天津高考分数线

天津高考多少分可以上厦门医学院 排名多少能上?附历年分数线

据最新厦门医学院招生网和天津招生考试院公布的录取数据,天津高考的考生需要成绩在539分左右,位次排名需要在25837名左右,才可以考上厦门医学院,不过每年厦门医学院在天津招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。

一、天津高考多少分可以上厦门医学院

1、天津高考2022年考生上厦门医学院的综合(化 和 生)最低分需要544分,录取最低位次为25837名;

2、天津高考2022年考生上厦门医学院的综合(物 和 化)最低分需要581分,录取最低位次为18106名;

3、天津高考2021年考生上厦门医学院的综合(化 和 生)最低分需要539分,录取最低位次为25065名;

4、天津高考2021年考生上厦门医学院的综合(物 和 化)最低分需要553分,录取最低位次为22054名;

5、天津高考2020年考生上厦门医学院的综合(物 和 化)最低分需要551分,录取最低位次为25020名;

二、厦门医学院在天津的近三年的排名多少可以上

1、2022年厦门医学院在天津的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 天津 综合 化 和 生 本科A 544 25837 省政府
2022 天津 综合 物 和 化 本科A 581 18106 省政府

2、2021年厦门医学院在天津的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 天津 综合 化 和 生 本科A 539 25065 省政府
2021 天津 综合 物 和 化 本科A 553 22054 省政府

3、2020年厦门医学院在天津的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 天津 综合 物 和 化 本科A 551 25020 省政府

本科专科大专和中专的区别

一、性质不同

1、中专:中等专业学校,简称中专,其招生列入国家统招计划,毕业由省人事厅大中专毕业生就业指导办公室开具的就业报到证(以前称派遣证),有整套人事干部档案手续,每年为社会提供大量中等专门人才和中等管理人才。

2、大专:是对本科院校和专科院校的统称,这里的大专是大学和专科的统称,大学本科和大学专科的统称。大专院校有别于大专、大中专院校这两个概念。

3、专科:1999年以前指大学专科学科专业教育(简称大专),1999年以后除了师范、医学、公安类的专科专业教育外,专科通常是指高等职业教育的专科学历教育(简称高职)。

4、本科:是指高等教育的基本组成部分,一般由大学或学院开展,极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。

二、学制年限不同

1、中专:全日制3至4年(部分为5年)。

2、大专:大专一般学制为3年。

3、专科:2年、3年、5年(5年制高职招收初中毕业生)。

4、本科:4~6年(普通全日制),2年(普通全日制统招专升本)。

文科350多分能上哪些公立大学

院校名录取分文理科批次名称
大连东软信息学院387文科本二批
三亚学院387文科本二批
海南热带海洋学院(中外合作)385文科本二批
黄河科技学院386文科本二批
宁夏大学新华学院385文科本二批
河北东方学院388文科本二批
湖南涉外经济学院388文科本二批
南昌工学院387文科本二批
齐齐哈尔工程学院388文科本二批

文科350多分值得报考的大学有哪些

1.宁夏大学新华学院

宁夏大学新华学院作为自治区第一所独立学院,是由宁夏大学按照新机制、新模式举办的一所全日制普通本科高等学校。学院设有文学、工学、理学、管理学、法学、教育学、艺术学等7大学科门类25个本科专业,全日制本科在校生6700多名。

2.广西科技大学

广西科技大学坐落在南中国古人类“柳江人”的发祥地、广西工业支柱和广西第二大城市---柳州市,是国务院学位委员会批准的学士、硕士学位授权单位,是“卓越医生教育培养计划”试点高校,直属于广西壮族自治区人民政府管理。

广西民族大学

广西民族大学由国家民族事务委员会和广西壮族自治区人民政府共建,为国家中西部高校基础能力建设工程建设高校、广西壮族自治区重点建设高校。

三、厦门医学院学校介绍

厦门医学院是一所全日制公办普通本科高校,是福建省三所医学类本科高校之一,也是闽西南唯一的医学类本科高校。办学渊源可追溯到1898年在鼓浪屿设立的厦门医学专门学校。学校传承“德厚立人、术湛立业”的校训,凝练并弘扬“阳光、大气、善良、感恩”的校风和“忠诚、团结、实干、创新”的学风,以培养“对国家尽忠、对父母尽孝、对单位尽责、对患者尽心”的“四尽”医学人才为目标,立足厦门、面向福建、辐射全国,致力于为医疗卫生行业、生物医药和健康服务产业输送高素质应用型医药卫生人才。 学校位于被誉为“高素质的创新创业之城、高颜值的生态花园之城”的现代化国际化城市——厦门经济特区,依山傍海,环境优美,教学和科研设备先进,公共服务和管理体系完备,生态校园、智慧校园和文明校园建设成果显著。校园占地520亩,二期规划用地365亩,目前总建筑面积22万平方米,教学科研仪器设备总值近3.4亿元,图书馆藏书近63万册,电子图书达77万种。学校师生数已达万人。 学科专业建设已具规模。现有临床医学系、口腔医学系、护理学系、药学系、公共卫生与医学技术系、基础医学部、公共课教学部、马克思主义学院等8个教学机构,设有继续教育部、图书馆、信息中心和实验室与设备管理中心等4个教学辅助机构。现设临床医学、口腔医学、护理学、药学、中药学、生物制药、精神医学、康复治疗学、海洋药学、医学检验技术、麻醉学、预防医学、口腔医学技术、助产学和化妆品技术与工程等15个本科专业,同时设有针灸推拿、康复治疗技术、口腔医学技术、护理、助产、药品生物技术、医学美容技术、健康管理、卫生信息管理、眼视光技术等10个专科专业,已形成“医、护、药、技”齐全的学科专业体系,并面向全国招生。2021年起,学校与福建医科大学、福建中医药大学联合招收、培养硕士研究生。 师资人才队伍不断壮大。现有教职医护员工2785人(含2所直属附属医院)。其中,专任教师420人,有博士学位118人,硕士学位244人,占专任教师总数的86.2%;有正高职称79人,副高职称143人,占专任教师总数的52.9%;另有外请教师1460余人。学校聘请著名呼吸病学专家、中国工程院钟南山院士为呼吸疾病研究所名誉所长、附属第二医院名誉院长。学校共有40余人获得国务院政府特殊津贴、新世纪百千万人才工程国家级人选、“教育部新世纪优秀人才支持计划”入选者、省百千万工程领军人才、省引进台湾高层次人才“*”入选者、省百千万人才工程省级人选、省五一劳动奖章获得者、省教学名师、省级优秀教师、省级青年教学名师、省级教坛新秀、省高校新世纪优秀人才支持计划入选者、省高校杰出青年科研人才培育计划入选者、厦门市“双百计划”引进海外高层次人才、厦门市杰出人才、厦门市本土领军人才、厦门市拔尖人才、厦门市台湾特聘专家、厦门市台湾特聘专才、厦门市杰出青年、厦门市创新创业人才、厦门市高层次留学人员等人才和荣誉称号。 教育教学改革扎实推进。先后获得一批国家级、省市级教育教学荣誉和成果。国家级包括中央财政支持建设专业2个、实训基地3个,全国健康服务类、养老服务类示范点各1个,国家行业职业教育教学指导委员会教学成果奖1项,主编国家级规划教材6本。省级包括教学成果奖4项,本科教学团队2个,一流专业建设点2个,省级立项建设专业12个,实验教学中心9个,一流课程19门,精品(在线)课程11门,教育教学改革项目42项。市级重点专业5个。2018年以来,在第四、五届全国本科高校青年教师教学竞赛中获二等奖2项;在2021年全国本科高校教师教学创新大赛中获三等奖;在福建省第四、五届本科高校青年教师教学竞赛中,获特等奖2项,一等奖1项,二等奖2项,三等奖1项;在2021年福建省首届本科高校教师教学创新大赛中,获一等奖1项、二等奖2项、专项奖3项,成为全省唯一包揽三项专项奖的学校;学校三度获“最佳组织奖”。 科研创新能力全面提升。现有国家CMA认证的分析测试中心1个,省级科研平台6个,市级科研平台3个。2016年以来,学校承担国家自然基金等各类科研立项660项,横向课题67项;获福建省科技进步奖、自然科学优秀学术论文奖及厦门市医学创新奖等成果;授权国家发明专利等知识产权166项;发表自然社科类和社会科学类论文1674篇。 医教协同发展深入推进。建有2个国家医师资格考试(临床类别和口腔类别)实践技能考试基地,拥有2所直属附属医院、5所非直属附属医院、41所教学医院和91个校外实训基地。 人才培养质量稳步提高。毕业生就业率连续多年保持在99%以上。2021届本科毕业生中,硕士研究生考试报考率近50%,上线率44.3%,录取率30%。学生积极参加全国、全省及海峡两岸各类竞赛,近三年获国家级一等奖34项,二等奖44项,三等奖58项,优秀奖8项;获省级一等奖19项,二等奖32项,三等奖47项,优秀奖10项。2020年,学校首批临床医学专业学生全部参加国家临床医学专业(本科)水平测试,其中理论考试通过率为90.2%,高于全国平均通过率近20个百分点,临床实践技能考试通过率为100%。 对外交流合作逐步扩大。已同德国科隆实践应用科技大学、韩国大田大学、韩国大邱韩医大学、韩国大邱加图立大学、韩国金泉大学、台湾阳明大学、台湾慈济科技大学、台湾辅英科技大学等院校签署了合作协议,广泛开展互派学者、学生交流、科学研究等方面的合作。 目前,厦门医学院正在福建省委省政府、厦门市委市政府的领导下,在学校党委的带领下,坚持党建引领,力争在未来3到5年,办学规模超过一万人,通过高位嫁接,实现弯道超车、跨越发展,走出一条‘医、护、药、技’多学科特色发展之路,建成区域一流的高水平应用型医学本科高校。(以上数据截至2021年11月4日)

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