为:http://zs.wfec.cn/zhcx2/lqcx.htm。下面小编为大家整理了潍坊工程职业学院相关信息,希望可以帮到大家。

一、潍坊工程职业学院录取结果和通知书查询网址入口

潍坊工程职业学院录取结果查询入口:http://zs.wfec.cn/zhcx2/lqcx.htm

二、潍坊工程职业学院王牌专业

专业备注
大数据与会计山东省高等学校特色专业、山东省技能型特色名校重点建设专业
大数据与财务管理校级特色专业
金融服务与管理校级特色专业
电子商务现代学徒制、1+x试点专业
现代物流管理山东省技能型名校重点建设专业、潍坊市特色专业
智能建造专业群第二批山东省优质高职院校重点建设专业群
智能制造专业群山东省高等职业教育高水平专业群、山东省高等职业教育品牌专业群、山东省优质校重点建设专业群
机电一体化技术中央财政重点支持发展专业、国家骨干专业、山东省高水平专业群核心专业、省品牌专业群核心专业、省 优质校重点建设专业群核心专业、中国人民解放军火箭军、陆军定向培养直招士官专业、“3+2”对口贯通分段培养本科试点专业、省首批现代学徒制试点专业、省级特色专业、山东省名校重点建设专业
数控技术山东省特色专业,省优质校专业群建设专业、“山东省高水平专业”
无人机应用技术潍坊市重点建设专业
工业机器人技术山东省高水平专业、山东省品牌专业、潍坊市重点建设专业、山东省企校共建特色专业
汽车检测与维修技术山东省现代学徒制培养试点专业、山东省技能型名校重点建设专业、汽车专业领域“1+X”证书建设专业
新能源汽车技术山东省现代学徒制试点专业、智能网联汽车测试与装调“1+X”证书建设专业
汽车制造与试验术山东省技能型名校重点建设专业、潍坊市品牌特色专业、“1+X”证书建设专业
高速铁路动车组制造与维护学院重点建设专业
城市轨道交通车辆制造与维护学院重点建设专业、城市轨道交通车辆制造与维护“1+X”证书建设专业
轨道交通通信信号设备制造与维护学院重点建设品牌特色专业、轨道交通通信信号设备制造与维护“1+X”证书建设专业
学前教育山东省高等学校特色专业、首批山东省成人高等教育品牌专业、山东省技能型特色名校重点建设专业
计算机应用技术国家骨干专业、山东省品牌专业群核心专业、山东省优质校重点建设专业、山东省名校工程重点建设专业、教育部1+X证书制度(Web前端开发)试点专业
大数据技术火箭军定向培养士官专业、山东省品牌专业群骨干专业、山东省技能型名校重点建设专业、山东省优质校重点建设专业、潍坊市新一代信息技术产业重点发展专业
现代通信技术火箭军、陆军定向培养士官专业、山东省技能型名校重点建设专业、山东省品牌专业群建设专业、山东省优质校专业群重点建设专业、潍坊市经济社会发展亟需建设专业
物联网应用技术山东省高水平专业群重点建设专业、山东省优质校重点建设专业、山东省品牌专业群建设专业
虚拟现实技术应用国家信息技术紧缺型人才培养专业、教育部1+X证书“虚拟现实应用开发”试点专业、山东省现代学徒制试点专业、与北京汇众益智科技有限公司合作共建专业、潍坊市新一代信息技术产业重点发展专业
人工智能技术应用教育部“AI+智慧学习”共建人工智能学院项目重点建设专业、山东省高水平专业群核心专业
食品检验检测技术国家骨干专业、省特色专业、省优质校重点建设专业群骨干专业
应用化工技术省名校建设重点专业、省级特色专业
食品药品监督管理省优质校重点建设专业群骨干专业

三、潍坊工程职业学院怎么样

潍坊工程职业学院起源于1881年英国基督教会创办的培真书院,1978年开始举办高等专科教育,1998年举办高职教育,2010年改制为潍坊工程职业学院,是一所具有多年专科办学历史和高职教育办学经验、特色鲜明的国办全日制普通高等专科学校。

坚持专业对接区域产业,减少专业大类覆盖面,突出工程类、优化文管类、稳定教育类,完善了适度超前、支持转型的专业调整优化机制,形成了“以工程类专业,适应区域产业分布形态”的专业结构。围绕核心岗位的工作领域构建专业群核心课程,按照核心岗位涉及的工作内容确定课程内容,形成公共平台与多个专业方向彼此联系、相互渗透、共享开放的“底层共享,中层分立,高层互选”专业群课程体系,进行核心课程群的整体设计。

大力推进产教深度融合,形成了校政行企军多元合作体制机制,探索实践政府出地、学校出资的“校政共建”模式,学校出地、企业出资的“引企入校”模式,多方携手共建的“职教集团”模式和军地共建的“校军合作”模式。

坚持以立德树人为根本,秉承“做精做实、创业创造”的校训精神,坚持以传播主流政治文化为统领,传承百年书院文化,弘扬中华优秀传统文化,吸收地域“青齐文化”,培育现代职业文化,从精神、制度、物质、行为四个层面有机融合,构建了以“培诚明德,至善至真”为特色的育人文化,形成了“回首那份爱”“我的中国梦”等一批文化品牌活动。

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