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领导干部讲忠诚守纪律做标杆心得体会【汇总】

讲忠诚,守纪律是党员的基本要求,也是重要要求。思而学教育网整理了领导干部讲忠诚守纪律做标杆心得体会,欢迎欣赏与借鉴。

领导干部讲忠诚守纪律做标杆心得体会【篇一】

通过系统系列重要讲话精神,深刻领会中央和省、市委主要领导关于严明政治纪律和政治规矩的重要要求,认真领悟焦裕禄等老一辈先进人物的崇高品质,进一步认识到严明政治纪律和政治规矩的极端重要性,必须始终把纪律和规矩挺在前面,将忠诚与担当作为使命。

一要始终把加强党性修养放在首位。能否严守党的政治纪律和政治规矩,是对党员干部党性的重要考验。要从思想上筑牢纪律和规矩意识,始终把加强党性修养放在首位,坚定理想信念,增强道路自信、理论自信、制度自信,忠于党的信仰,忠于党的宗旨,忠于党的事业,在党言党,在党忧党,在党为党,坚决维护党中央权威,做政治上的“明白人”。要深入系列重要讲话精神,学习党章、党的纪律、国家法律等党纪法规,学习党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,不断强化纪律观念,深化规矩意识,让守纪律、讲规矩融入血液,永葆共产党人政治本色。

二要始终坚持党对政协工作的领导。严守政治纪律和政治规矩,最核心的就是坚持党的领导,思想上、政治上、行动上坚决与党中央保持高度一致。落实到政协工作中,就是要始终坚持市委的领导,不折不扣地贯彻落实市委的决策部署。要紧扣“四个强起来”的战略目标和“二十”字总任务,牢牢把握团结民主两大主题,认真履行政治协商、民主监督、参政议政职能,积极为共筑“四强”梦献计出力。要顺应人民群众对优良人文环境的期盼,深入持久、扎实有效地推进“兴家风、淳民风、正社风”活动,努力为提升市民文明素养和城市文明程度作出贡献。

三要始终从严从实要求自己。严守党的政治纪律和政治规矩,是每个党员的生命线。要始终把纪律和规矩作为“带电的高压线”、“高悬的铁戒尺”,保持清醒头脑,严格遵照党规党纪、法律法规和政协章程。要自觉传承红色基因,弘扬八一精神,积极见贤思齐,不断强化担当意识,敢于作为、善于作为。要善于从反面典型中汲取教训,时刻保持自重自省自警,慎独慎初慎微,守住道德、纪律、法律底线,从实从严要求自己,努力做一名清正廉洁、忠诚务实的领导干部。

领导干部讲忠诚守纪律做标杆心得体会【篇二】

为切实推动活动开展,驻省委统战部纪检组丰富活动形式,通过开展学习、查摆问题、讨论交流、用活载体、整改提高、加强检查、建立机制等多种手段,着力营造浓厚的活动氛围,用活用好活动成果,以实际成效推动各单位工作更上一层楼。

丰富活动手段。在“一准则一条例一规则”集中学习教育基础上,结合新形势、新任务,学习党章党规党纪,学习监督执纪问责的政策规定和纪检监察业务知识;通过召开座谈会、专题调研、发放调查问卷等方式,开门纳谏;开展经常性思想交流,将“讲忠诚、守纪律、做标杆”的要求纳入年度民主生活会内容,开展批评与自我批评,提出改进措施;围绕讲忠诚,积极参加省纪委、统战部机关组织的各类主题党日活动;围绕守纪律,开展作风纪律整顿活动,联系驻在部门和综合监督单位发生的典型案例,用身边事教育身边人;围绕做标杆,组织业务知识测试,业务技能竞赛,开展岗位练兵,形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。

坚持立行立改。要求各综合派驻监督单位根据自身实际制定科学合理的整改方案,做到“六个明确”,即整改内容明确、整改目标明确、整改时限明确、具体要求明确、责任分工明确、保障措施明确。驻部纪检组将组成督查组,通过学习笔记检查、心得体会交流、汇报座谈等方式,及时了解掌握活动进展情况,重点检查查摆问题是否精准、突出问题是否整改、工作效果是否明显,防止搞形式、走过场。

领导干部讲忠诚守纪律做标杆心得体会【篇三】

一是讲忠诚。党的十八大以后,站在党和国家前途命运的高度,发表了一系列重要讲话,要求党员领导干部必须忠诚、干净、担当。忠诚是一名共产党员特别是领导干部在党内摆正自己位置的重要前提。首先是要忠诚于党,用心坚守理想信念,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,坚定不移地把党的各项方针政策落到实处。其次是要忠诚于人民,用情服务人民,坚持群众路线,从群众中来到群众中去,做到发展为了人民、发展依靠人民。再次是要忠诚于事业,坚持夙夜在公,在平凡工作岗位上,用力做好本职工作,共同垒好大厦的一砖一瓦。

二是守纪律。党的纪律规矩,是管党治党的尺子,也是党的凝聚力、战斗力的重要体现和可靠保证。一方面,要在思想上毫不含糊。自觉在心中划出红线,牢固树立党章党规党纪意识,坚持用中央新颁发的《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》激励自己、约束自己,自觉做到心有所畏、言有所戒、行有所止。另一方面,要在行动上毫不含糊。坚决“五个必须”重大要求,坚决反对“七个有之”,认真落实省委、市委有关要求,任何时候、任何情况下,都自觉遵守作风建设和廉洁从政有关制度规定,将纪律挺在前面,将纪律作为健康成长的“护身符”。

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