当今孩子们很有创造力,只要给他们机会让他们在丰富多彩的生活中去学习、去实践,他们的才能就会得以发挥。办好粘贴报、剪贴报和手抄报等是培养小学生创新的途径之一。下面是小编为大家带来的精美的小学二年级手抄报内容资料，供大家学习参考。
精美的小学二年级手抄报的图片参考
精美的小学二年级手抄报参考图片(1)
精美的小学二年级手抄报参考图片(2)
精美的小学二年级手抄报参考图片(3)
精美的小学二年级手抄报的资料参考
一、小故事大道理
站在河边休息的白鹤，忽然看见一只老鹰飞过来，于是便对天长鸣，向附近的小鸟们报警。
听到白鹤的报警声，正在叽叽喳喳追逐玩耍的小鸟们，便赶紧就近藏了起来。
老鹰没有发现捕捉的目标，打个旋飞走了。
“白鹤女士，你真傻!干吗要为小鸟们做义务报警员呢?”乌鸦煞似关心地说道，“老鹰吃了小鸟，你的安全系数就增加了啊!”
“我又能为别人做些什么呢!因为我的视力好，鸣声嘹亮，可以高声向朋友们报警。”白鹤说，“用别人的灾难换来自己的安全，这种安全还是不要为好!”
“不可思议，简直傻透啦!”乌鸦骂骂咧咧地飞走了。
谁知，老鹰绕了一个大圈又飞回来了。乌鸦只顾骂骂咧咧没注意望，正好向老鹰对面飞过去。老鹰没费多大的力气，就把乌鸦抓住了。
白鹤又发出响亮的叫声，向小鸟们报告安全信息。小鸟们立即从藏身的地方飞出来，欢快地叫着涌到白鹤的身边，唱歌跳舞，向白鹤表示感谢。
此时，别提白鹤心里有多快乐啦!
??付出多少爱心，就会得到多少快乐。
二、成语故事
【成语】闻鸡起舞
【典故】
晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。
后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望;刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。
【释读】
故事出自《晋书?祖逖传》。成语“闻鸡起舞”，形容发奋有为，也比喻有志之士，及时振作。
