【篇一】
一.工作目标:
全面贯彻落实“育人为本、德育为先”的教育理念,以《小学德育纲要》《中小学德育工作规程》《中国学生发展核心素养》相关文件精神为指导,以“做一颗真的种子”为目标,以《外国语小学学生行为规范》与“八礼四仪”要求为标准,进一步丰富德育内涵,创新工作机制,突出实践环节,提高德育实效,巩固德育工作特色,充分发挥德育在促进学生成长和推动学校发展中的重要作用,努力培养具有:天下情怀、自主行走、健体乐心、广闻博见、多才多艺素养的未来学生。
二.工作举措:
1.优化德育评价体系。学校德育评价体系将走出学校的大门,与社会实践充分结合,将改变以往的单向评判监督方式,充分发挥学校、家长和学生各方力量,带动家长和学生自身的自主参与,不仅记录和评价学生在学校中的行为表现,也将对学生在社会日常生活中的行为进行记录和引导。学校将研发《“真的种子”成长记》成长手册,研制学生综合素质评价方案。新的德育评价体系以“做一颗真的种子”为目标,以《外国语小学学生行为规范》与“八礼四仪”要求为标准,包含思想品德、道德行为、个性心理品质和能力三个方面,涉及的教育、日常行为规范教育、文明礼仪教育、心理健康教育、法制教育、社会实践教育等内容,引导教师、学生、家长共同参与,让每一个孩子都获得情感认同,使得评价真正成为每个学生健康成长的助推器。
2.加强德育队伍建设。进一步加强和改进学校德育工作,发挥德育工作的整合功能,增强全体教师的育人意识和育人能力。加强与团市委、局教育科等上级管理部门的沟通联系,积极组织优秀班主任、德育处工作同志参与德育共同体建设,参加主题讲座、专题学习等,提升管理水平。继续开展好新老班主任“一对一,手牵手”师徒结对工作,加强对青年班主任的培养和提高,通过交流、参观、学习、培训,不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“优秀班主任”为契机,弘扬先进,发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。
3..继续完善德育课程建设。整体谋划国旗下讲话安排,丰富内容和形式,实施班级负责制。明确晨会主题教育重点,提高教育效果。加强德育学科课程管理。《品德与生活》《品德与社会》等对照课程标准,开齐开足课时。整合调整原有德育课程,制定习惯养成课程、成长礼仪课程方案,加强指导,提高教育效果,关注过程性资料的积累。
4.健全三结合德育社会网络体系。开展家庭教育专题讲座,帮助家长掌握科学的育人观念和教育方法。发挥班级家长委员会,校级家长委员会作用,弘扬正能量,为学校的改革和发展服务。家长督学、家长义工活动正常化、制度化,接受家长监督,听取家长的意见和建议,营造合力教育的氛围。
5.强化德育实践活动。开展丰富的主题活动,创造让学生终身难忘的记忆。结合学雷锋日、劳动节、儿童节等节日开展丰富多彩的活动,创新活动的内容和形式,提高活动效果,让节日文化给学生留下难忘的记忆,成为我校的一个德育品牌。精心组织好每月一次的中队观摩活动,提高活动质量。有针对性的开展系列德育体验实践活动。学校将针对学生的需求和学校培养目标制定德育体验实践活动计划,积极开展德育实践活动,让学生走出校园,走进社区和德育活动基地,在活动中体验,在体验中成长。
6.充分发挥学校心理健康指导中心作用,积极开展生存、生命教育活动。依托心理健康指导中心,建好随班就读学生、后进生、留守生、单亲家庭生档案,落实教育帮扶措施,多方位开展团体辅导课、心理沙龙等教育活动,使学生正确认识自我,增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力,学会学习和生活,学会和同伴及家长友好相处。
三.具体工作安排
二月份
★本月纪念日:2月2日:世界湿地日、 2月10日:国际气象节 、2月15日:中国12亿人口日、 2月19日:邓小平逝世纪念日、 2月21日:反对殖民制度斗争日、 2月21日:国际母语日、2月28日:世界居住条件调查日
★月教育重点:鞠躬问好爱微笑
★工作安排
1.总结寒假工作,收取班级“缤纷的冬日”假期活动资料。
2.做好开学报名工作,组织开展开学典礼。
3.“外小当家娃”评选。
4.教室环境美化。
5.专题教育:安全教育
三月份:
★本月纪念日: 3.3 全国爱耳日、3.5 学雷锋日3.8 国际劳动妇女节、3.12 中国植树节、3.15 国际消费者权益日、3.16 手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日、3.22 世界水日、3.23 世界气象日、3月最后一个星期一 全国中小学生安全教育日等。
★月教育重点:同伴合作学交往
★工作安排:
1.开展感恩节系列活动:
(1)3月5日,各班开展学雷锋活动。
(2)3月8日,各班开展“我给妈妈一个惊喜”活动,建议每位学生为妈妈做一件实在的事。
(3)开展植树节活动,对学生进行爱护环境教育。
2.举行第一次校级中队观摩活动。
3.“外小当家娃”评选。
6.专题教育:环保教育
四月份:
★本月纪念日: 4.2 国际儿童图书日、4.7 世界卫生日、4.22 世界地球日 世界法律日、4.23 世界图书和版权日(世界读书日)、4.30 全国交通安全反思日、4月4日至6日之间 清明节(踏青节)、4月第三个星期日 世界儿童日等。
★月教育重点:尊师孝亲学做人
★习惯养成重点:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩
★工作安排:
1.组织高年级队员祭扫烈士墓,让队员们在庄严肃穆的气氛中感受先烈的革命精神。
2.4月22日世界地球日,开展“地球妈妈,你好!”环保教育活动。
3.各班开展主题班队会,举行第二次校级中队观摩活动。
4. 各年级开展校外教育实践活动。
5.“外小当家娃”评选。
6.专题教育:环保教育
五月份:★本月纪念日:5.1 国际劳动节、5.4 中国青年节 五四运动纪念日 科技传播日、5.5 全国碘缺乏病防治日、5.8 世界红十字日 世界微笑日、5.12 国际护士节、5.20 中国学生营养日 世界计量日、5.30 五卅运动纪念日、5.31 世界无烟日、5月份第二个星期日 母亲节 救助贫困母亲日、5月第三个星期二 国际牛奶日、5月份第三个星期日 全国助残日等。
★月教育重点:坚持锻炼学健康
★工作安排:
1.劳动节,对学生进行爱劳动教育。
2.举行第三次校级中队观摩活动。
3.“外小当家娃”评选。
4.“出彩外小人”系列才艺展示活动
6.专题教育:禁毒教育
六月份:
★本月纪念日:6.1 国际儿童节、6.5 世界环境日、6.6 全国爱眼日、6.11 中国人口日、6.12 世界无童工日、6.17 世界防止荒漠化和干旱日、6.22 中国儿童慈善活动日、6.23 国际奥林匹克日 世界手球日、6.25 全国土地日、6月份第三个星期日父亲节等
★月教育重点:专心阅读爱学习
★工作安排:
1.举行第四次校级中队观摩活动。
2.庆祝“六一”国际儿童节活动。
3.评选优秀班主任(辅导员)、优秀志愿者、文明班级等。
4.资料归档,总结学校德育管理经验,形成学校德育管理文化。
5.协助教导处举行六年级毕业典礼、其他年级散学典礼。
6.“外小当家娃”评选。
7.专题教育:法制教育
【篇二】
一、指导思想:
以十八大精神为指针,以科学发展观为指导,以学校中心工作为重点,深入贯彻落实《*国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》,牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,在德育的目标、内容、途径、手段、方法不断创新,探索更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平。
二、工作原则:
以生为本。尊重学生主体地位,适应学生发展需求,促进知识传授、能力培养和价值观培育紧密结合,为学生提供适合的教育,促进学生终身发展。
求实创新。主动适应*经济社会的发展需求,在德育的理念思路、内容方法、载体手段上不断创新,提高德育工作的针对性和有效性。
统筹协调。在学校内部实施全员、全程、全面育人;同时开发整合社会德育资源,构建学校家庭社会三结合教育网络,形成全社会育人合力。
三、工作目标:
1.以师为本,抓好德育制度建设、德育队伍建设、德育环境建设、德育课程建设和德育机制建设。
2.以生为本,加强学生常规训练,将品德教育与勤廉、法制、安全、健康、环保等有机结合,并渗透到各学科教学中。
3.以校为本,整合社企、家长、学校资源,全方位推进学校德育工作。
四、主要工作:
(一)以师为本,加强德育队伍建设,促进班主任共同体建设。
教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立人人都是德育工作者的观念。全校教师自觉投入到德育实践中,采取行之有效的方法,坚持正面教育,有机渗透德育。
1.加强班主任的全员培训。班主任沙龙、例会正常开展,按计划下达班主任工作任务,认真听取班主任工作的意见和建议,不断完善班主任管理制度。一个月活动一次。加强教育理论文章的学习,利用校园网或班主任群,向老师们推荐育人方面的案例,提高班主任管理班级的水平及专业素养。通过班主任群布置落实工作,提高班主任工作的效率。举行40周岁以下班主任基本功竞赛,每月一个项目。不断提高青年班主任的基本功,备战太仓市班主任基本功竞赛。
2.加强班主任队伍的考核。认真细致做好班主任月考核工作,每月的考核将作为期末班主任绩效考核的依据,努力做到公正公平,力求通过以考评促管理,提升班主任的专业化水平。另外,本学期还将每周的升旗仪式纳入班主任考核之中。
(二)以书为本,发挥德育教材的育人功能,提高学生对行为的知晓率。
1.强化学科渗透。抓好德育课程建设。本学期将重点抓好晨会课建设,通过培训、抽查等方式,促使班主任提高晨会课质量,让晨会开启学生美好的一天,真正做到成为滋养学生的心灵,进行道德引领的平台。
2.活用校本教材。用好德育校本课程《阳光下成长》一书,选择授课内容,强化养成教育。要求班主任每周至少上一课。副班主任利用周四晨会课进行法制和安全的教育。
(三)以生为本,狠抓常规教育,规范学生的日常行为。
学校以“弘扬长征精神 做一个有道德的人”主题活动及银杏娃争章为抓手,将养成教育融入到德育常规管理、主题教育、德育特色活动中,融入到学生日常生活的点点滴滴中。对道德银行的实施细则进行修改完善,形成良好的实施环境和正确的舆论导向。
1.常规管理精细化。各班明确学生的岗位职责,实行精细化管理,让每一位学生都能在自己的岗位上“兢兢业业”、“踏踏实实”,将自己的小小岗位做到极致,在此过程中培养学生的责任感、使命感以及合作意识,有效促进班集体的常规管理。
2.将“三爱”、“三节”思想融入到学生常规管理教育活动中。各班能合理利用学生在校时间,开展丰富多彩的班集体活动,在活动中让学生体验真情、感受班集体的温暖,增强班集体的凝聚力,促进班集体文化建设。
3.继续推行文明班评比制度,对各班十项常规进行量化考核,做好期末总评。确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
(四)以生为本,丰富活动形式,培养学生的综合素养。
1.大力开展安全教育。学校继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈。
2.重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育,举办好心理节。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等,将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机,将心理健康教育真正落在实处。
3. 进行开学典礼寒假三会展示、三年级成长礼、六年级毕业礼、“六一”儿童节等活动,为学生编织精彩童年,放飞梦想。
4.联系校外德育基地,丰富学生课外德育活动的内容
本学期继续通过“走出去,请进来”的方式,加强与校外德育基地密切联系,用好家长资源,有计划组织学生外出参观学习,增加学生和社会接触的机会,拓展学生视野,培养少先队员的实践能力和创新能力。
5.开展科技素养工程
本学期,组织每个年级观看一场科普电影,聆听科普讲座一次,提升学生的科技素养,激发兴趣,提升实践能力,培养学生对科学的热爱。
(五)以校为本,整合社企、家长、学校资源,全方位推进学校德育工作。
进一步加强家长学校建设,进一步加强家校联系,构建相互尊重、相互配合、相互支持的和谐家校关系。
1.规范班级qq群的建设,及时与家长取得联系与沟通,及时将家长的意见和建议反馈给学校。
2.做好家访工作。根据学校的德育制度,通过网上家长学校、电话、上门家访等形式及时做好家校信息的互通工作。新班主任每月家访一位学生,老班主任每月家访一位学生。调查学生家庭教育情况,做到因材施教,有的放矢。家校路路通每月不少于8条。
3.开展家长会及开放日活动。本学期开展二、四、五年级的家长开放日,一、三、六年级的家长会。邀请校外专家作讲座,提升家教水平。采用班级座谈形式,推荐家长介绍家教经验,进行交流与互动,避免老师的一言堂,提高家长会的实效。组织认真学习《家庭教育读本》,切实有效地提升家庭教育水平。推荐“好家长”,在“六一节”活动时进行表彰。
4.建好家长委员会。召开家委会会议,明确工作职责;继续开展好家长志愿者活动。
5.此外,要进一步规范家长学校建设的相关制度,促进校外教育与学校教育有机结合,完善学校、家庭、社区“三位一体”的“三结合”教育网络。
行事历
二月份
1.举行开学典礼,回顾并表彰寒假三会先进个人。
2.总结缤纷冬日假日活动,上交假期各类资料。
3.新学期班主任会议、年级组长会议、年级段辅导员会议。
4.制定德育、少先队、家长学校、心理健康教育计划。
5.做好期初班级文化布置。
6.召开校值日岗、礼仪岗、大队委、就餐检查员会议。
三月份
1.开展学雷锋志愿者活动和三八节活动。
2.学习雷锋精神,开展志愿者活动。
3.制定3月德育活动细则。
4.班主任例会。
5.举行二、四、五年级家长半日活动。
6.《关心下一代周报》小记者团活动。
7.开展巧手日活动。
8.组织观看科普电影和讲座。
9.社会实践活动。
10.二年级班会展示。主题:(文明、安全)
四月份
1.弘扬民族精神道德宣传教育(开展网上祭扫活动,民族英雄故事阅读活动。)
2.班主任例会。
3.召开一、三、六年级家长会。
4.做好春季运动会精神文明运动队暨“绿色中队”评比。
5.结合世界环境日,继续开展环保志愿者系列活动。
6.做好省市各级学生评优工作。
7.举行三年级成长礼。
8.《关心下一代周报》小记者团活动。
9.做好班主任月考核工作。
10.开展巧手日活动。
11.组织观看科普电影和讲座。
12.组织一年级参观健教园,二年级参观名人馆,三年级参观博物馆。
13.组织四年级参观海警支队,五年级学生参观消防中队,六年级参观城市规划馆。
14.六年级团辅展示(校园欺凌、青春期心理)。
五月份:
1.结合“五一”劳动节和母亲节,开展感恩教育。
2.结合艺术节做好庆“六一”活动。
3.班主任培训。主题:班主任基本功竞赛
4.四年级班会展示,主题:(法制、廉洁)。
5.《关心下一代周报》小记者团活动。
6.做好班主任月考核工作。
7.开展巧手日活动。
8.组织观看科普电影和讲座。
9.做好优秀小公民、省好少年、校美德少年等评比活动。
六月份:
1.庆六一活动。
2.举行六年级毕业典礼。
3.开展巧手日活动。
4.认真做好“三好学生”、“品学兼优生”“美德好少年”评选工作。
5.写好德育工作、少先队工作、家长学校等总结。
6.上交各类德育工作与活动资料,做好整理归档工作。
7.做好暑假纪律、安全、卫生等教育,启动“七彩假日”暑期社会实践活动。
8.推荐优秀班主任参加太仓市第八届班主任基本功竞赛。
9.做好班主任月考核工作,根据绩效考核方案,做好德教育质量考核工作。
