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学习见义勇为英雄李建军事迹心得体会【汇总】

学习见义勇为英雄李建军事迹心得体会一

李建军,一个普普通通的记者,在别人的生命陷入危机时,他挺身而出,以年仅28岁的年轮谱写了一曲壮丽的人生。他有他的梦想,他有他的热血,他有他简单而又淳朴的爱心,而现在,他却无法面对亲人,无法实现希冀,无法挥洒豪情,无法书写人生。但他的整个人生,却是以神勇的壮举诠释了生命的意义。

李建军的事迹被媒体披露后,很快引起了人们的关注,人们争相传颂他的义勇之举,无不为他的行为大加赞赏。在人们广为追求物质条件的当今社会,仍然还有这样能够见义勇为、挺身而出的人,已经太少了,而他,作为普通的记者,他却能够做到,在关键的时刻,把生的希望留给他人,奉献出了自己年轻的生命。生命于人而言,是最崇高的,我们可以放弃这,放弃那,而对于生命,从不轻言放弃。然而,在紧要危机关头,我们没有任何机会细细思考,但我们可以在瞬间作出决断,这样的选择只有一次,也只有一个,当别人的生命受到威胁时,李建军可以毫不犹豫地挺身而出,若换成你、我、他,则又会是怎样的决断呢?所以,我为他的勇气深深折服,也被他的行为深深打动,对他的敬佩之情油然而生。当我学习他的事迹后,我无不为他的义勇之举而发自内心的感动。

在清点李建军遗物的时候,人们在他的口袋里发现了一沓名片,一个采访本、一个U盘和一支笔。这几样简单的行头,是他为新闻事业奋斗的见证,也是他英雄背影的写照。我相信,这个纵身一跃的身影必将在人们心中留下深深的烙印,这个生命的定格必将在今后闪耀着夺目的光芒,照射着每一个为事业奋斗前行的人。他还有许多工作要做,也还有许多心愿未了,他走得太匆忙了,甚至没来得及脱下毛衣和鞋袜,更不能和白发双亲告别……就这样,带着遗憾无声地走了。生命最完美的演译是延续灵魂送出真心,生命最博大的诚意是舍弃自身置换他人。死去的人,他是真的永生了,而活着的人,承载了他的灵魂。

李建军同志在深秋时节奋不顾身跳入水中救人,在生死考验面前,谱写了一曲壮丽的英雄赞歌。他用自己的生命诠释了作为一个公民,更是作为一名记者的道义与责任,为我们树立了榜样。我们要学习李建军同志无私无畏、舍己为人的高尚情怀,爱岗敬业、勤奋学习的进取精神,坚定信念、牢记宗旨的思想境界。体现在工作中,我们要做好以下几点。

一、学习榜样,化悲痛为力量,努力做好本职工作告慰英雄。

我们要以李建军为榜样,忍住悲痛,团结一致,同心同德,全力以赴,在各自的工作岗位上,勤勤恳恳,兢兢业业,踏着英雄的足迹,立足工作实际、岗位实际,为全面完成教育教学工作努力工作、踏实工作。今天,我们学习他,就是需要我们在挫折中奋斗,在逆境中崛起,在悲痛中振作,我们教育系统每一位教育工作人员要坚决按照各级党委政府的要求,继续发扬不怕牺牲、不怕疲劳、百折不挠的工作作风,以英雄为榜样,以英雄精神为动力,圆满完成本年度教学目标任务来体现向英雄学习的成效,来告慰英雄的在天之灵。

学习李建军就是要学习他恪尽职守,无私奉献的崇高风范,把“不顾个人安危、无私奉献、勇往直前”变成自觉行为,尤其是教师队伍中的广大党员干部要无愧于职务职责,要对得起自己的良心,要对得起党和国家的关怀;学习他立足平凡岗位,争创一流业绩的进取精神。通过对李建军英雄事迹的学习,我和其他老师一样,都被他那崇高精神所感动,李建军身上崇高的精神和品德,不仅体现了英雄魅力,更体现了人格自身的魅力。我要做德才兼备的教师,关爱生命,关怀学生。

二、英雄的力量激励了广大教师对学生的深切关爱。

县委书记王树华作了深切而重要讲话,这充分体现了县委县政府对英雄的沉痛追思和敬仰。李建军事迹是对全县广大教师和教育工作者最好的鼓舞和激励。王书记在报告会上的讲话鼓舞了对广大教师和教育工作者,必将指引和激励我县广大师生把教育教学工作和学习搞得更好。育才双语学校报告会上明确发出了向英雄学习的强大号召,强调在全校积行动起来深入宣传学习李建军英雄事迹,在学习中切实加强教师队伍建设,就教师自身价值观、教育观寄予了殷切希望,对全校教育工作者干好本职工作等各方面提出了指导性意见,对我校教育持续发展必将起到积极的推动作用。

世界上有一种力量,看不见,听不着,却可以打动人心,感化世界。在关键时刻不计个人安危,把他人生命放在第一位,李建军这种无私奉献的精神以及支撑这些行为的爱心就特别可贵,也特别值得提倡和学习。他用生命演绎了爱的真谛,如果缺少爱心,就如同生活在无味的沙漠中。爱心是那样宝贵,现在又有短缺的趋势,所以李建军显得可贵,他的确是我们的楷模。李建军生命虽然短暂却又久远,他不顾个人安危,他把“他人生命高举于自己生命之上”作为自己的座右铭。在别人生命受到威胁时,他奋不顾身跳入湖中,自己却永远不能再回来了,这是常人所不能及的。他把生命置之度外的大无畏精神激励了当今一大批的优秀教师。他的精神更加难能可贵。与许多典型人物有所不同的是,他给予人们的,并不仅仅是一种感动,而更多的是一种生命的启迪。学习他英雄的事迹,教师的“亮点”就是一些平凡的“坚守”精神:坚守自己的理想,坚守自己的追求,坚守自己的师德,坚守自己的信条。教师学习他就是“为人师表,品德高尚、无私奉献”,我作为一名人民教师更要深刻地领会学习他精神的精髓所在,作为新世纪的教育者和建设者就应该有这样的精神。如果更多的人能够做到这一点,那么我们的社会就会更加和谐;学习他,就要“师有爱心,尽职尽责”,作为一名教师,师魂的铸造是职业人生意义的见证。李建军的人生故事和英雄事迹,是昌乐全县教师学习的楷模,更是一种时代的精神和象征,同时也是中华民族几千年积淀下来的民族之魂,体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感;他的精神,又是一种平凡的精神,体现了一名普通的公民把对国家、对人民的热爱和回报。具体落实到我们的教育事业和学生上,在这就要求我们在普通教学岗位上,恪尽职守、呕心沥血。

三、要爱岗敬业,无愧于党和人民的人类灵魂工程师称号。

李建军的英雄事迹告慰我们广大教师在今后要更进一步把“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取、无私奉献”作为教师一生追求的永不停息的最高境界和价值取向。

对新时期师德精神的内涵要注入新的生机与活力,要契合师德建设的实际要求,也符合广大教师的人生价值追求,使广大教师更加明确了提高自身思想道德素养、提高教书育人水平的努力方向。要从敬业(社会责任)、勤业(治学态度)、创业(创新精神)、乐业(道德情操)等方面强化人民教师的师道。作为教师,要自觉养成良好的师德师风,爱岗敬业、勤奋好学、严谨治学,以对国家、对民族、对社会的强烈责任感来感染学生,言传身教、思想育人、榜样带人,为党和国家培养更多的栋梁之才,爱岗敬业无愧于党和人民的人类灵魂工程师和称号。其实,我们的身边就有无数个优秀教师,他们用实际行动诠释着当代教师的精神道德风尚:看看我们的周围吧!来的最早,走的最晚的老师,在教学第一线默默耕耘着的老师们,意气风发,你追我赶的年轻一代……,这就是榜样的力量,这就是学习的结果。在他们身上,我看到了差距,看到了不足.作为一名教育工作者,要用实际行动学习他。我们学校奉行爱心教育,努力让每一位学生拥有一个快乐,自立,能够张扬自己个性,那就需要我们用爱心教化人格,细节养成习惯,从而使我们的同学们懂得爱自己,自立自强,爱他人,尊重关爱,爱生活,乐观开朗,爱集体,勇担责任.他的精神意义在于为我们展示了一位普通工作者的精神光辉,它让我们看到了教书育人的崇高与神圣,让我们在经济高速发展的浪潮中找到了精神家园的方向,让我们对我国的教育事业充满了信心和希望,相信以后在的新时期会涌现出更多的像李建军一样“平凡”的人,带给我们更多的感动和更坚定的信念。

作为教师中的一员,我一定要以爱岗敬业、教书育人等师德的具体要求来严格要求自己,树立先进的教育理念、严谨的治学态度,以良好的自身修养教育、感染、培养学生,更要用心感受、在学业上不断进步,修养上不断完善成为最受学生尊敬和最值得学生信赖的人;全面提高自身的综合素质,积极改革创新教育教学方式,做让学生满意、家长满意、社会满意的优秀教师。

英雄去了,但他的灵魂还在,他的精神永远留在我们心里,作为活着的我们,更要坚守岗位,做好每一件事,让我们替英雄去把他的每一个愿望变成现实。

学习见义勇为英雄李建军事迹心得体会二

海岸社区的大门,在一路之隔的景观桥“水榭走廊”上传来呼救声, “有人 要跳河! ”借着昏暗的灯光,李建军看到“水榭走廊”中央一名女子正要跳 下去。没有经过任何考虑,李建军长期养成地社会责任感,让他以最快的 速度穿过马路,冲向景观桥。

当李建军跑到“水榭走廊”中央是,女子已 经翻过了栏杆,李建军一把拉住女子的衣服。 “我又不认识你,你管我干什 么。 这是女子生命中说出的最后一句话, ” 随后她挣脱掉了衣服, 跳入水中。 而此刻,女子的两名朋友也赶到现场。据了解,轻生女子来到“水榭走廊” 后,曾给朋友打电话,电话中提到了“对不起父母”的语句,朋友意识到 她有可能又一次轻生,便打车四处寻找。然而,还是来晚了一步。 看到人已经落水,李建军毫不犹豫地甩掉外套,跳入冰冷的河水中。女 子的朋友也一边呼喊一便报警。湖水冰冷刺骨,当人们迅速赶到时,只有 轻生女子漂在水面上,但她已不挣扎、不呼救了,任由自己慢慢沉入了水 底。而水中却没有了李建军身影。就这样,他献出了年轻而宝贵的生命, 年仅 28 岁。

李建军于 1982 年 10 月 20 日生于昌乐县红河镇周家成官村,2014 年 毕业于山东水利职业学院,同年被招聘到昌乐县《昌乐通讯》编辑部工作。 2014 年 4 月潍坊日报社昌乐记者站成立后到昌乐记者站工作, 2014 年 9 月 加入中国共产党。在昌乐记者站工作期间,该同志先后从事《潍坊日报社 昌乐新闻》的排版设计及采集工作,历任编辑、记者、首席记者、记者部 主任等职。李建军同志坚持用马克思主义新闻观指导新闻实践,始终以一名共产党员的标准严格要求自己,始终以饱满的激情、乐观的态度投入工 作,尤其是在首席记者的岗位上,勤勤恳恳、扎实工作,勤奋学习、精益 求精,成绩突出。担任记者部主任后,除了参加县委、县政府重要时政活 动报道外,还负责记者部的日常事务处理,绩效考核成绩始终名列记者站 编采人员前茅。先后荣获“昌乐县优秀新闻工作者,昌乐县新闻十佳工作 者”、“宝石节宣传工作十佳先进个人”等荣誉称号。2014 年 9 月,他成 为一名光荣的中国共产党党员。 李建军从小一放学放假就帮家里干农活,而且样样拿得起、放得下,干 净利落,深受亲朋邻里赞扬。 自从 2014 年参加工作有了收入后,每逢过年过 节,李建军常常买上礼品,去看望奶奶、姥姥姥爷,陪老人解解闷,是祖辈们 最疼爱的孙儿之一。李建军坚韧、富有责任心,特别不怕事,爱打抱不平。 据李建军同学讲,1998 年,他还在上初中三年级,社会上五六个地痞流氓到 学校寻衅滋事。李建军勇敢地站出来与这伙人周旋,头还被人打破了。在他 的带领下,同学们最终将坏人赶出校园。 李建军同志是全市宣传思想文化战 线广大工作者的杰出代表, 是宣传思想文化系统广大党员干部学习的榜样。 大力宣传和认真学习李建军同志的先进事迹,对于引导和激励全市宣传思 想文化战线树立,锐意进取、开拓创新、扎实工作, 对于在全社会弘扬新风正气,培育良好的思想道德风尚具有十分重要的意 义。

向李建军同志学习,就是要学习他坚定信念、牢记宗旨的思想境界。 他忠诚于党的新闻宣传事业,努力当好党和人民的喉舌。担任首席记者以 来,他几乎没有休息日、节假日,有时带病工作。今年 8 月份,李建军腿 部动了手术,伤口还没有愈合就接到了重要采访任务,他一瘸一拐地坚持 到采访现场。担任记者部主任后,半年时间就留下了 20 多册采访记录本、10 万多字采访笔记、会议记录,采写了近 200 篇新闻稿件。李建军始终坚 持以共产党员的标准严格要求自己,坚定理想信念,牢记党的宗旨,树立 正确的世界观、人生观、价值观,始终把党和人民的利益摆在首位,在平 凡中展现了共产党员的崇高理想和优秀品质。 向李建军同志学习,就是要学习他无私无畏、舍己为人的高尚情怀。 上中学期间,他勇于与寻衅滋事的不法分子搏斗;在新闻采访活动中,他 敢于面对不法分子的电话威胁。 李建军同志在国家和人民需要的关键时刻, 在急难险重任务面前,不怕困难,不怕牺牲,义无反顾,挺身而出。向李 建军通知学习,就是要学习他爱岗敬业、勤奋学习的进取精神。仅有中专 学历的他,从一名普通的排版设计员做起,勤奋学习新闻业务知识,刻苦 钻研新闻采写技巧,成长为一名优秀的“高产”记者。李建军临终的遗物, 是一沓记者名片,一个 u 盘,一个采访本和一支笔,这成了他短暂一生为 新闻事业奋斗的见证。李建军同志坚持以事业为重,热爱本职工作,认真 履行肩负的责任。

有一种情怀叫做万分感动。有一种思想叫做舍己救人, 有一种颤动叫做哭泣,你们也许真的很渺小,但是你们的舍己救人的精神 却是那么的伟大。那一刻,水无情,你却有情。你的正义,却付出了宝贵 的生命,世上的人们将会被你所感动。是你要用自己的生命换回了别人的 生命。你走了,走得如此的突然,你不曾索取什么,然而,你却付出了人 生仅有一次的宝贵生命。你是不曾后悔过,你用青春搭起的生命之梯,足以感动天感动地。是你将我们中华民族的伟大传统美德,展现在人们的心 中。你是我们当代人的骄傲,我们为你而感到自豪,人们的生命之梯的价 值,仅在于拯救了人的性命。更加在于把我们见义勇为和舍己救人的精神 发扬光大。你的生命之梯也将会激起,人们善良的一面。你走了,你就是从这生命之梯走了,你的舍己救人的精神, 将永存在人们的心中人们将会 。在此,我为你敬礼。我们 牢记那一刻。你是最勇敢的,你是最可爱的人。 将会学习你的精神与美德,真的英雄,真的勇士,希望你一路走好!

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