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守纪律强担当提效能促赶超心得体会二篇【优秀】

推动发展,根本目的在于改善民生,把共享发展的理念落到实处。下面是思而学教育网小编整理的守纪律强担当提效能促赶超心得体会,欢迎大家阅读!

【守纪律强担当提效能促赶超心得体会1】

干事创业,推进改革,需要担当。从字面上讲,担当,指承担;担负任务、责任等。高度重视担当精神:“党员干部要有担当,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。”担当与作为,就这样合在了一起,走到了一块,一刻也不再分割。

怎样作为才叫担当?近日,一位领导在《人民日报》撰文说:“基层改革,往往存在不想改、不敢改、不会改的问题,这看起来是认识问题,实质上还是能不能担当、敢不敢作为的问题。改革到今天,比认识更重要的是决心,比方法更关键的是担当。”一个人,有担当精神,有担当意识,之后才能有所作为,才能大有作为,才能把作为变成实实在在的担当。

这位领导说:“‘穿鞋’上路谁都能走,‘光脚’下河,却要看勇气和智慧。”我们的改革,我们的工作,不能总是一马平川,不能总是一帆风顺;更多的时候,是沟沟坎坎,是起起伏伏。一位能担当的领导干部,此时,就需要既能“穿鞋”上路,又能“光脚”下河;不但能下河,在河里畅游,还要捕捉到鱼呀、虾呀、贝呀什么的,每每总有收获。尤其是在河水深浅不明情况下,尤其是在波浪汹涌时,越是需要冲锋在前;值此关键时刻,作为一位有担当、能担当、会担当的领导干部,越不能盲目瞎干,越需要“勇气和智慧”,越需要“胆大心细”。

“担当起该担当的责任”,就是有所作为。敢于担当,不能只是停留在口头上,要把责任和使命变成干成事;无论遇到什么情况,都能做到“处大事不糊涂、处小事不疏忽、处慢事不拖拉、处急事不忙乱”。一个人有所作为,大有作为,这是对担当最好的诠释;不能作为,不敢作为,甚至为官不为,这样的人讲担当,只能是华而不实,只能是“中看不中吃”,只能是应景之作。群众最反感“空头支票”,群众最需要、也最看重的是有更多的“获得感”。

“担当起该担当的责任”,就是把事干成。干事是最好的担当,也是最大的作为。敢于担当,勇于作为,最根本就在于讲实话、出实招、下实力、办实事、求实效。群众认可的群众路线,是“从群众中来,到群众中去”;是“一切为了群众,一切依靠群众”;是“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”;是“始终把人民群众放在心中最高位置”。对已认定的事,咬定不放;对已定下的事,持之以恒;对上级交办的事,坚定不移;对已干的事,一抓到底。

“担当起该担当的责任”,就是求变求新。指出:“抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。我们必须把发展基点放在创新上,通过创新培育发展新动力、塑造更多发挥先发优势的引领型发展,做到人有我有、人有我强、人强我优。”创新需要突破传统思维,“脑中有全局,心中有大局,手中有布局”;创新需要学会超前思考、越位思考、深度思考;创新需要“人无我有、人有我新、人新我优”。能创新,才叫有作为;有作为,才叫能担当。

推进改革,“啃硬骨头”,困难什么时候都会有,如何去面对,考验的是勇气,显示的是能力,体现的是担当。在困难面前,在问题面前,在矛盾面前,对一个人是不是能担当,是不是能开创新局面,是不是能有所作为,是最好的检验;此时,似乎并不需要再说什么,只需要看你怎么做,怎么为,就可以知道你是不是真担当,你是不是能作为,你是不是有作为。说得再好,又有什么用?“是骡子是马,得拉出来遛遛”,才能让人看清你有多大的作为。

作为是检验担当最好的标准,甚至是唯一的标准。群众看领导干部的担当,就看他能不能干事、会不会干事,最终能不能把事干成。群众说,领导干部有多大作为,就有多大担当;群众看领导的政绩,不是看他盖了多少高楼大厦,而是看他为群众谋了多少实实在在的利益。

【守纪律强担当提效能促赶超心得体会2】

两会进行中,在看望政协委员并参加联组会时,要求“我国广大知识分子要以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感,主动担当,积极作为,刻苦钻研,勤奋工作,为全面建成小康社会、建设世界科技强国作出更大贡献。”作为九三学社成员,我深受启发和鼓舞。

要担当、作为,须先摆正位置。“达则兼济天下”“位卑未敢忘忧国”,是我国知识分子自古至今的家国情怀。由于通晓较多的知识、掌握较多的信息、具备相对宽广的视野,知识分子对于社会发展和进步的贡献比较特殊。但是,只有融入波澜壮阔的社会实践,知识才产生效用,抱负才能实现,情怀才有所寄托。这个位置不摆对,就会有“报国无门”的抱怨。今天的中华民族,比历史上任何时期都更接近伟大复兴的目标,今天的中国知识分子,也比历史上任何时期都更具备实现家国情怀的条件。

要担当、作为,还应客观豁达。由于知识分子相对超脱的社会地位和观察视角,对于社会经济各个领域都会有独特的见解和体会,会提出自己的意见建议、甚至质询批评。在讲话中要求:“对来自知识分子的意见和批评,只要出发点是好的,就要热忱欢迎,对的就积极采纳。即使个别意见有偏差甚至是错误的,也要多一些包涵、多一些宽容。”作为知识分子,是不是也应该换位思考,对于建议的承办方、批评的接受方同样多一些包涵和宽容呢?我们提出的批评往往基于某一局部,我们提出的建议也往往基于某一角度。从执政大局出发,即使批评没有被全盘接受,也要想到一定有助于还原真相;建议没有被照单全收,也要想到一定有利于完善决策思维,无需自感“挫败”,继续积极建言。

要担当、作为,还需日日求新。信息时代的标志是瞬息万变,要与一日千里的技术经济发展同步,要为攻坚克难的社会改革实践出力,除了毫不懈怠地更新知识、善通求变地跨界学习外,我们还应千方百计地以专业知识和社会实践的“结合之妙”去破解难题。我本人属于信息专业,近年来,我把信息理论、信息技术和社会治理、社会进步的需求结合起来,提出了反腐的制度和机制设计、政民关系的互动和互信、用人工智能和大数据助推社会治理等设想和建议,得到了关注和采纳。只有着眼于整个社会发展和进步的大局来更新、应用自己的知识,才能不断增加知识积累、强化创新意识、提升创新能力、攀登创新高峰。

在去年的全国政协联组会上,畅谈基本经济制度、倡导新型政商关系,极大提振了广大企业家的信心。时隔一年,又对广大知识分子充分肯定、殷切期望,极大地激发起这个群体的主体意识和担当意识。作为九三学社的一员,我一定按照重要讲话的要求,和全国的企业家、知识分子一起,以更强的紧迫感、责任感投身于中华民族伟大复兴的壮丽事业。

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