学前教育宣传是非常重要的，对于孩子的成长会有启蒙的作用。以下是小编整理的学前教育宣传月活动通知，希望对你有帮助。
学前教育宣传月活动通知【篇一】
活动主题
游戏??点亮快乐童年
活动时间
2017年5月20日至6月20日
宣传重点
深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。
有关要求
1.高度重视，精心组织。
各地要将宣传月活动纳入本年年度重点工作内容，结合地方实际，研究制订宣传月活动的实施方案，认真组织实施系列宣传活动。
2.整合资源，突出内涵。
各地要围绕宣传主题，整合教科研机构、高校、幼儿园的专业资源优势，组织专家学者和有经验的园长、教师，充分宣传幼儿游戏的价值和内涵，剖析典型案例，唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。
3.多方参与，广泛宣传。
各地教育部门要综合利用多种媒体，组织开展大型公益讲座、专家访谈、现场咨询等主题宣传活动，营造良好的社会宣传氛围。幼儿园要通过举办主题开放日、家长讲座、亲子游戏等多种活动，确保宣传深入持久高效。教育部将举办宣传月启动仪式，组织制作主题公益宣传片、海报、专家电视访谈节目，并在教育部官网和“微言教育”平台同步推送，支持各地开展宣传活动。
4.严格把关，确保公益。
各地要严格把关，坚持正确的宣传方向，确保各项宣传内容符合幼儿身心发展规律，严防任何机构和个人借宣传月搭车开展商业宣传、宣传推销玩教具等产品。
学前教育宣传月活动通知【篇二】
县属中心幼儿园，各乡镇公、民办幼儿园：
为深入贯彻落实《教育规划纲要》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，在全社会树立科学的儿童观、教育观，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，根据《 教育部办公厅关于开展201x年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基二厅函[201x]6号)及《关于开展全省学前教育宣传月活动的通知》(湘教办通〔201x〕187号)精神，结合我县实际，现就做好我县宣传月活动有关事项通知如下：
1主题
给孩子适宜的爱
2时间
5月20日至6月20日
3宣传重点
深入贯彻落实《指南》，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。
4参与对象
县属中心幼儿园，各乡镇公、民办幼儿园。
5活动安排
5月20日-5月25日为宣传启动阶段，各幼儿园要根据实际情况，制定好宣传月活动方案，广泛进行宣传发动。
5月25日-6月15日为实施阶段，开展多形式、多途径宣传活动。
6月15日-6月20日为活动总结阶段，各幼儿园向县教育局提交宣传活动总结。
6宣传形式与内容
1、各幼儿园要结合《3-6岁儿童学习与发展指南》实验活动的开展，聘请省、市学前教育专家或优秀幼儿园园长等专家，到幼儿园开展讲座、咨询、访谈等活动，剖析典型案例，解读“适宜”与“不适宜的爱”，引导家长树立科学的育儿理念。
2、开展一次“给孩子适宜的爱”主题家长交流会，请家长分享亲身经历的，或看到的、听到的有关“适宜、不适宜的爱”的生动事例，帮助家长分析学前教育阶段幼儿的心理特点和发展规律，引导家长正确认识幼儿园开展活动的重要性，提高家长科学育儿能力。
3、发挥媒体宣传作用。各幼儿园要充分运用电视、广播、电台、报纸、网络及手机等各种媒体，将宣传月活动内容和正确的育儿理念进行宣传和报道，积极营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展。
4、组织科学保教相关活动。宣传月期间，各幼儿园要大力宣传规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》组织全园教师开展学习研讨活动，促进各幼儿园规范保教行为，提高保教质量。市级示范性幼儿园和市级农村示范性幼儿园要积极发挥带头作用，广泛开展到农村幼儿园送教下乡活动、联谊宣传活动。
5、发放《致家长一封信》。各幼儿园要统一印发由北京学前教育专家刘雪松老师撰写的《致家长一封信》，家长信要发至每一位幼儿家长手中并在幼儿园显要位置进行张贴宣传，各园要及时收集家长阅读回执单，与宣传月活动资料一并上报教育局基教股。
7工作要求
1.加强领导。各幼儿园要紧扣宣传主题，结合自身实际，精心设计学前教育宣传月活动方案，成立工作领导小组，确保宣传月活动的顺利进行。并将宣传月工作方案和活动图片以及工作总结于6月20日之前报县教育局基础教育股。(联系人：;电话：;邮箱：。)
2.规范宣传。各幼儿园所宣传的内容必须符合国家和省、市规范办园、科学保教的政策规定，必须遵循幼儿身心发展规律和幼儿园保育教育规律。严禁宣传活动带有小学化倾向;严禁宣传内容违背学前教育规律;严禁借宣传之机做招生广告，误导家长;严禁借宣传之机，推销玩教具、各类用书和产品。
3.加强指导。宣传月期间，县教育局将对各幼儿园活动开展情况进行全面指导和抽查，各幼儿园要及时做好活动记录、收集图片资料等工作，以备学期末评估检查。
4.及时总结。宣传月活动结束后，各幼儿园要认真总结活动的部署情况，采取的措施以及取得的成效。教育局将对成绩显著的单位和个人及时向上级主管部门汇报。对工作不力的单位进行通报批评。
安仁县教育局
学前教育宣传月活动通知【篇三】
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：
《3-6岁儿童学习与发展指南》(简称《指南》)印发以来，各地认真贯彻落实，积极组织宣传培训，深化幼儿园教育改革，努力提升学前教育质量，取得一定效果。贯彻落实《指南》是一个长期的过程，需要持续加大社会宣传，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，做到家喻户晓，深入人心。现就201x年全国学前教育宣传月活动有关事项通知如下：
一、活动主题
《指南》??让科学育儿知识进入千家万户。
二、活动时间
201x年5月20日至6月20日。
三、宣传内容
继续围绕深入落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。
1.面向幼儿园教职工宣传，提高实践能力。组织幼儿园开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进广大幼儿园教师在实践中科学运用《指南》，开展保育教育活动。
2. 面向家长宣传，解决育儿困惑。发动幼儿园、有关教科研机构和专家学者，通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径，剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力。
3. 面向社会宣传，增进科学保教共识。充分运用电视、广播、报纸、网络、海报及手机等各种媒体，针对公众关心的育儿话题，将《指南》理念和方法用公众易于理解的方式广为传播，消除各种伪科学和商业宣传的不良影响，增进社会各界对科学保教的共识，净化社会环境。
四、有关要求
1.加强统筹协调，精心组织实施。地方各级教育行政部门要把开展宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，与规范办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前教育常规管理工作，建立长效宣传机制。各地要认真制定宣传月具体实施方案，积极整合学前教育教科研机构、相关学术团体、幼儿园和各种大众传媒力量，精心组织宣传月系列活动，努力办出声势、办出水平。
2. 创新宣传方式，提高活动实效。各地要创新宣传方式，提高宣传的针对性和有效性。教育部将在5月20日前后举办201x年全国学前教育宣传月启动仪式，开通“科学育儿”手机/平板移动应用，并向各地捐赠《指南》文本、挂图、海报和家长宣传册，支持各地开展宣传活动。地方各级教育行政部门应结合实际，组织具有地方特点的启动仪式和丰富多彩的宣传月活动。
3. 严格审查把关，确保正确导向。地方各级教育部门要对宣传月系列活动的内容进行严格把关，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动，确保宣传活动的公益性和科学性。
请各省级教育行政部门于201x年5月10日前将本地区学前教育宣传月活动方案报送我部基础教育二司
