2017年西藏高考考试说明已经公布，为了帮助广大考生更好的备战高考，小编整理了2017年西藏高考考试说明详细
语文科目详细解读
高考语文复习备考要以《考试大纲》和《考试说明》为依据，横向比较关注三套全国卷的共性，纵向比较把握新课标全国卷Ⅱ的趋势，构建全面语文知能体系。立足教材，夯实基础。熟背熟读经典篇目，增强语感，梳理归纳具体知识，形成网络。教师要鼓励学生回归课本，多看注解，在理解的基础上记忆，在默写时规范书写。
“审题、立意、选材、结构、表达”，既是考场作文的评价要素，也是考场作文的操作流程。作文的审题立意方面要视野开阔，立意高远。要紧扣主旋律，传递正能量，弘扬真善美，切忌彰显“个性”，剑走偏锋。结构和表达是评价中学作文优劣的关键，掌握常见的作文结构模式，能明白顺畅地表达自己的观点，能运用比喻、排比、引用等常见修辞方法，学会用仿写的方式锤炼中心句，写好精彩的开头和结尾，在行文中反复扣题等，都是写好优秀考场作文的关键。教师要指导学生由局部到整体，按照科学的序列进行相关的作文升格训练，并且坚持练习。
总纲
普通高等学校招生全国统一考试(以下简称“高考”)是合格的高中毕业生和具有同 等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、 体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
普通高等学校招生全国统一考试大纲(以下简称《考试大纲》)是高考命题的规范性 文件和标准，是考试评价、复习备考的依据。《考试大纲》明确了高考的性质和功能，规定 了考试内容与形式，对指导高考内容改革、规范高考命题都有重要意义。《考试大纲》根据 普通高等学校对新生文化素质和能力的要求，参照《普通高中课程标准》，并考虑中学教学 实际而制定。
《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出深化高考考试内容改革， 依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考 查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。高考考试内容改革注重顶层设 计、统筹谋划，突出考试内容的整体设计，科学构建了高考评价体系。高考评价体系通过确 立“立德树人、服务选拔、导向教学”这一高考核心立场，回答了“为什么考”的问题;通 过明确“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查目标以及“基础性、综合性、 应用性、创新性”四个方面的考查要求，回答了高考“考什么”和“怎么考”的问题。《考 试大纲》是高考评价体系的具体实现，也体现了高考考试内容改革的成果和方向。
《考试大纲》是教育部考试中心和各分省命题省市在命题中都应当严格遵循的，是制 定《考试说明》的原则依据。各分省命题省市在《考试大纲》的基础上，结合本省市高考方 案和教学实际制订符合本省市的《考试说明》。 本《考试大纲》的解释权归教育部考试中心。
