雷锋是实践、共产主义思想道德的楷模，是全国人民学习的榜样。下面是思而学教育网小编整理的2017年雷锋月活动方案，希望大家有所帮助!
【2017年雷锋月活动方案1】
为贯彻落实中央、省委关于进一步推动学雷锋活动深入发展和常态化建设的要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，推进培育和践行工作，特组织局机关全体干部职工开展学雷锋活动，具体方案如下：
一、活动思想
雷锋是实践、共产主义思想道德的楷模，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神充分体现了中华民族的传统美德，集中彰显了党的先进本色，生动诠释了价值观念。在新形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，有利于激发人们思想道德建设热情，倡树文明和谐新风，提高公民思想道德素质和社会文明程度;有利于进一步弘扬中华民族传统美德，宣传普及，打牢广大干部群众团结奋斗的共同思想基础;有利于凝聚干部职工的意志和力量，形成加快审计事业建设、促进审计文明和谐的强大精神动力。
二、总体要求
认真贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，以积极培育和践行为目的，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和宜昌雷锋、学雷锋标兵、学雷锋活动示范点等模范人物和团队的宣传教育，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，推动学雷锋活动常态化，进一步提升干部职工的文明素质，为加快建设现代化特大城市，向中部非省会首位城市冲刺提供强大的精神动力和道德支撑。
三、活动内容
(一)开展社会宣传教育活动。大力宣传新形势下学雷锋活动的重要意义和现实要求，宣传雷锋精神的时代内涵和“奉献他人、提升自我”志愿服务理念，宣传社会各界学雷锋活动的生动实践和涌现的先进典型，营造浓厚的社会氛围。局网站将宣传报道干部职工的心得体会、好人好事，为学雷锋提供强有力的舆论支持，并通过举办学雷锋先进事迹报告会、人物专访、征文比赛等活动，组织创作弘扬雷锋精神的文艺作品，制作发布公益广告、宣传画、依托电子荧屏、宣传栏等宣传阵地，广泛开展形式多样的宣传教育活动。
(二)开展社会实践志愿服务活动。把“学雷锋，做好人”活动作为学雷锋活动社会实践工作常态化的主要载体，开展以助困、助学、助岗为主要内容的困难职工和残疾人志愿帮扶活动，建立志愿者和受助对象之间稳定的帮扶关系;开展关爱孤儿、孤寡老人志愿服务活动，通过捐赠物品、走访慰问、精神鼓励等活动，塑造浓厚的人文关怀氛围，带动引导广大干部职工身体力行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，在活动中实现自我教育、自我提高，全面提升文明素质。
(三)开展审计行业学雷锋志愿服务活动。把学雷锋作为创先争优活动的重要内容，以开展志愿服务活动为载体，弘扬审计行业新风尚。在机关成立学雷锋志愿服务队的活动中，培养干部职工无私奉献精神，加强队伍素质提升。将开展志愿服务活动与行业精神文明建设相结合，积极参与市文明办、西陵区文明办、社区街办等部门组织开展的志愿活动，在全市范围内，组织倡导各审计机关开展学雷锋志愿服务活动，在做好审计工作同时，展现审计人员学雷锋精神，服务宜昌特大城市建设。
四、组织领导
全局干部职工要高度重视，把开展学雷锋活动作为推进思想道德建设的重要载体，摆上重要位置，纳入重要议事日程，周密部署，精心组织，务求取得实效。不断扩大学雷锋活动的覆盖面和影响力。要注重让身边人讲述身边事，用身边事教育身边人，引导干部职工及周围群众参与其中，并从中受到教育、得到提高，使学雷锋活动真正成为人们感悟崇高精神、提升价值追求的生动过程。
学雷锋活动要不断探索创新，注重实效，要与广大干部职工的工作实际有机结合起来，使雷锋精神渗透到平凡的工作和学习实践中。要把学雷锋活动与重大典型学习宣传结合起来，与学习型党组织建设、发挥党员先锋模范作用结合起来，与创先争优活动结合起来，实现学雷锋活动同其他工作相互融合、协调推进，推动学雷锋活动常态化、规范化。要在总结和继承长期以来学雷锋活动好做法、好经验的基础上，适应时代发展变化，坚持与时俱进，坚持改进创新，精心设计便于群众接受和参与的活动载体，广泛开展形式多样、丰富多彩的主题实践活动，推动学雷锋活动常做常新，不断赋予学雷锋活动以新的时代内涵，使学雷锋活动焕发出新的生机和活力，取得实实在在的成效。
【2017年雷锋月活动方案2】
为深入贯彻落实党的十八届六中全会精神，按照《*办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》的总体要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，推动教育系统公民道德建设深入开展，大力推进建设，结合教育系统实际，制定实施方案如下：
一、教育系统学雷锋活动的总体要求
认真贯彻落实党的十八届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进建设，紧密结合全面实施教育规划纲要，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年学生为重点，以社会志愿服务为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动学雷锋活动常态化、机制化。在教育系统广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导广大师生员工努力成为*雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。
二、教育系统学雷锋活动的主要内容
1.全面开展主题教育实践活动。在青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动，每年3月5日前后，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，认真组织学校班级、党团组织、学生社团等通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、文艺演出等多种形式，集中开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日、主题党日等活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。在广大教师中广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，组织广大教师按照《中小学教师职业道德规范》和《高等学校教师职业道德规范》的要求，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。在教育系统广大党员干部职工中，开展以“践行雷锋精神、办人民满意教育”为主题的教育实践活动，紧密结合教育系统“为民服务创先争优”活动，号召广大党员干部职工以雷锋精神为引领，走进学校、走进师生、走访家长，查隐患、查实情、查问题，解困难、做实事、惠群众。通过主题教育实践活动的全面开展，广泛动员组织广大师生员工积极投身、踊跃参与学雷锋活动，迅速在教育系统掀起学雷锋活动的高潮，不断形成学习雷锋、争当先进的生动局面。
2.广泛开展学雷锋志愿服务活动。结合各地各校实际，组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务，打造具有鲜明教育特点的品牌项目，构建更加完整的青少年学生志愿服务体系。组织青少年学生开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、公共秩序和赛会保障志愿服务活动、应急救援志愿服务活动，以及面向特殊群体的志愿帮扶活动。组织中小学生依托社会实践基地，广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水等活动。组织开展中等职业学校学生“学雷锋为民服务周”志愿服务活动。利用寒暑假和节假日，组织高校学生扎实开展文化、科技、卫生“三下乡”等主题社会实践活动。深入推进大学生志愿服务西部计划，鼓励和引导毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方去建功立业。积极联系爱国主义教育基地和城市社区、农村乡镇、工矿企业、驻军部队、社会服务机构等，建立多种形式的学雷锋志愿服务活动基地。
3.深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。在中小学广泛开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。把弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，与每年举办的全国中等职业学校学生“文明风采”竞赛活动结合起来、坚持下去。借鉴各地区各领域推进建设相关成果，探索提炼高校师生普遍认可的大学精神、当代大学生核心价值观和高校辅导员誓词。支持鼓励师生创作一批弘扬雷锋精神的短信、诗歌、话剧和文学作品，不断赋予学雷锋活动新的形式、新的手段和新的文化样式。通过组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。组织开展学雷锋网上系列活动，在教育系统主流媒体、网站开设学雷锋活动专栏和微博，搭建学雷锋网上交流平台，举办雷锋精神视频、摄影、动漫等网上作品展评活动，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。
4.大力选树宣传先进典型。通过举办报告会、宣讲会、座谈会等形式，在教育系统大力宣传郭明义等模范人物，会同有关部门组织开展全国道德模范进校园巡讲活动，在校园掀起学道德模范、见实际行动的热潮，激励青少年争当雷锋精神*的传人。大力宣传表彰教育系统为民服务创先争优先进典型，开展“教育系统先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀共产党员”评选表彰活动。扎实做好全国教书育人楷模推选及表彰活动，评选“中国大学生年度人物”和“高校辅导员年度人物”，开展“雷锋式学校”、“雷锋式班级”、“雷锋式青少年”创建和命名活动，推动广大师生学先进、赶先进、当先进。及时发现和选树教育系统学雷锋活动先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，用身边人、身边事教育师生。
5.认真开展雷锋精神研究。把雷锋精神研究纳入高校哲学社会科学科学规划和全国教育科学研究规划，支持一批重点研究课题，推出一批有分量的研究成果。组织教育系统特别是哲学社会科学专家学者，进一步研究阐释新时期雷锋精神的时代内涵，积极探索新时期学雷锋活动常态化、机制化的模式与方法，深入挖掘新时期雷锋精神与培育全面发展一代新人的内在关系和融合方式，促进研究成果与教育改革发展、教育教学实践相结合，为全社会深入开展学雷锋活动提供有力支撑，不断推动学雷锋活动在教育系统深入开展。积极探索构建雷锋精神学术研究体系，鼓励、支持学生成立雷锋精神研究会等学生社团，加强指导，推动交流。
三、教育系统学雷锋活动的组织保障
1.加强组织领导。各地教育部门和各级各类学校要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，努力走在全国学雷锋活动的前列。要紧密结合教育工作和青少年学生实际，对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的高潮。
2.注重工作实效。各地教育部门和各级各类学校要坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，运用师生喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动广大师生的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。
3.营造良好氛围。各地教育部门和各级各类学校要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用校园广播、校报校刊、校园宣传栏、校园电视和校园网络等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。
4.建立长效机制。各地教育部门和各级各类学校要将学雷锋活动当作一项常态的工作来抓，列入年度工作计划和安排，制定完善考评措施，将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，纳入中小学生思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系。要适应时代发展和育人需求，改进和创新学雷锋活动的内容、载体和形式，使之不断焕发出生机活力。要认真总结交流经验，研究解决问题，强化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。
