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山东科技大学最好的专业排名,重点优势专业排行榜(一)

发布时间:2023-11-15 15:17:24

山东科技大学建校于1951年,现已发展成为一所工科优势突出,行业特色鲜明,工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科相互渗透、协调发展的省属重点大学。学校是山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校。学校在青岛、泰安、济南三地办学,总占地面积243万平方米(3640余亩),建筑面积142万平方米,固定资产总值近30亿元、教学仪器设备总值6亿余元。

创建时间学校类型学科类型隶属单位
1951年公立理工山东省教育厅

那么山东科技大学的优势专业都有哪些,下面小编就给出山东科技大学最好专业排行榜:

采矿工程专业

共有736人认为山东科技大学的采矿工程专业不错,推荐就读指数为4.7[满分5.0]。下面是采矿工程专业的详细介绍:

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
矿业类¥7344
薪酬超过72%的专业
北京市
14%在北京市工作
男生较多
男96%-女4%

专业介绍:它是一门综合性很强的工程学科,以矿业工程为主,集地面、地下建筑、爆破工程、矿业技术经济于一体,属于多学科、宽口径工程专业。此专业直接为矿物加工工程提供矿石,然后成为能源、冶金、化工、建材等行业的原料。

就业方向:采矿工程专业的学生毕业后可从事煤矿、铁矿、金矿、石膏矿以及铁路等设计和改造管理,也可以到冶金、有色、化工、核工业、非金属和煤炭等六类矿业和水利、铁道、地下、工程和环保部门的生产开发、科学研究和教学工作。

测绘工程专业

共有574人认为山东科技大学的测绘工程专业不错,推荐就读指数为4.7[满分5.0]。下面是测绘工程专业的详细介绍:

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
测绘类¥6860
薪酬超过57%的专业
北京市
11%在北京市工作
男生较多
男74%-女26%

培养目标:该专业学生主要学习测绘学的基本理论、基本知识和基本技能,空间精密定位与导航的理论,城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术,摄影测量与图像图形信息处理的理论与技术,各类地图设计与编制的理论与技术。

就业方向:该专业方向的毕业生可在测绘相关部门、航空航天部门、导航系统设计制造单位、卫星定位导航技术开发应用单位等从事技术与管理工作,也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。

电气类专业

共有460人认为山东科技大学的电气类专业不错,推荐就读指数为4.6[满分5.0]。下面是电气类专业的详细介绍:

_电气类专业_

土木工程专业

共有442人认为山东科技大学的土木工程专业不错,推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是土木工程专业的详细介绍:

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
土木类¥7342
薪酬超过71%的专业
北京市
10%在北京市工作
男生较多
男85%-女15%

专业介绍:一般的土木工作项目包括:道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。过去曾经将一切非军事用途的民用工程项目,归类入本类,但随着工程科学日益广阔,不少原来属于土木工程范围的内容都已经独立成科。

就业方向:建筑工程方向的毕业生在建筑材料、工程和大地测量、房屋建筑学、建筑物与构筑物的构造与设计。涉及的领域包括建筑物、构筑物的结构设计、施工组织及管理、建筑工程甲方管理、监及房地产管理等。

机械类专业

共有424人认为山东科技大学的机械类专业不错,推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是机械类专业的详细介绍:

培养要求:该专业学生主要学习机械设计、制造、电工电子技术、计算机技术、信息处理技术及自动化的基础理论,受到现代机械工程师的基本训练,具有从事机械、机电产品的设计、制造及系统的技术分析与生产组织管理、设备控制的基本能力。

就业前景:机械类机械专业主要包括机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程等。不少同对该类机械专业的就业机械专业前景存在着误解,认为该类机械专业的对口工作看起来不太“体面”。其实,他们都忽视了机械类机械专业所具备的广度适应性,比如在设备维护、数控维修、环保设备设计等领域的应用。同时,机械类机械专业还涉及不少交叉科,通过这些知识的积累,也为跨机械专业、跨行业就业提供了强有力的保障。该类机械专业要求同学们具备敏锐的感受力和独特的创造力,富于想象力,并具备较强的动手能力。

地质工程专业

共有203人认为山东科技大学的地质工程专业不错,推荐就读指数为4.7[满分5.0]。下面是地质工程专业的详细介绍:

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
地质类¥7547
薪酬超过76%的专业
北京市
14%在北京市工作
男生较多
男73%-女27%

培养目标:地质工程专业所培养的学生,大多数都充实到生产、科研的第一线,少部分人进入到比较高的层次就读研究生,部分人进入到科研院所。按照人才服务领域的不同就应制订不同的培养方案和培养目标,切实实施符合社会经济发展对人才的多样性的要求。

就业方向:毕业后可在国土资源、工矿企业、工程设计院、资源勘查与评价,环境评价,城市与环境水文地质,工程勘察、设计和施工、生产管理等方面的开发、科研与管理工作。

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