今天，教育部党组下发《关于教育系统学教师节重要讲话精神的通知》，要求各地教育系统抓住关键，培养造就高素质专业化教师队伍，采取切实措施推动基础教育越办越好，把学重要讲话精神不断引向深入。
《通知》强调，各地教育部门和各级各类学校要认真学习领会，把思想和行动统一到中央对教育改革发展的要求上来。要按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，遵循创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化教育领域综合改革，着力提升质量、促进公平、优化结构、健全法制、加强党建，凝心聚力加快推进教育现代化，为全面建成小康社会发挥好关键支撑作用。
《通知》要求，各地各校要落实立德树人根本任务。旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育，全面推动进教材、进课堂、进学生头脑。大力推进素质教育。强化体育课和课外锻炼，发展校园足球。加强美育，培养学生的审美情趣和人文素养。组织引导学生积极参加适当的科技活动、生产劳动、勤工俭学、志愿服务、研学旅行，引导广大青少年不断增强社会责任感，提升综合素质，成为德智体美全面发展的和接班人。
要切实抓好教育公平。坚持把促进公平作为教育工作的战略重点，不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民。着力办好学前教育，均衡发展九年义务教育，加快普及高中阶段教育。加大对革命老区、民族地区、边远地区、贫困地区基础教育的投入力度，保障贫困地区办学经费，健全家庭困难学生资助体系。要特别关心贫困人口子女、进城务工人员随迁子女、农村留守儿童、残障少年儿童等群体，帮助他们解决学习生活困难。
要多方协调形成教育合力。推动形成政府主导、部门协作、学校组织、家长参与、社会支持的教育工作格局。学校要担负主体责任，同时积极争取家庭、社会密切配合。健全家长委员会、家长学校、家长会、家访、学校开放日等各种家校沟通渠道。协调宣传、文化、科技、体育等机构及企事业单位，积极为学生了解社会、参与实践、锻炼提高提供条件，为城乡不同年龄段孩子及其家庭提供教育指导服务。
在培养造就高素质专业化教师队伍上，《通知》要求，要持之以恒抓好师德建设。要引导广大教师自觉认清肩负的使命和责任。加强师德宣传，深入开展向李保国、赵家和以及全国教书育人楷模等优秀教师的学习活动。健全师德建设长效机制，构筑覆盖各级各类学校的师德建设制度体系，推动师德建设规范化、法治化，不断提高教师思想政治素质和职业道德水平，提升教书育人、立德树人实绩。
要切实将乡村教师支持计划落到实处。贯彻落实全国乡村教师队伍建设工作推进会精神，在省级层面全部出台实施办法基础上，加强工作指导和监管评估，着力推动地市和区县出台具体举措，打通政策落实的“最后一公里”。加快建立省级统筹的乡村教师补充机制，全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策，研究完善乡村教师职称评聘条件和程序办法。努力让每一项惠师政策落地生根、见到实效，让广大乡村教师有获得感。
要研制出台推动教师教育发展的政策举措。加大对师范院校支持力度，办出一大批一流的师范院校和师范类专业。改革师范生招生选拔制度，吸引优质生源报考师范专业。深入实施“卓越教师培养计划”，分类推进教师培养模式改革。推动实践导向的教师教育课程内容改革和以师范生为中心的教学方法变革。发挥“国培计划”示范引领作用，不断提高培训的针对性和实效性。
要进一步优化教师管理服务。树立现代治理理念，深化“放管服”改革。全面推开中小学教师资格考试和定期注册制度改革。加快建立符合教育行业特点的教师选聘和任用制度。深入推进教师职称制度改革，拓宽教师职业发展通道。切实改善教师待遇和工作条件，健全教师发展支持服务体系，进一步弘扬尊师重教的良好社会风尚。要满腔热情关心教师，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。
《通知》指出，各地各校要抓好学习，抓好阐释，抓好转化。要把学教师节重要讲话精神，与学习十八大以来党中央治国理政新理念新思想新战略紧密结合起来，与“两学一做”学习教育紧密结合起来。要精心组织新闻宣传、研修培训、座谈研讨、专家解读等多种方式，营造学习贯彻讲话精神的浓厚氛围。要把贯彻讲话精神落实到教育改革发展稳定的各项政策制订、决策部署和工作安排中去。努力走出具有*的办学之路，不断谱写教育改革新篇章，开创教育发展新局面。
