据最新菏泽学院招生网和陕西招生考试院公布的录取数据，陕西高考的考生需要成绩在405分左右，位次排名需要在84695名左右，才可以考上菏泽学院，不过每年菏泽学院在陕西招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
一、陕西高考多少分可以上菏泽学院
1、陕西高考2022年考生上菏泽学院的理科最低分需要416分，录取最低位次为84262名;
2、陕西高考2021年考生上菏泽学院的理科最低分需要405分，录取最低位次为84695名;
3、陕西高考2020年考生上菏泽学院的理科最低分需要423分，录取最低位次为82091名;
4、陕西高考2022年考生上菏泽学院的文科最低分需要463分，录取最低位次为22335名;
5、陕西高考2021年考生上菏泽学院的文科最低分需要471分，录取最低位次为22239名;
6、陕西高考2020年考生上菏泽学院的文科最低分需要485分，录取最低位次为23616名;
二、菏泽学院在陕西的近三年的排名多少可以上
1、2022年菏泽学院在陕西的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 陕西 | 理科 | 本二 | 416 | 84262 | 省政府 |
| 2022 | 陕西 | 文科 | 本二 | 463 | 22335 | 省政府 |
2、2021年菏泽学院在陕西的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 陕西 | 理科 | 本二 | 405 | 84695 | 省政府 |
| 2021 | 陕西 | 文科 | 本二 | 471 | 22239 | 省政府 |
3、2020年菏泽学院在陕西的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 陕西 | 理科 | 本二 | 423 | 82091 | 省政府 |
| 2020 | 陕西 | 文科 | 本二 | 485 | 23616 | 省政府 |
被学校录取不想去怎么办
1、如果录取已经结束，或省里面、录取学校不允许学生主动要求退档，那么考生即使不去学校报到，也需要将录取通知书保存好，复读高考报名时可用来证明你不是高校在校生。
2、如果已经报到，想去复读，就要让学校注销大学学籍，然后才能再次参加高考报名，因为，目前国家的政策是不允许高校在校生参加高考报名的。
并且,如果已填报了某所大学，而且高考录取通知书已经来了，又不想去就读，基本上是可以的，对来年复读报考基本没有影响。
但是，部分省份明确规定，如果高考生被大学录取后，又不去报道，造成高考招生名额的浪费，会将其计入诚信档案，会影响来年某些大学的录取。打个比方：如果复读后，明年填报高考志愿“A大学某专业”，假设该专业只招收1名同学。而你和另外一名同学的高考分数恰好相同，而他是应届生，那么该院校则会优先录取他，因为你上一年高考被录取没有去就读，有记录在案。
二本三本合并是取消三本了吗
在本科批次的合并过程当中，不同省份进行了不同的尝试。有的省份将本科一批二批合并为本科普通批。有的省份却是选择了将二批和三批合并。还有的省份合并了专科批次。
其实还要回到最初的起点，官方本没有一本和二本的说法，一本和二本是来自于民间。批次只是为了方便招生。其实不论一批与二批合，还是二批与三批合，还是合并专科批次，不过是旧瓶装新酒，换汤不换药罢了。
优先一个批次的，仍然对有生源有优先的选拔权。提前一个批次报考的，仍然有优先选择学校的权利。
取消三本，合并一本二本，指的是录取批次，而不是取消了一二三本院校。很多省份是完全没有三本批次的说法了，其实取消三本对于学生来说也是公平的。因为三本生的分数相比一本来说很低，但也是国家承认的本科学历，毕业之后也没人会仔细询问是几本，这样也加大了本科生的竞争压力。
三、菏泽学院学校介绍
菏泽学院坐落在美丽的“中国牡丹之都”——山东省菏泽市。菏泽古称曹州，是伏羲之桑梓，尧舜之故里，曾数度成为中原地区重要的政治、经济、文化中心，享有“天下之中”的美誉，是全国闻名的“书画之乡”“戏曲之乡”“武术之乡”“民间艺术之乡”。 菏泽学院是山东省人民政府举办的省属全日制普通本科高校。学校前身是始建于1949年初的冀鲁豫区第二师范学校，1958年8月改建为菏泽师范专科学校；2004年5月，教育部批准菏泽学院为普通本科高校；2012年学校顺利通过了教育部本科教学工作合格评估。历经70多年的建设和发展，学校现已成为一所多学科门类协调发展的高校，是山东省应用型本科高校建设首批立项单位、教育部“AI+智慧学习”共建人工智能学院项目试点学校，先后获得省级文明单位、省级花园式单位、全省高校教学管理先进单位等荣誉称号。建校以来，已向社会培养输送了17万余名高素质人才。 学校教育教学设施逐步完善。现有4个校区，总占地面积1436亩，建筑面积59万余平方米，教学科研仪器设备总值1.69亿元。学校建有现代化的教学楼、学生公寓、图书馆、实验大楼、工程实训中心、艺术演播中心、各类报告厅、体育场馆等。图书馆馆藏丰富，纸质图书216万册、期刊800余种，电子图书248万册、数据库44个。校园环境优美，春华园、秋实园、芳华园、牡丹园、银杏林等景观园分布错落有致、各具特色，亭台水榭、鲜花绿树交相辉映、赏心悦目，是读书治学的理想园地。 学校学科专业建设趋于优化。设有21个教学单位，拥有63个本科专业，涉及文学、历史学、经济学、法学、理学、工学、农学、教育学、管理学、艺术学十大学科门类。拥有山东琴书传承研究省文化艺术重点学科，动物生理生化及应用、能源化工与污染控制等4个省重点（工程）实验室，脑心精准医疗与应用技术、牡丹基因工程育种及应用等4个省工程技术研究中心，鲁西南特色高效循环生态农业省高校对接产业类协同创新中心，水浒文化研究省人文社科研究基地，琴筝清曲、山东梆子2个省中华优秀传统文化传承基地，1个省非物质文化遗产研究基地；形成十大应用型专业群和十大跨学科平台，拥有化学工程与工艺、小学教育、财务管理等5个省高水平应用型专业群，生物工程、音乐学、体育教育等7个省一流本科专业，机械电子工程、食品科学与工程2个省级卓越工程师培养计划专业项目，拥有省一流本科课程10门，省精品课程、双语教学示范课程23门。面向29个省、自治区招生，全日制本专科在校生2.3万余人。 学校师资队伍力量日益壮大。坚持“人才兴校”战略，大力实施高层次人才引育工程。目前在职教职工1625人，其中专任教师1140人，具有硕士、博士学位教师896人，高级职称教师446人。拥有教育部高等学校教学指导委员会委员、国培计划专家5人，省本科教育教学指导委员会委员、山东省教学名师等8人，获批省“青创人才引育计划”建设团队1个。聘用“泰山学者”特聘专家等高水平专家15人、“海智专家”43人。常年聘用高水平大学教师和地方高水平人才150人左右担任兼职教师，“双师型”教师超过500人。 学校人才培养质量稳步提升。推进“质量立校”战略，大力实施*立德树人工程，坚定高素质应用型人才培养目标，创新构建“一体两翼三经五纬”育人模式，聚焦“立德树人”任务，达成“又红又专”目标，形成“三全育人”格局、“四维协同”机制、“五育并举”体系的“一二三四五”育人方略。积极开展就业创业教育，加强创新创业顶层设计，支持学生参与各类竞赛，每年学生获省级以上学科竞赛奖励400多项；狠抓教风学风建设，积极促进毕业生就业，学生就业和升学质量稳步提升，近几年毕业生初次就业率稳定在90%以上。 学校科技服务能力不断提高。实施“科研强校”战略，坚持校城融合发展，围绕区域经济社会发展，提高科研创新应用效能。校地校企共建了菏泽乡村振兴学院、牡丹研究院、非遗文化研究院、黄河研究院、生命科学研究院、药物研究院、高端化工研究院、人工智能研究院等科研平台。着力实施校城融合发展十大工程，推进学校学科专业与地方行业产业紧密对接。“十三五”期间，教师发表论文被SCI、EI、SSCI收录388篇，出版著作83部；获批国家自然科学基金、国家社科基金等国家级项目15项，省部级项目90项，获批专利513项（发明专利60项）；获得省部级科研奖励、省高校优秀科研成果奖19项；学校科技成果转移转化能力明显增强，为地方经济社会发展和产业升级作出了积极贡献。 学校开放合作办学取得突破。实施“开放活校”战略，以开放促新局，以合作谋共赢。加强与国外高水平大学、科研院所的深度合作，开辟与“一带一路”沿线国家高校合作新领域，国际友好学校达到72所。加入了泰中教育联盟和“中俄（山东）教育国际合作联盟”，加强“海智工作站”建设。建立中外合作办学新机制，实施研究生联合培养。积极开展国（境）外访学、学术交流和对外汉语教学等工作。促进校地校企合作发展，推动产教融合项目建设，积极与合作企业共建新型产业学院。推进理事会、基金会、校友会建设，加强与社会各界的联系与合作，在扩大开放中不断拓展发展空间。 立足新发展阶段，贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，学校将以****思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，秉承“修德、笃学、求是、创新”的校训精神，按照学校“十四五”事业发展规划，大力实施四大战略，积极推进十大工程，坚持走内涵式、高质量发展道路，加快推动学校向应用型转型发展，向着建设特色鲜明的高水平应用型大学的奋斗目标不断迈进。（截至2021年6月30日）
