西安外国语大学教务处入口http://jwc.xisu.edu.cn/

一、西安外国语大学教务处入口

西安外国语大学教务处入口如下:

http://jwc.xisu.edu.cn/

二、西安外国语大学教务处入口相关新闻推荐

2019年10月26日,陕西日报综合版块刊发我校党委书记白黎发表的《西安外国语大学:以自我革命精神抓检视严整改》一文。全文如下:

在省委第六巡回指导组的指导下,西安外国语大学坚定不移同步推进四项重点措施,紧扣四个贯通,抓学习求深、抓调研求真、抓检视求准、抓整改求实,以检视问题的深度、整改落实的效度推进主题教育高标准高质量发展。

一、分门别类“查病症”,俯下身子抓调研

一是奔着问题去。学校坚持立德树人根本任务,坚持目标导向、问题导向、效果导向,着眼长远发展目标任务,聚焦改革发展瓶颈问题,围绕师生关注的热点难点痛点问题,抓住党建工作需要解决的急迫问题,校级层面确定10个调研题目,二级单位结合实际确定了52个调研课题,覆盖学校党的建设、人才培养、队伍建设、国际化办学、服务保障等主要领域,为逐项问诊把脉奠定基础。

二是怀着诚心谈。校领导根据调研方案,坚持走群众路线,结合落实“七个联系”制度,深入联系单位、党支部、党外代表人士、高层次人才、思政课教师、学生班级、学生社团,与师生面对面交心,掌握第一手资料。把学校面临的形势、任务、决策部署背景、顾虑和抓落实的过程向二级学院交底,真诚倾听二级学院和广大师生对学校的意见建议。

三是针对问题讲。校领导以身作则,结合主题教育学习成果,针对使命任务和问题挑战,亲自撰写党课讲稿,联系改革实践讲初心使命,联系建设发展讲理论自信,上好示范党课;处级干部结合工作实际,在解答问题中澄清模糊认识,引导师生走出思想误区,上好互动党课;教师党支部书记“双带头人”,创新方式载体,上好双语党课、情景式党课、“课程思政”专题党课;学生党支部书记和党员跟进开展“今天党课我来讲”活动。截至目前,学校讲授党课共计171场,累计培训4746人次。

四是带着成果回。校院两级领导班子纷纷走进干部师生当中找短板、查弱项,共同商讨研究解难题的思路、办实事的举措、促发展的办法,先后召开调研座谈会58场,参与师生近千人,发放调查问卷5000余份,现场办公解决问题12个。校领导和二级单位起草撰写调研报告62份,10月底将进行调查研究成果交流。

二、联系实际“找病因”,刀刃向内抓检视

一是开门纳谏。学校按照关于“四个对照”“四个找一找”的重要要求,将检视问题贯穿主题教育全过程,通过召开座谈会、开通意见箱、设置信息平台等6个渠道,深入基层听,开设邮箱收,开门纳谏征,发放问卷询,请示上级点,求访先辈教,广泛征求全校师生意见建议,及时回应师生关切,共梳理归类56条意见建议,其中33条意见列为整改项目,23条意见逐条回应解答,为整改落实找准方向。

二是靶向定位。坚持“四结合四深入”,结合贯彻落实对教育工作重要论述及批示指示精神,深入检视查摆办学兴校是否与时俱进的问题;结合12个专项整治任务、省属高校巡视整改专项监督检查反馈问题,深入查摆落实是否到位的问题;结合校内巡查检视发现的短板,深入查摆抓落实、抓基层是否落地的问题;结合“双万计划”“四个一流”建设实践,深入查摆校院两级领导班子思想不解放、举措不实、推进不力的问题,从主观上找问题、找差距。

三是正视问题。学校先后召开校党委会、书记办公会、主题教育领导小组会议、主题教育领导小组办公室会议,对检视出来的问题进行专题研究,按“政治之问”“求实之问”“履职之问”“廉洁之问”形成翔实的问题清单,确定负责领导、明确牵头部门、规定完成时限、列出方法步骤,着力问题,将师生从“各种表、到处找、反复跑”中解脱出来。

三、精准发力“挖病灶”,抓铁留痕严整改

一是即知即改。在调研和检视过程中,针对师生因信息不对称、沟通不顺畅等产生的疑惑,校院两级领导班子现场作出解答;针对政策落实不到位、岗位职责不履行的问题,要求相关部门真抓实干、马上就办、限期解决;针对多头管理、职责不清等问题,现场办公,先后解决了施工噪音影响师生、雁塔校区停车难、家属区小饭桌、共享单车乱停放、快递投送混乱等民生问题,优化了师生工作生活环境。

二是点对点改。针对基层党组织软弱涣散问题,完善党建考核评价机制,出台二级党组织党建工作考核办法,修订处级单位年度考核办法,启动组织员和院长助理配备工作。针对师德师风建设不严不实的问题,深化“优学风、强师风、改作风”建设年活动,成立学校师德建设委员会,印发师德建设强化年实施方案,制定教师负面清单。针对纪检监察力量薄弱的问题,推进纪检监察体制改革,增加人员编制,成立党风廉政建设与反腐败工作小组、巡察办公室。主题教育开展以来,立行立改,解决问题16个。

三是常抓常改。以,破解发展难题。针对党的领导弱化、虚化、边缘化问题,计划出台《加强党对学校工作全面领导的实施意见》等文件,进一步强化党组织领导力。针对学科专业发展不平衡不充分、第五轮学科评估形势严峻的问题,推进《学科专业振兴三年规划》。针对人才队伍建设出现的新问题、新动向,实施“一院一策”“一人一策”,破解高层次人才不足、高显示度成果不多等难题。

学校党委将切实履行主体责任,按照省委的统一部署安排,把“学”和“做”结合起来,把“查”和“改”贯通始终,以彻底的自我革命精神解决问题,确保主题教育取得实效,推动学校事业高质量发展。