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四川科技职业学院有什么专业,四川科技职业学院文科理科专业

高等院校专业有几千个,每个学校开始的专业也不同,不同的高校相同的专业排名录取分数线也不同,所以导致很多高考考生和家长在志愿填报的时候很难选择适合自己的专业,本文思而思学小编帮大家整理四川科技职业学院最新的开始专业目录表,包含四川科技职业学院文科专业、四川科技职业学院理科专业、四川科技职业学院特色专业目录,数据仅供参考,具体以四川科技职业学院的招生目录为准。

一、四川科技职业学院有什么专业

类别专业名称
新能源发电工程类(专)新能源材料应用技术
建筑材料类(专)装配式建筑构件智能制造技术
建筑设计类(专)建筑设计

园林工程技术

土建施工类(专)建筑工程技术
建设工程管理类(专)工程造价

建设工程管理

机械设计制造类(专)机械制造与自动化
自动化类(专)工业机器人技术

智能控制技术

工业机器人技术(智能编程与应用)

智能控制技术(AI技术)

轨道装备类(专)高速铁路动车组制造与维护
航空装备类(专)无人机应用技术
药品与医疗器械类(专)医用材料与应用
道路运输类(专)汽车运用与维修技术

道路桥梁工程技术

航空运输类(专)空中乘务

飞机机电设备维修

民航运输

邮政类(专)邮政快递智能技术
电子信息类(专)电子信息工程技术

物联网应用技术

计算机类(专)计算机网络技术

软件技术

移动应用开发

信息安全与管理

云计算技术与应用

大数据技术与应用

动漫制作技术

虚拟现实应用技术

计算机网络技术(网络攻击与防御技术)

移动应用开发(区块链技术)

计算机应用技术

通信类(专)通信技术

通信软件技术

护理类(专)护理

护理(涉外护理)

助产

药学类(专)药学
中医药类(专)药膳与食疗
公共卫生与卫生管理类(专)健康大数据管理与服务
眼视光类(专)视觉训练与康复
金融类(专)互联网金融
财务会计类(专)会计

财务管理

财务管理(商务数据分析)

工商管理类(专)工商企业管理

工商企业管理(新媒体运营)

电子商务类(专)电子商务

移动商务

物流类(专)物流管理
旅游类(专)酒店管理
餐饮类(专)烹调工艺与营养

中西面点工艺

艺术设计类(专)游戏设计

艺术设计

视觉传播设计与制作

视觉传播设计与制作(互联网产品设计)

环境艺术设计

广播影视类(专)融媒体技术与运营

播音与主持(播音与主持)

播音与主持(网红方向)

教育类(专)学前教育

学前教育(音乐方向)

学前教育(舞蹈方向)

学前教育(美术方向)

学前教育(师范类)

早期教育(师范类)

语言类(专)应用英语
体育类(专)电子竞技运动与管理

体能训练

体育保健与康复

公共管理类(专)人力资源管理

二、四川科技职业学院比较好的特色重点专业目录

《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)》骨干专业:工程造价

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四、四川科技职业学院简介介绍

四川科技职业学院,是经国家教育部备案,涵盖工学、管理学、经济学、医学、教育学、艺术、文学等多学科综合发展的全日制、综合性、应用技术型普通高等院校,面向全国统一招生,在校生规模近17000人,是联合国教科文(UNESCO)产学合作教席理事会理事单位。学校秉承“修德、技精、勤思、协作”的校训,围绕“习术立业,中西合璧”的教育理念,践行“用明天的主流技术培养今天的人才”的宗旨,在“倾力打造东方加州理工学院”办学愿景的指引下,着力培养具有科学精神和科技情怀的“全链条”工程师和具有产业全局视野的高端应用型人才。办学十余年,学校声名远播,被誉为"读书的好地方、选才的好去处"。2017年6月,学校被四川省人民政府纳入“十三五”本科院校设置规划。

学校面向国家级天府新区、四川自由贸易实验区、成渝经济圈和 “一带一路”的重大战略需求,开设了通信技术、物联网应用技术、大数据技术与应用、工业机器人技术、新能源汽车技术、会计、财务管理、环境艺术设计、建筑设计、护理、学前教育、城市轨道交通运营管理、空中乘务、电子商务、互联网金融、电子竞技运动与管理等90余个及专业方向,并通过整合专业教育资源,推进专业交叉与融合,培育新的交叉性、融合性专业增长点,形成与区域经济和产业结构相适应的专业格局。现设有互联网+学院、中德学院(汽车工程系、轨道交通系、工业自动化系)、人工智能学院、蓝盾网络空间安全学院、医护学院、药学院、幼儿师范学院、新道云财经学院、中诺思电商物流电商学院、烹饪学院、慧科智能应用学院、大湾商务航空旅游学院、天府艺术与传媒学院、完美世界艺术学院、设计艺术学院、体育学院等20个二级学院,形成了以工学为主,多学科协调发展的培养应用型人才的办学格局,实现了专业链与地方经济产业链的对接。

学校坚持实施人才强校战略,通过启动青年教师“硕士化”、“博士化”工程、中青年骨干教师培养工程、高层次拔尖人才的“双百”(百名教授、百名博士)引进工程、“双师素质”教师培养工程,不断优化年龄结构、职称结构,一批年富力强、具有高学历、高职称或海外留学背景的教师担当学术领军人物和教学、管理骨干,形成了合理的学术梯队和专业教学团队,进一步提升了应用技术型人才培养的能力。

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