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内江师范学院最好的专业排名,重点优势专业排行榜(一)

物华天宝、人杰地灵的大千故里,矗立着一所朝气蓬勃的省属本科师范院校??内江师范学院。学校坐落于美丽的甜城湖畔,占地1005亩,现有校舍34.9万平方米,教学科研仪器设备总值12644万元,图书资料150万册。设有14个二级学院,52个本科专业,覆盖10个学科门类。学校面向全国26个省市区招生,现有全日制在校学生约16000人。

创建时间学校类型学科类型隶属单位
1956年公立师范四川省人民政府

那么内江师范学院的优势专业都有哪些,下面小编就给出内江师范学院最好专业排行榜:

汉语言文学专业

共有156人认为内江师范学院的汉语言文学专业不错,推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是汉语言文学专业的详细介绍:

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
中国语言文学类¥5198
薪酬超过13%的专业
北京市
12%在北京市工作
女生较多
男22%-女78%

专业介绍:熟悉有关编辑出版的基本知识。通过对汉语言文学的学习,可以具备扎实的中国语言功底和较强的写作能力,直到如何去评价一个文学作品,进行编辑出版工作也会得心应手。而且,你还将拥有一笔财富,那就是宽广的知识面和优秀的人文素质。

就业方向:语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练,可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学,可适宜在党政机关,包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。

美术学专业

共有154人认为内江师范学院的美术学专业不错,推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是美术学专业的详细介绍:

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
美术学类¥5962
薪酬超过30%的专业
北京市
14%在北京市工作
女生较多
男36%-女64%

培养目标:本专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研,美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才,学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。

主要课程:中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础。

就业方向:美术学专业学生毕业后可美术史论、美术教育领域从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。美术学专业就业岗位如平面设计、平面设计师、美工、淘宝美工、网页设计师、ui设计师、网站美工、设计师、网页美工、网页设计制作、美术指导、网页设计等。

英语专业

共有144人认为内江师范学院的英语专业不错,推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是英语专业的详细介绍:

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
外国语言文学类¥5741
薪酬超过23%的专业
北京市
13%在北京市工作
女生较多
男16%-女84%

培养目标:英语专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识,受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练,掌握一定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。

就业方向:英语专业毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作,同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

地理科学专业

共有117人认为内江师范学院的地理科学专业不错,推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是地理科学专业的详细介绍:

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
地理科学类¥5354
薪酬超过15%的专业
北京市
10%在北京市工作
女生较多
男49%-女51%

培养目标:本专业培养地理科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。

主要课程:自然地理学、现代地貌学、环境演变、经济地理学、人文地理学、计量地理学、测量地图学、地理信息系统、区域地理等。

就业方向:地理科学专业毕业生能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的资源环境与城乡规划管理工作。

数学与应用数学专业

共有116人认为内江师范学院的数学与应用数学专业不错,推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是数学与应用数学专业的详细介绍:

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
数学类¥6070
薪酬超过32%的专业
北京市
13%在北京市工作
男生较多
男56%-女44%

培养目标:数学与应用数学是一个学科专业,该专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练的高级专门人才。

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