高考抓题是一个有效提高总成绩的方法。就拿高考作文来说，我们根据往年的命题规律可知，往往高考命题材料与当今社会热点息息相关。下面为大家带来2023年天津高考作文题目分析及范文,我们来看一看吧！
一、2023年天津高考作文试题内容
与有肝胆人共事
从无字句处读书
一代人有一代人的使命与挑战，一代人有一代人的责任和担当。一个世纪前，在津求学的青年周恩来撰写了这副对联，在交友处事与读书求知方面警勉自己。品读此联，你有怎样的联想和思考？请任选角度，结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：①自拟标题；②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
二、2023年天津高考作文题目分析
今年高考语文天津卷作文题要求考生围绕青年周恩来在津求学时撰写的自勉联展开写作，启发考生思考读书求知、交友处事的方法和原则，激发考生领悟使命与挑战、责任和担当的时代意义，对青年学子具有启思悟道的价值。
作文题选用周恩来学生时代的自勉对联，容易引发同龄考生对比反思，又能给予考生高标引领。读书求知、交友处事是考生最熟悉的日常生活，也是迈向社会的中国青年最关切的青春大事，能够调动考生的生活体验和课堂积累，激发丰富联想和写作兴趣。结合对联含义和总理生平，考生可思考“读什么书、知什么理”“交何等人、做何等事”问题，也可探究“如何实践检验、怎样实现理想”等问题。考生立足中华民族百年复兴历程，针对如何从中华优秀传统文化中获得修身处世的滋养，从革命先贤身上汲取成长的智慧与力量，从时代重任中检省自身的差距和不足，从当今社会与身边现象中发现青年成才的共通问题等方面，进行多角度思考，多层次分析，整体性建构，个性化写作。
一位高三语文教师认为，今年作文选用一副对联，关联伟人事迹，题面简洁而内容丰富；人“有肝胆”，书“无字句”，角度新奇而内涵深刻；“使命与挑战”“责任和担当”，提示简明而立意高远。考生可以立足整联，从交友处事与读书求知的关系入手，既可以写两者相辅相成，也可以在两元比较中围绕对联某一侧面，展开针对性分析、多角度思辨；还可以从某一联出发，写交友处事，从立身做事中积累经验，写读书求知，从社会实践中获得智慧。该题可叙可议，能够展现不同层级考生的写作能力和思维品质。
三、2023年天津高考范文参考
我缓缓地走过银杏树，一阵风吹过，金黄的叶子被风吹下，像一场金色的雨。风从我的耳边呼啸而过，仿佛在斥责我，银杏树叶无力地落在我的肩膀上，多像刚才的她。
我慵懒而又惬意地在桌边伸了一个懒腰，目光忽然一瞥，便看见了某位同学桌面上有一支很漂亮的钢笔，我不由得拿起那支笔，放在手中把玩了半天，便随手放在一个桌子上。悠闲地出去玩了。
当我蹦蹦跳跳地回到教室里时，只见她面红耳赤比与一位同学争执着什么。我上前一问，原来是钢笔的主人发现钢笔在她的桌子上，便怀疑是她偷了钢笔，便和她吵了起来。她却只能苍白无力驳回那位同学的粗鲁的语言。我却站在那里，听着她无力的辩解，看着她浑身颤抖，我却不愿说出事情的真相。我尴尬地走上前，试图缓和紧张的气氛，不明真相的她向我投来感激的眼神。心虚的我不敢面对她那真挚的眼神。对不起。
我迈着沉重的'步伐缓缓地走下了楼，走进金色的雨中，铺天盖地的金黄好似一个漩涡，将我卷进去，将我推入逃避事实的深渊。我蹲在路边将头埋在臂弯里。
我的心在颤抖，风儿在耳边斥责着我，树叶在向我诉说她的无助。对不起，对不起。可是，这声道歉显得苍白而又无力。
我想让（到）她平日里的助人为乐，她的善良，我将头埋得更低了。不，我应该去面对我犯下的错误，应该去承担相应的责任。而不是逃避，让她去替我背黑锅。“你怎么了？”她带着浓浓的鼻音问我。我抬起头，看着她红肿的双眼，我想说对不起，可是我却说不出口。“没事儿，我没事儿。”“哦……刚才谢谢你。”我的心又陷入深深的内疚中，不敢面对她那诚挚的目光。
我又走上了楼，我决定了，我要向钢笔的主人说出真相，我要面对自己的过错，我的步伐轻快起来。希望钢笔的主人能原谅我。也希望她能快乐起来。
我喜欢这个我，这个有担当的我。我欣赏这个我，这个不逃避事实的我。同时，我也谢谢她。
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