演讲稿

关于创新赢得未来演讲稿范本二侧

 导语:掌握新技术,要善于领悟,更要善于创新。下面是小编为大家整理的,创新赢得未来演讲稿,更多相关信息请关思而学教育网!

创新赢得未来演讲稿【一】

亲爱的同学们,敬爱的老师们:

你们好!

今天我向大家演讲的题目是《人生因创造而精彩》

创造是一个梦想

中国古代曾有一个人,背负纸做的翅膀,义无反顾地纵身跳下高高的山崖,希冀(jì)像鸟儿一样飞翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬间,他是否隐约看到了碧空中可以自由翱翔的飞机? 1878年的圣诞节莱特兄弟的父亲给他们带回了一个

英国有一位作家,在他一生的作品中,尽情幻想,将热气球、潜水艇、电报提前了几十年、甚至几百年带入我们的生活。在凡尔纳下笔的一刹那,他是否已经预先看到了遥远的未来? 梦想标示着丰富的想象力,想象力为创新提供源泉。创新从梦想中蜕变,以梦想为根,受梦想浇灌。像永不失天真的爱因斯坦吹出的肥皂泡,在空冥的大地上,不断破灭又不断上升。

创造要求深刻

我们都知道,阿基米德在洗澡时发现了浮力定律,成就了科学史上的一段美谈。可是我们是否还记得曹冲称象的故事?那可爱的孩子也不自觉地运用着浮力定律。然而,后者只被当成一个睡前故事流传于孩子们的枕边,前者却孕育了物理学的一个基本原理。

有时候,创新并不是很难,说不准什么时候,一个思想的火花闪过,创新就来到眼前。可火花不能长久,创新却要求永恒。于是创新要求深刻的思考,追求本质的东西,要求我们更进一步地去挖掘它具有的创新意识。

然而挖掘不是最难,最难的是那意识的产生。你一定游过泳,一定玩过水,你一定感受到过水的压力,但你能说,你可以造出浮力定律吗?甚至你敢说,会想到用水来称象吗?恐怕不敢吧?生活中许多事情就是这样,在你经历时,就已触摸到创新的边缘了,然而我们却没有那个观念,有意识地将创新完成。

作为中学生,我们的知识非常贫乏,也许我们不能有多少伟大的具体的创新,但是学会不为现实堵塞我们的天真,不时地做一做童年的梦,想一想飞上火星的浪漫,想一想生活于外太空的美妙。同时,我们需要大胆的怀疑与质疑权威的勇气。

不要吓倒在老师那威严的面孔下,不要认为凡是印成了铅字的东西就是真理。昆德拉说:“人类一思考,上帝就发笑。” 爱迪生一生拥有2000多项专利,包括对世界极大影响的留声机,电影摄影机,钨丝灯泡等,被人们誉为“有史以来最伟大的发明家”;5岁时,爱因斯坦便对袖珍罗盘着迷,为他后来走进了科学领域与后来的成功奠定了基础,被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家;牛顿26岁 制出反射式望远镜,57岁发明六分仪„„

相信自己,敢于怀疑,不惧权威,方显英雄本色,人生因创造而精彩!

谢谢大家,我的演讲完毕。

创新赢得未来演讲稿【二】

展翅高飞,是鸟儿的梦;自由奔放,是骏马的梦:百花盛开,是春日的梦;教书 育人,是我的梦。 梦伴随着我们每一个人。梦是美丽的,是我们每个心中最真实的写照;梦是我们 每个人前行的动力。

创新梦,我的梦?教师梦。 依稀记得,懵懂孩提,恍如昨日。一算命先生对母亲说:“这个孩子长大后会 是一位教师……”记忆中只觉得那位算命老先生“指点江山,挥斥方遒”的样子很好笑, 熟料,他的这句话语却成了我一生追逐的梦想。

当一名人民教师这个梦想是从 20xx年 的暑假开始的,那个时候同学办了一个辅导班,邀我过去帮忙,和我的学生们 40 天相 处下来,让我的人生理想发生了翻天覆地的变化,之前我是想当一名记者,并为之努 力着。但自从这个暑假以后,我的人生目标改变了,我立志做一名人名教师,正是孩 子们的天真,单纯,善良和一双双渴望知识的眼神感动了我。

时至今日,回忆起那段 与学生们共处的美丽的日子,一种感伤就会飘然而至。此行更加坚定了我的信念:我 愿做一盏灯,陪伴他们一起成长,去点燃他们的梦想,也成全自己的梦想。

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