教师工作计划

英语教学培训计划【优秀篇】

英语教学培训工作的开展有利于提升英语教学的成效。下面是小编推荐给大家的英语教学培训计划,希望大家有所收获。

英语教学培训计划一

能在万物复苏的春季里加入职院附属学校这个大家庭,开始一段新旅程,我感到很荣幸。与大家共事的4天时间里,我看到了大家对工作的热情和积极用心,深受感染。这是一个充满活力的地方,每一位教师都值得我学习。

跟岗期间,我有以下计划:

一、认真学习教学技能

我是个教育行业的新人,没有太多教学经验,因此在跟岗期间,我会认真备好每一节课,并及时向导师和周围其他教师请教,敢于提出自己的观点,积极询问其他教师的意见,在纠正自身错误中得到成长。同时积极旁听其他老师的课,认真做好听课笔记,学习教师的语言、语调、身体语言等,总结其他教师在课堂上的课堂气氛把控方法,了解和学习课堂的指示性语言,课后学会总结,有所思考,从其他老师的课堂中汲取营养。尽可能地多听不同年级的课,学习不同风格教学。

此外,我也会补修教育学、心理学相关知识,做到理论与实践相结合。

二、努力学习当一名班主任

班主任的工作看起来琐碎,但实际考验着教师的组织能力和沟通能力。我会积极向导师请教,帮助导师完成班级班主任常规工作,包括带领学生进行早读、早操、就餐、午休等工作,并学习与学生、家长沟通,认真观察导师的沟通方式,同时在实际工作中学习组织学生活动,在观摩中学习上班会课。另外,应该经常在实践中反思,知道自己做得好与不好的地方,并明确下次的做法。

三、积极提升自身涵养

教师总是潜移默化地对学生产生影响,但若想给学生一杯水,教师自身应先有一桶水,因此教师应该有良好的涵养和丰富的知识储备。不论是教师师德,还是三笔字等基础技能,或是知识面,我都不会轻视。我计划在认真参加学校安排的培训的同时,积极研读教学大纲,平日里每周练字,每月读两本书。

多观察、多思考、多总结、多提问,我会努力做到这几点,争取早日成为一名合格的教师。

英语教学培训计划二

一、 工作目标:

1、通过培训,使全体教师掌握教师英语300句,并养成广泛应用英语的习惯。

2、本学期掌握50句,使各位教师具备听、说、读的能力,形成使用英语的风气。

二、 培训安排:

1、培训时间:每周三下午第三节课,校多媒体教室。

2、学习材料:宁波市小学中学教师继续教育培训教材《教师英语300句》。

三、 培训措施:

1、严格培训过程和结果管理:

培训过程中切实做到“六认真”,做好每次的签到工作,阶段培训结束,每位教师须到指定教师处过关。

2、营造英语学习的环境:

(1)要求每位教师明确培训目的,要求和安排,调动学习英语的主动性。

(2)建立自主合作学习小组。

(3)要求各位教师带头在学校大胆使用英语进行交际。

四:内容安排;

三月份:Greetings

四月份:Introductions

五月份:Making Telepohe Calls

六月份:Asking the way Doing Some Shoppings

七月份:考试

八月份

8月28日,草拟英语培训计划

8月30日,拟定英语培训计划

九月份

9月12日,9月13日

学习日常用语八句(1-8)

每人讲述自己的兴趣爱好(英语)。

学习英语歌曲一首。

作业:复习日常用语和歌曲。

9月26日,9月27日

抽测日常用语和歌曲。

学习日常用语九句(9-17)

学习英语歌曲一首。

每人讲述自己的家庭情况(英语)。

作业:复习日常用语和歌曲。

十月份

10月10日,10月11日

抽测日常用语和歌曲(九月份)。

学习日常用语九句(18-28)

学习英语歌曲一首。

每人讲述自己的家庭情况和兴趣爱好(英语)。

作业:复习日常用语和歌曲。

10月24日,10月25日

抽测日常用语和歌曲。

学习日常用语九句(29-38)

学习英语歌曲一首。

请中班教师回顾一下自己在教学过程中遇到的典范问题,从而请全体教师共同商讨解决办法。

作业:复习日常用语和歌曲。

十一月份

11月7日,11月8日

抽测日常用语和歌曲(十月份)。

学习日常用语九句(39-47)

学习英语歌曲一首。

教师间分享自己较为有效和实用的教学方式。

作业:复习日常用语和歌曲。

11月21日,11月22日

抽测日常用语和歌曲。

总复习九、十、十一月份的日常用语和歌曲。

请大班教师回顾一下自己在教学过程中遇到的典范问题,从而请全体教师共同商讨解决办法。

草拟12月份英语节的活动计划。

十二月份

12月5日,12月6日

教师共同商讨英语节的活动内容,拟定系列活动方案。

确定各个活动的负责老师,并开始挑选参与活动的教师和幼儿。

确定负责采购活动所需材料、服装等的教师。

12月19日,12月20日

请相关的负责老师汇报英语节的准备情况,从而做好各个环节的查漏补缺工作。

12月25日

全体教师搞一次“英语沙龙”活动,庆祝圣诞节。

一月份

1月2日,1月3日

对本次英语节进行总结。

学习一首英文歌曲。

学习一个英语童话故事。

作业:以小组为单位,表演童话剧,复习英文歌曲。

1月16日,1月17日

抽测英文歌曲。

各个小组现场表演英语童话剧。

全体教师共同评出最佳表演小组和最佳表演者。

大家都在看