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关于幼儿的寒假学习计划怎么写

寒假是指冬季1-2月份期间的假期。小编整理的幼儿的寒假学习计划,供参考!

深坑1 一次性把作业搞定

为了玩耍,很多同学喜欢在假期开始或者最后快要结束的时候,一口气把所有作业都做完。但这种方法真的好吗?

答案是否定的。

老师布置的作业是整个寒假的份量,不紧不慢地均匀分配到整个假期,一定能完成。一次性搞定作业,只是图一时痛快,很有可能造成两个学期之间的知识断档。

而且,突击完成作业、长时间不学习、失去良好的学习状态,产生开学后厌学心理。别人都在复习、预习、补习,你很有可能就落下了……

建议

把作业分量分时间做好计划,每天根据自己的学科成绩,安排整个半天的学习时间,让自己保持良好的学习状态,成绩自然不会下滑。

深坑2 只学喜欢的科目

可能一段时间的学习积累,让你找到了自己的优势学科,复习和做题都比较轻松,你喜欢这种舒适感,所以对于那些艰涩难懂又毫无兴趣的弱势科目很少触碰、甚至直接忽略。

这种学习方法的后果,用一句话概括就是:优势学科不一定提高,但弱势学科一定会更弱。寒假的时间,一些合理的时间分配,完全可以克服自己的弱势,让自己的优点越来越多。

建议

每个学科平均分配学习时间、顾全大局后,在计划外将自己的弱势科目补习一下。

一个假期过后,你将会发现虽然还会有强弱科目的区别,但是整体实力已经大大增强。对于高三同学来讲,更要注意,喜欢的科目可以做提高训练,弱势科目多补习基础,额外的时间用来提高弱势科目的做题能力。

深坑3 只念书不思考

用寒假来巩固基础,是非常正确的选择。但也要千万要注意,不要只顾念书回顾,却没有思考和理解,最终后果是扫了一遍课本却完全没有任何提高,因为在不思考不理解的基础上是很难有提高的,就连加深记忆也无法完全做到。

建议

你是不是拿着课本,看着看着脑子就干别的事去了……

复习的时候,手上必备一只笔,多写、多划、多总结。思考可以帮助理解,更可以提升记忆效果。因此,在看书的同时,自己多思考、多总结、建立自己的知识框架,才真能够巩固基础。

错误4 只做题不归纳总结

很多学习好的同学是因为基础好,所以寒假一到来,这一类优等生更多的把时间用在了做题上,但是做题有一个忌讳就是:只做题不归纳总结。

建议

建立好自己的错题本或者归纳本,勤翻看。对于题型新颖、常见、重点的可以分类归纳,解题思路与方法也可以一并总结起来,可以整理思路,考试节省思考时间。

人的思维很神奇,总有一种路径依赖。思维定式会让同学们经常重复犯同一类型错误,因此建立错题本很有必要,总结归纳会加深记忆,对易错点加强警惕。

错误5 只做难题或简单题

只做难题或者只做简单题都不能有效提高成绩,我们的学习中,往往是短板决定了你的高度。

建议

大家在保持优势的基础下,拿出多一点的时间来提高自己的弱科。关于做什么样的题,这就需要大家做好合理的学习计划。

错误6 死记硬背

死记硬背是针对无规则的组合而执行的无奈方法,赶紧停止使用吧!

假期复习过程中,最简单最保守的办法是将课本上的重点知识背诵熟练,但是死记硬背却是一种既浪费时间又浪费精力的学习方法。

建议

背诵英文单词或词组时可以采用联想记忆法,加入海量听读的成分,让耳朵、嘴巴、大脑、眼睛、手都用起来;

背诵古诗词时要理解其表达的意思;

背诵数理化的公式定理时要理解其推理过程。

虽然这个过程用时多一点,但是记忆效果却是最好的,可以减少重复记忆的次数,加深记忆效果。

那具体,该怎么规划自己的寒假学习呢?

要点就是:保证劳逸结合

寒假是自主学习时间,保证每天的学习无疑是必要的。

另外,还有些同学不知道是不是应该报补习班。小猿建议,对自控力没信心的同学,可以考虑。一方面有比较紧张的学习氛围,另一方面有问题也可以及时向老师提出咨询。

不过对于自控力较强、或者能够明确自己弱项所在的同学,一个可以自主安排时间的寒假可能比补课班更有效果。

在学习时间的安排上,应当将每天自我感觉头脑最清醒的时段分给较弱的科目。一般来说,每门科目不宜复习太长时间,比考试时间稍长为佳,交替复习往往能取得更好的效果。当然,每个人的情况不同,适合自己的才是最好的。

寒假复习也并不是要完全隔绝娱乐休息,事实上大多数成绩优异的学生往往都能很好地做到劳逸结合。

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