据最新宁波职业技术学院招生网和山西招生考试院公布的录取数据，山西高考的考生需要成绩在224分左右，位次排名需要在62566名左右，才可以考上宁波职业技术学院，不过每年宁波职业技术学院在山西招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
一、山西高考多少分可以上宁波职业技术学院
1、山西高考2022年考生上宁波职业技术学院的理科最低分需要357分，录取最低位次为43341名;
2、山西高考2021年考生上宁波职业技术学院的理科最低分需要275分，录取最低位次为59896名;
3、山西高考2020年考生上宁波职业技术学院的理科最低分需要337分，录取最低位次为62566名;
4、山西高考2022年考生上宁波职业技术学院的文科最低分需要375分，录取最低位次为24095名;
5、山西高考2021年考生上宁波职业技术学院的文科最低分需要224分，录取最低位次为59154名;
6、山西高考2020年考生上宁波职业技术学院的文科最低分需要367分，录取最低位次为31530名;
二、宁波职业技术学院在山西的近三年的排名多少可以上
1、2022年宁波职业技术学院在山西的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科 | 专科 | 357 | 43341 | 省政府 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 专科 | 375 | 24095 | 省政府 |
2、2021年宁波职业技术学院在山西的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 理科 | 专科 | 275 | 59896 | 省政府 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 专科 | 224 | 59154 | 省政府 |
3、2020年宁波职业技术学院在山西的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科 | 专科 | 337 | 62566 | 省政府 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 专科 | 367 | 31530 | 省政府 |
怎样看高校投档线
看高校投档线(包括填报志愿时参考)要与招生计划结合，招生计划增减，投档线会相应降升，同档次高校更明显。如若某一高校招生量大，分数线会相应降低，反之则会上升。因此不能把投档线与高校综合实力简单挂钩。
需要提醒的是，达到投档线不一定就会投档。考生总分相同，要按单科顺序及分数高低进行排序，若达到高校投档线但其名次号不够，仍将无法投档。
另外，征求平行志愿以后，录取系统要根据计划和生源情况重新排序划线，一般来说，首轮投档的高校分数线与征求平行志愿的分数线会有明显差异。
怎样科学填报专科志愿
以技术型专业为主
对专科生来说，学历起点要比本科生低，想要实现超越本科生就需要付出更多的努力。
需要注意的是专科是以职业教育为主，重点培养考生的职业技能和实操能力，相对来说，在实操上要比本科生更具有优势。
因此，专科考生在选择专业的时候，需要尽可能地选择技术型专业，并且要熟练掌握专业技能和知识，等到就业时就会有很强的竞争力，更容易找到合适的工作。
如果你是女生，可以选择计算机类，方向可以选择前端、网页设计，女生做美工还是非常不错的;还可以选择教育类、小学教育、学前教育都相对来说不错，至少后期就业有保障。还有护理、空乘、新闻类都是不错的选择。
尽量选择去大城市读书
城市的经济水平越发达，所拥有的企业数量就相对越多。并且，大城市各方面的建设都会比小城市好，公共资源也要比小城市更完善，考生可以享受到更为优质的资源和更多的机会。
除此之外，大城市汇集了众多的中小型企业，就业需求相对较大，专科生会有更多的实习就业机会。
单从这一点上来看，专科生在填报志愿的时候要倾向于选择大城市，从而获得更为开阔的眼界和视野，更容易把握住机会。如果从小城市读完再去大城市找工作，相对要困难一些。
报考实力较强的院校
即使是专科，也有一些非常不错的专科院校，像深圳职业技术学院、金华职业技术学院、南京工业职业技术学院、北京电子科技职业学院等等都是不错的选择。
专科院校中，有一些非常突出的高校，他们被称之为，专科中的211，就是国家示范性高职院校和国家骨干性高职院校。实力都很不错，可以优先考虑。
同时，要尽可能选报与“专升本”本科专业衔接度高的专业，主要是为了自己后期学历提升做准备。
院校梯度设置要合理
并不是说，专科院校就能够随便填志愿，录取流程是和本科志愿一样哦，因此专科生在填报志愿的时候也要遵循冲一冲、稳一稳、保一保的填报策略。
三、宁波职业技术学院学校介绍
宁波职业技术学院是1999年由教育部批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校，2005年被评为全国职业教育先进单位，是国家首批示范性高等职业院校、*高水平高职学校和专业建设计划建设单位、教育部首批现代学徒制试点院校、浙江省五所重点建设高职院校之一、浙江省四年制高职教育人才培养试点院校、浙江省国际化特色高校、全国高职高专校长联席会议常务副会长和秘书处单位、商务部中国职业技术教育援外培训基地、教育部高职高专现代教育技术师资培训基地、全国职工教育培训优秀示范点、教育部高等学校继续教育示范基地等。 学校地处由宁波经济技术开发区、保税区、大榭开发区、出口加工区及北仑港区组成的宁波北仑新区，设置与区域绿色石化、高端装备制造等万千亿级产业发展需求紧密对接的绿色化工、智能制造等7个专业群，开设化学工程与工艺、材料成型及控制工程等5个本科专业和33个专科专业。 学校以“融港链天下”为发展愿景，持续推进政校企三方联动的合作办学体制机制改革，不断深化产教融合、校企合作，充分发挥理事会在整合社会资源办学、推动校企合作育人等方面的作用，创新形成“地市共建、区校合作、院园融合”地方高职院校办学体制和产学合作机制。与地方开展全面战略合作，紧紧围绕地区经济发展需求，与各级政府携手成立宁波开发区数字科技园、宁波服务外包学院、科技创新服务中心、大学生创业园、中小微企业创业基地等；与县级区余姚市政府共建阳明学院，共同探索中高职一体化办学管理体制。紧紧围绕临港制造及港口后服务业发展对技术技能人才的要求，深入推进校企合作、工学结合的人才培养模式改革，与海天集团“人才共育、就业共担、资源共享”成果获国家级教学成果一等奖，与数字科技园“院园融合”育人模式获国家级职业教育教学成果一等奖；大力推进跨界、跨专业机构建设，建设服务外包学院、跨境电商学院、港口物流学院、模具学院等一批对接区域经济模块的产业学院，重点服务省、市支柱产业和现代服务业。大力开展“生产线上科研”，建立“科技特派员”、“科技经纪人”制度，开展中小微企业“种技术”和“企业技术管理门诊”专项活动，与宁波港等企业合作共建市劳模（技师）创新工作站，与中科院材料研究所等单位共建省级应用技术协同创新中心，与北仑区共建共管图书馆，设有宁波市社会科学研究基地、宁波市职业教育研究中心、宁波市非遗传承与普及基地，成为区域技术技能积累服务和文化引领高地。 学校教育教学改革成效显著，连续获国家高等教育和职业教育教学成果一等奖。主持建设“职业教育半导体照明技术与应用专业教学资源库”“高等职业教育物流管理专业教学资源库”等4个国家级资源库。拥有国家级示范专业7个，国家级骨干专业10个，是教育部首批现代学徒制试点学校；有国务院特殊津贴专家、国家教学名师等荣誉获得者4人，国家级教学团队1个。 学校坚持立德树人，以“和而不同”为校风，以“勤·信·实”为校训，创新成功教育模式，营造“人人皆可成才、人人尽展其才”的育人环境，建设形成成功大学、思源基金、班集体特色项目、校友名片工程、非遗传承、创新创业等一系列校园文化育人品牌。其中，“思源基金”先后荣获宁波市人民政府颁发的“宁波慈善奖”、第二届中华慈善总会“中华慈善突出贡献（项目）奖”、教育部“第九届高校校园文化建设优秀成果一等奖”。学校是中国职教学会创业教育专委会主任单位及浙江省创业学院联盟常务理事单位，是教育部“全国高校实践育人创新创业基地”。 学校积极助力国家“一带一路”建设，搭建境内外学历和非学历教育平台，推动中国职教品牌走向世界。作为商务部“中国职业技术教育援外培训基地”，为122个发展中国家的教育及产业界官员、技术人员进行培训累计达3326人次。在贝宁、斯里兰卡先后成立职业技术教育培训学院，开创省内高职院校海外办学先河。与教育部职教中心所共建“发展中国家职业教育研究院”，深入开展“一带一路”国家职业教育研究，打造国际职教研究智库；与中国教育国际交流协会、宁波市教育局共同成立全国首个“一带一路”产教协同联盟，搭建国际产教协同平台，形成高职院校“走出去”合力，在国内外产生较大反响。学校多次获全国高职院校服务贡献50强、国际影响力50强。
