党在群众路线学习心得范文1：
根据委党组和委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室关于教育实践活动阶段性工作安排，今天组织全体人员进行学习心得交流活动，这既是委党组对实践教育活动的高度重视，又是我们开展实践教育活动的有机组成部分，更是我们开展实践教育活动方式方法的又一次创新。我是2月26日正式到发改委上班的，自上班以来参与最多的工作是实践教育活动，接触最多的也是教育实践活动。通过这近一个月的学习和接触，我个人感觉我们开展的这项实践教育活动组织很严格，内容安排很实在，活动成效果很好。下面，我结合自己的学习情况，谈谈自己几点不成熟的看法，不妥之处，敬请各位领导和同志们批评指正。
通过参加了近一个月的教育实践活动来看，我个人认为有这么几个好的特点：
一是领导重视，思想认识统一
在全市党的群众路线教育实践活动动员大会召开之后，委党组和委领导班子高度重视，先后多次召开了党组专题会议、党组(扩大)会、班子会和全体会议，认真学习领会全市动员会及会上市委胡书记和省督导组张组长的讲话精神，研究委委机关及委属单位贯彻落实市动员大会精神和委机关及委属单位教育实践活动的具体实施意见，及时研究制定并出台了委《实施方案》。委领导多次给市上领导汇报方案，并征求对方案的改进意见，方案经多次修改最终通过市第二督导组审定并印发。于 2月26日下午在市督导组指导下，成功召开了全委人员参加的市发改委群众路线教育实践活动动员大会。各分管领导和下属单位领导以身作则、率先垂范带头学并及时组织所属人员学习传达各次会议精神，研究分析落实委实施方案的具体贯彻措施，督促所属人员严格按方案抓好落实，各科室也能及时放下手头工作并在第一时间投入实践教育活动当中，全体干部职工都能积极行动起来，及时参加理论学习和各项活动，真正达到认识统一行动一致，给活动的开展打下了坚实的基础。
二是组织严密，内容安排实在
活动开展过程中，能严格按照市委为民、务实、清廉的要求，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性两条主线，紧扣学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节。紧密结合党员干部思想作风实际，围绕“规划引领、项目带动、改革推进、综合协调”的核心职能，针对今年工作情况，委党组认真分析“四风”问题在发改委的主要表现，把治理“庸懒散拖、树好形象”，“放下架子强服务，不做样子提效能，善动脑子重谋划，扑下身子抓落实”作为重点，力求通过活动促进“工作理念再创新、宏观研究再深化、善谋实干再主动、办事程序再优化、服务态度再转变、推进措施再夯实”的目的，真正使活动达到“严、实、好”目效果。
活动中坚持“六个一”学习制度，广泛开展“三学三问”活动， “三查三看”活动。结合工作组织全体人员观看山东大学徐显明教授“民主与法制”、中央纪委党风廉政建设专题片，聘请商洛学院杨增强教授专题辅导关于“三个自信-本土自信”专题辅导讲座、观看省委党校王诚安教授关于十八届三中全会精神的解读的专题辅导片(不含市委组织的三次)，组织集体学习新《党章》、《论群众路线》、《厉行节约反对浪费》等内容的集中学习六次;结合植树月和教育实践活动组织进行义务植树活动;张主任利用休息时间带领项目办和规划科、区域经济科、山阳发改局负责同志深入山阳县漫川关镇，就金川封幸公司生态产业园区规划问题进行调研，听取企业对发改部门的意见和建议;结合工作组织到安康考察安康高新技术开发区数字化创业中心、高新区生态文化公园、生态运动公园、生态商业公园三大主题公园规划布局建设、天贸物流城、付家河产业园区、高新国际中学、高新区社区服务中心和现代城、青峰片区产业园、参观平利县社会福利养老院和平利中国最美乡村-龙头村等，考察镇安县永乐镇新城社区和云盖寺花园社区、咸阳市礼泉县关中民俗旅游文化特色村-袁家村、铜川市耀州区红色旅游名镇照金。整个活动，理论学习内容丰富，活动安排实在，组织形式灵活多样。
三是实施科学，成绩效果很好
整个活动既考虑到委全体人员的工作性质，工作任务的轻重缓急，又能够按照市委要求和委实施方案科学组织，严格落实，即兼顾了工作，又不耽搁学习，真正达到了党员干部思想认识进一步提高，工作作风进一步转变，党群干群关系进一步密切的目的。从委督导组前一段时间抽查看，人均记写学习笔记8500字。其中委机关一支部人均记写学习笔记10250字，委机关二支部人均记写学习笔记9015字，物价局支部人均记写学习笔记7990字，粮食局机关支部人均记写学习笔记5600字，物价检查所支部人均记写学习笔记7580字，项目办支部人均记写学习笔记5090字，节能监察中心支部人均记写学习笔记8600字，尾矿中心支部人均记写学习笔记14000字，一体办支部人均记写学习笔记10000字，金融合作办支部人均记写学习笔记10000字;各支部均能达到人均写一篇心得体会的要求。截至3月 23日，教育办在委网站专栏编辑刊发各类信息33条，印发专题简报10期，整理各种资料40余份。从近一段时间观察看，整个机关迟到早退现象几乎不再发生了;推诿扯皮的事没有了;大家学习的积极性更高了;工作的环境更和谐了，大家更加团了，工作的主动性明显提高了。
虽然活动的开展取得了一定阶段性成果，但我个人认为这些成果的取得，离不开这么几个因素：
一是只有认识到位了，动力就有了
思想认识，是做好一切的根本。不论是学习还是做工作，如果思想认识不到位，那么即就是你参加了学习，那也只是仅仅表示你学了，并不代表你掌握了所学，理解了所学。就好比同样的一个班的学生，就有学习好的和学习差的，往往学习好的他知道为什么要学，为了什么而学，他对学习很重视。相反，学习差的，大都是应付差事，不知道学习为了什么?为什么要学习?整天只是人在教室而心不在;同干工作一样，你不认真做工作，虽然做了但并不会产生效益。这就好比同样一件事，思想认识到做好这件事重要性的人去干，他会很认真很仔细想法设法把它干好，这样产生的效益肯定就搞。相反，一个人如果他认识不到这件事的重要性，思想认识不到位，只是敷衍了事的去做。那么结果不是完成的标准不高，就是背道而驰，没有效益。因此，干什么事，只有思想认识到位了，才能促进工作的提高。
二是只有认真做好了，成绩就多了
有句话说:“没有干不好的事，只有不认真的人”。做任何事，只要你认真做了，用心去办了，哪就没有克服不了的困难，就没有办不成的事。经过近一个的接触，我认为我们发改委的同志都在各自的业务领域是出类拔萃的尖子，是行业的行家里手，个个业绩不凡。对搞好群众路线教育实践活动都不陌生，从目前专栏网站刊发的33条信息来看，参与写作编辑的就有7个科室之多，足见大家对这项工作的热心，对这项活动的认真，再从学习交流专栏展出的第一篇学习心得来看，大家都能认真书写，正确对待。相信，只要我们继续保持这种认真的态度的话，我们的群众路线就与活动一定能搞好，一定能不负各级组织的嘱托，圆满完成这项政治学习任务的。
三是只有履职尽责了，偏差就少了
人常说，没有干不好的工作，只有不尽职的人。做每一项工作，只要你按操作程序办，对照自己的职责用心去做，就一定会取得成功。我们的群众路线教育活动开展也是这样，只要每个人都能够按照委党组下发的实施方案去用心做，按照教育办发的计划去逐项执行，坚持好“六个一制度”，做好“三查三问”，搞好“三查三键”，这样做了，各项工作就会稳步推进，就不会出现偏差。
尽管一个来月我们取得了可喜的成绩，但还是存在一些问题
一是理论学习不深不细，认识还有一定的偏差
就拿我自己来说，虽然每次学习都参加了，也自学了理论常识，读了三本理论书，看了这么多的专题辅导，但是由于自己去年一年都没有上班，对一些热点问题、最新理论、最新观点都很陌生，一年来的散漫现在对参加集体政治理论学习没有了积极性和主动性，学习中不求深入不求详细的思想在脑子里一时半会还抛弃不了，对学习理论、搞好群众路线教育实践活动进而促进工作的认识还不到位，存在一定程度的偏差。
二是政策理解不够不全，工作还有不到位的地方
由于自己以前二十多年都接触的是军事理论知识和与军事相关的一些政策、法规知识，对地方工作几乎不了解，对一些法规政策了解不多、不细，加之学用结合不紧密，进而在理解一些政策法规上不是很全面，目前仅局限于搞好本职，熟悉工作环境，了解一些发改工作的基本程序，对全面工作没有统一成熟的思考和切实可行的具体操作计划，还需要多向在座的各位领导和同志们学习，希望你们多多给予帮助和指导。
三是业务学习不系统，履职尽责还有一定的差距
来到委里块一个月了，对一些业务知识学习还没有详细系统全面的计划，只是找了几本相关业务书籍，对一些具体业务还很陌生，学习的积极性、主动性不够，没有钉子精神，动力不够、信心不足。对目前参与的教育办的工作，想的不全面，总是离不开以前工作的影子，结合委里实际不够，出点子、想方法不多。
下一步，我将以这次活动为契机，抓好目前的大好时机，争取做好以下几点：
一是向各位领导、同志们学习。要积极主动地向各位领导和同志们请教，当好小学生。要不耻下问，敢于承认自己的不足和存在的问题。争取以最短的时间学会你们的工作方法、工作方式，处理和解决问题的思路，不断促进自己的工作。
二是多看理论、业务书籍。尽快熟悉情况，掌握基本业务知识。以最快的速度、最短的时间、最大的限度尽快缩短自己和你们之间的距离，要通过查看有关资料，熟悉工作流程;要通过交流沟通，掌握处理工作的方法;要通过加强理论学习，强化业务技能。
三是多观察、多思考。要通过观察领导们的工作，掌握干好本职工作的方法;要通过看同志们的工作，不断提高自己的工作水平;要多思考，不断提升自己的工作能力。
由于自己理解能力和认识水平有限，加之文字功底不好，讲的不对的地方，请大家多多批评指正。
党在群众路线学习心得范文2：
“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”3月9日下午，在安徽代表团参加审议时，围绕深入推进作风建设发表重要讲话，在代表委员中引起强烈反响。
关于“三严三实”的重要论述，立意高远、寓意深刻、意义重大，指明了新的历史条件下党员干部的为政之道、成事之要、做人准则，是对党员干部的新要求，是加强作风建设的再启程、再出发，彰显了我们党一鼓作气抓作风、驰而不息改作风的坚定决心和恒心。从严要求，干部要正心、修身、律己
过去一年多来，从反对“舌尖上的浪费”“车轮上的铺张”，到整治“楼堂馆所的豪华”“节日期间不正之风”，再到《党政机关厉行节约反对浪费条例》的发布……党中央驰而不息反“四风”，党员干部普遍感到，强化作风建设的“紧箍咒”越念越紧，“组合拳”越来越密。
“提出的‘三严三实’，是对党员领导干部作风建设发出的新号令。党员领导干部必须严格要求自己，以修身增强党性，以慎行管好权力，以守纪保持形象，以干部作风的大转变巩固党的执政地位，提高党的能力，推动党和国家各项事业的蓬勃发展。”讲话既是一个新要求，也是一道大考题，现在仍然有些党员干部言行不一，表里相背，里外两张皮;有些党员干部级别不高，架子不小，对个人享受比对工作更在意;有些党员干部混日子、求安稳、图清闲。这些都会疏离民心、败坏党风，影响恶劣。
权力源自人民，任何人不能用来搞特权、谋私利，贪图享乐。“‘三严三实’应该成为各级党员干部的思想自觉和行动自觉。广大党员干部要把正心、修身、律己作为持之以恒的必修课，自觉抵制歪风邪气，特别是各级领导干部严格按规则、按制度、按程序行使权力，反对任何特权思想和行为，切实做到严以用权、一心为民，做称职的领导干部。我们要时刻以此对照检查自身行为是否坚持立党为公、执政为民的宗旨，是否为民用权、依法依规用权，进而树立和恪守正确的世界观、人生观、价值观。”
“三严三实”既是作风建设的重要抓手，也是全面深化改革的内在要求。唯有增强问题导向，解决实际问题，作风建设才能取得新成效，改革发展才会取得新成就。党员干部要增强责任意识，树立担当精神，敢于涉险滩，敢于碰难题，到困难大、矛盾多的地方去解决问题，推动改革在重点领域和关键环节取得突破，以扎扎实实的行动推进全面深化改革。”河北省廊坊市政协副主席王学求代表进一步表示。
搭一次花架子，就把群众心伤一回;走一次过场，就与群众的距离远一分。“作风本质上是一个党群干群的关系问题，改作风的核心就是要切实解决脱离群众的问题、服务群众不到位的问题，甚至是侵害群众利益的问题。”金建华委员表示，今后一定要想着群众的疾苦，念着百姓的期盼，以实干为责、以实干为本，脚踏实地把群众的小事办妥、好事办实、实事办好。
“当前，党的群众路线教育实践活动深入推进，党风廉政建设力度不断加大，成效十分明显，人民群众看得清、感受得到，得到大家衷心拥护。但是社会上也有一种担心，怕不能坚持或不继续加大力度，个别干部也存在观望心态。”青海民族大学校长何峰代表说，“今后要持续把作风建设抓下去，并使其走上制度化、法治化轨道，决不能搞走过场、一阵风。”
“‘三严三实’是对作风建设的进一步升华，简明扼要，切中要害。”民进中央教育委员会委员吴正宪代表说，八项规定是外在的制度约束，警示干部不许触碰损害群众利益的“高压线”。“三严三实”教导干部做人做事要一日三省，真诚务实。下一步，唯有广大党员干部内外兼修，双管齐下，才会受到群众欢迎，全社会良好风气的形成才指日可待。
“制度具有根本性，落实‘三严三实’，要靠刚性制度的建设，还要靠长效机制的搭建。”山东省卫生计生委副主任仇冰玉代表说，三中全会决定强调要健全作风建设常态机制，接下来，我们要以改革精神推进作风建设制度化，并且在制度建设中注意两个问题：一是切实提高制度建设的质量，增强制度的可操作性，使得制度能够长期管用;二是要在制度刚性上下功夫，出台一项就要落实一项，真正把权力关在制度的笼子里。
作风建设永远在路上。代表委员们认为，要把“三严三实”贯穿群众路线教育实践活动始终，切实抓好第一批活动的后续和收尾工作，组织开展“回头看”，对照检查，补缺补差，切实抓好整改落实。要把“三严三实”作为第二批活动的重要指导，进一步完善方案，强化措施，高起点、高标准、高质量推动各个环节的工作，促进新风正气常态化、长效化，使之成为一种习惯、一种风尚。
党在群众路线学习心得范文3：
自群众路线教育实践活动开展以来，学校精心组织了形式多样的学习教育活动，达到了突出活动主题、深化学习效果的目的。近日，按照学校要求，我认真学习了关于“三严三实”的精辟论述，深刻感受到这好比一把标尺，是衡量基层工作做的好不好的重要标准。
作为一名党员，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到谋事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻这种精神，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩。
作为一名班主任老师，我认为“严以修身”尤为重要。在学校，我们的一言一行都被孩子们看在眼里，而他们正处在成长期，对于各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此，我们在做好日常教学管理工作的同时，更要加强自身修养，为学生树立榜样。重点是做好以下几个方面：
(一)正衣冠，做表率。我们要提高认识，加强学习，塑造良好的师德修养，做好学生的榜样，树立正确的引导形象，以身作则，言传身教。要自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，守住校园这片洁净的乐土，不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。
(二)讲务实，守信用。从某种意义上讲，班主任务实的工作作风，对整个班级的学风的形成具有直接的影响。在开展工作时我们要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把班主任的工作做好，并注重工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。
(三)多宽容，求稳定。作为班主任，要以博大的胸怀，对犯错的学生多一些宽容和谅解，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，进而赢得同事的支持和学生的尊重。
(四)敢决断、常自省。班级是一个集体，矛盾纠纷是少不了的，作为班主任，在处理矛盾纠纷的时候切忌优柔寡断，要敢于作出决定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌发状态中得以根除。班主任工作繁琐，面对的学生个体差异大，不一定每一次的决断都是正确的，所以要经常自我剖析、自我评价，在自省中不断提高。
此外，我们在对待学生的时候，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，对待学生人人平等。对教学工作，要从实际出发，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生这个群体。在自主创新的同时也要脚踏实地，真抓实干，敢于承担教书育人这个重担，勇于面对现实，善于解决问题，不做面子工程。
