阅读有多重要？现在越来越多的老师认可的一个观点是：不阅读的孩子，是学习上的潜在差生。可要是孩子真的不爱看书怎么办？日前，在杭州大关小学举办的“2017国际儿童阅读大会暨阅读思维与阅读策略高端论坛”，解答了家长们的这个困惑。
绍兴市教育教学研究员莫国夫认为，培养孩子阅读习惯最好的地方，不是学校，是家里。因为家里有父母“一对一”的陪伴，阅读习惯的养成需要有这样“一对一”交流讨论的氛围。
“攀登阅读”平台的创始人李根柱的建议是：首先，家长要树立正确的阅读观，知道阅读对于孩子成长的重要性；其次，培养阅读习惯不要着急，从布置阅读环境开始；第三，在阅读的过程中，和孩子互动交流，对书的理解；第四，将阅读生活化，比如带孩子出门旅游，买几本和景点相关的书；第五，孩子在读喜欢的书时，不要干预。“当他们在书中找到共鸣，自然会爱上阅读。”李根柱解释说。
林文宝教授则认为，每个孩子在各学习阶段，对阅读都有不同的选择取向。如果一味拔高，比如让小学五六年级的孩子去读《红楼梦》，势必会造成揠苗助长的反效果，因为太深了，看不懂，失去了阅读的趣味。同样的，让五六年级的孩子天天读绘本，也不合适，因为太浅了，也没有趣味可言。
